先生への質問集【東京】:Q1
「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか?
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質問1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか?
回答をいただいた先生数:6784名全6784件中、1541件目から1560件目を表示
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▼教師ID:51101 /
こじ先生 / (東京 / 男性 / 23歳 / 東京外国語大学在籍 / 時給2000円~) 例として6÷3を挙げて、 イラストを用いながら基礎を理解してもらい、その知識を7÷3に応用してもらう |
▼教師ID:51094 /
あみ先生 / (千葉 / 女性 / 25歳 / 東洋大学在籍 / 時給2700円~) 言葉だけでなく、担当の生徒に合わせた道具や、絵を使って説明します。 |
▼教師ID:51084 /
たろう先生 / (東京 / 男性 / 21歳 / 慶應義塾大学 / 時給2000円~) まずは簡単な割り算の式(答えが整数にな るなど)を使って割り算がどのようなもの かを理解できるまで説明します。 そこから理屈を理解した上でこの問題を解 いてもらいます。 |
▼教師ID:51082 /
ながとも先生 / (東京 / 男性 / 22歳 / 駿台学園高等学校 / 時給1700円~) 何かを7つ用意して、視覚的に割ることを説明し、その後から教科書的な難しい言い回しを説明します。 |
▼教師ID:51077 /
にっしー先生 / (東京 / 男性 / 26歳 / 早稲田大学卒業 / 時給2000円~) ①考えさせる。 ②生徒のノートを見て、どこで躓いているのかを把握する。 ③考え方を図示する。 ④例題を示し、理解しているかを把握。 |
▼教師ID:45267 /
ひなこ先生 / (東京 / 女性 / 23歳 / 早稲田大学 / 時給3000円~) まず、「÷」というものを日本語で理解し てもらいます。物を使って実践するのが最 も身近でわかりやすいと思うので、何度も 繰り返してその概念の定着を図ります。 |
▼教師ID:51061 /
ビリ男-Biridan先生 / (東京 / 男性 / 23歳 / 東京外国語大学在籍 / 時給2500円~) わからない理由を理解した上でわかりやす い例を用いて解説する(ケーキの個数など) |
▼教師ID:51060 /
B Taku先生 / (埼玉 / 男性 / 23歳 / 帝京大学 医学部 / 時給1800円~) 視覚的な方法(ビーズや数学指導用のパズル)などを用いて、イメージしやすい方法で説明します。 |
▼教師ID:51051 /
絶対合格間違いなし!先生 / (東京 / 男性 / 46歳 / 東京大学 / 時給3500円~) 7つまるを書いて「3つずつ」の組を作らせ る。できたのは「2つの組」と「1つのあま り」と説きます。 【中学受験的には】 3が1の時、7はいくつか? |
▼教師ID:42772 /
やまぐち先生 / (神奈川 / 男性 / 25歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2300円~) 視覚的に理解できるように実際にモノを使 用して体感してもらいます。 |
▼教師ID:51041 /
あろ先生 / (神奈川 / 男性 / 25歳 / 法政大学 / 時給2500円~) 初めに、筆算のやり方を教え、7の中に3 がいくつ入るのかを問い、2個入ると答え てもらい、余りを計算する。 ついでに、もし割り算で躓いたら筆算を使 い、余りまで計算してねと伝えます。 |
▼教師ID:51026 /
まり先生 / (東京 / 女性 / 23歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) まずは割り算が何か理解できているか?の 確認をします。 7つの丸を描き、3つずつに囲んで、7÷3を すると、2つの組と1つのあまりがでる。 ということを、図形的イメージで掴んでも らいます。 |
▼教師ID:42348 /
しん先生 / (東京 / 男性 / 23歳 / 東京大学在籍 / 時給3000円~) 7つのリンゴを、1人3つずつ取っていくと したら、何人取れて何個余る? |
▼教師ID:51004 /
HIDE先生 / (神奈川 / 男性 / 48歳 / 神奈川大学経済学部経済学科卒業 / 時給3000円~) まずは割るという言葉を教えます。 1個のスイカを2つに割ると1の半分の0.5になり ます。が、きれいに割れないと余りが出ます。 と図を見せながら基本的な割ると余るという意 味を理解してもらいます。 次に3が2つあれば6になり₊1をすれば7になり ま す。つまり、7÷3=2余り1になります。 |
▼教師ID:50975 /
しょうご先生 / (東京 / 男性 / 23歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2000円~) 7つのリンゴを3人に、みんな同じ数になるように分けてあげるにはどうしてあげればいいかな?みんなに順番にひとつずつ配ってみよう。みんなに2個ずつ配るとみんな同じ数になるよね。そして残りの1個は「余り」というんだよ。この1個を誰かにあげるとみんな同じ数ではなくなってしまうからね。 |
▼教師ID:50974 /
Teacher Junko先生 / (千葉 / 女性 / 51歳 / Santa Monica College / 時給2000円~) 算数は対応しておりません。 |
▼教師ID:48327 /
プロ講師先生 / (神奈川 / 男性 / 49歳 / 慶應義塾大学卒業 / 時給3000円~) 7個の中に3個のセットがいくつ入る?何個余 る? a a÷b=--- b |
▼教師ID:50956 /
リオ先生 / (神奈川 / 男性 / 23歳 / 東海大学医学部在籍 / 時給2000円~) 実際に物を用いて教えたり、図を書いたり して教えます。また、引き算で簡単に説明 したりします。 |
▼教師ID:50949 /
M.T先生 / (神奈川 / 男性 / 46歳 / 一橋大学 / 時給3000円~) 学習進度によります。 基本的には、まずは九九のおさらい、あま りのない割り算を完璧にできるようにして から次のあまりのある割り算の指導に移行 します。 似たような例題を何度か一緒に解いてあげ ると、やり方のコツを掴んでくれる事がほ とんどです。 コツを掴んだら演習を数多くしてもらい、 定着させます。 |
▼教師ID:50946 /
きつねうどん先生 / (東京 / 男性 / 34歳 / 法政大学卒業 / 時給応相談) 7個のおもちゃを3つの箱に片付けてもらう。 |
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