先生への質問集【東京】:Q1
「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか?
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質問1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか?
回答をいただいた先生数:6783名全6783件中、2421件目から2440件目を表示
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▼教師ID:44857 /
サノ先生 / (神奈川 / 男性 / 24歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給応相談) りんご7個を3人で分けると考え、視覚的に理解させるようにする |
▼教師ID:44847 /
あらかね先生 / (東京 / 女性 / 26歳 / 法政大学在籍 / 時給2500円~) 1個のリンゴを3つにわけた1かけらを1/3 と表す。 7個のリンゴを3つずつにわけたら21かけ らになるので21/3。 それを3人で等しく分けたら7/3。 |
▼教師ID:44846 /
よしだ先生 / (千葉 / 女性 / 24歳 / 獨協大学在籍 / 時給2000円~) 数字ではわかりにくいので、具体的に「7 つのお菓子を」「3人で分けたい」と簡単 な文章に直します。それから『◯』を7個 描き、実際にどのようになるのか目で確か めてもらってから理解してもらいます。 |
▼教師ID:44843 /
りいな先生 / (東京 / 女性 / 24歳 / 慶應大学医学部在籍 / 時給4000円~) 割り算とはどういう行為なのか具体的な例 を挟みながら丁寧に説明します。 |
▼教師ID:44823 /
国立医科大生先生 / (北海道 / 男性 / 35歳 / 国立医学部医学科在籍中 / 時給2000円~) 図を描き、手を動かさせる。 〇〇〇〇〇〇〇 7個の〇を、3つずつ等しく分けてみよう。 〇〇〇 〇〇〇 〇 3つの〇が2組と、余った〇が1つ、 この組の数が商で、余った数が余り、 答えは、2余り1 |
▼教師ID:44815 /
ケイ先生 / (埼玉 / 男性 / 24歳 / 慶應義塾大学在住 / 時給2500円~) 割り切れる簡単な整数の割り算から確認し始め、理解してくれたら割り切れない簡単な整数の割り算を確認し…と細かいStepで確認していく。 |
▼教師ID:44814 /
とだ先生 / (東京 / 男性 / 37歳 / 慶応義塾大学大学院修了 / 時給2500円~) クッキーなどを使い、目に見える形で説明して いきます。 7つのクッキーを3つの組にしていきましょう 何組できますか? あまりはいくつですか?のように目に見える形 で説明していきます。お子さん自身で理解する ことが大切ですので、理解できるまで教えま す。 |
▼教師ID:44801 /
どーちゃん先生 / (東京 / 女性 / 23歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2800円~) りんごなど個数を把握しやすいものを描き 、3こずつのグループを作って可視化説明 を行う |
▼教師ID:44309 /
あき先生 / (東京 / 男性 / 23歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給3000円~) まず割り算がどんなものなのか、その考え方を 伝えようと思います。そして、七個の玉を用意 して実際に7÷3を解いてみます |
▼教師ID:44796 /
タナカ先生 / (東京 / 男性 / 25歳 / 慶應義塾大学商学部 / 時給2000円~) 7の中に3がいくつあるかと残りが何かを説明します。 |
▼教師ID:44791 /
さくたろー先生 / (神奈川 / 男性 / 25歳 / 専修大学在籍 / 時給1000円~) りんごが7個あり3人で分ける その時、残りを分けないのが「あまり」 残りを切り分け分配するのが「分数」 |
▼教師ID:44780 /
いちろう先生 / (神奈川 / 男性 / 44歳 / 日本大学卒業 / 時給3000円~) 1.掛け算の具体例を教える 2.割り算は掛け算の逆の演算であることを教える 3.割り切れる割り算の具体例を教える 4.割り切れない割り算の余りを教える 5.実際に計算してみせる 6.他に具体的な練習問題を示す |
▼教師ID:44751 /
おーくぼ先生 / (千葉 / 男性 / 26歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2500円~) 算数は抽象的ではなく、実物を用いた具体的思考によって考えるのが良いと思っています。 まず7個のボールを用意し、「この中に3個のボールの『塊』はいくつあるかな?」と問います。 その際の塊の数が「答え(=商)」、残ったものが「あまり」であると教えた上で、抽象的な7÷3の解き方を教えます。 |
▼教師ID:44735 /
たろう先生 / (東京 / 男性 / 26歳 / 東京大学医学部医学科 / 時給4000円~) まずは絵やおはじきを使って手を動かしながら考え てみます。余りが出ることもそこで気づいてもらえ たらと思います。 |
▼教師ID:44734 /
ひかり先生 / (東京 / 女性 / 47歳 / 早稲田大学卒業 / 時給3000円~) 九九ができていない可能性があるので、九九から遡って指導します。 |
▼教師ID:41242 /
ぐりこ先生 / (東京 / 男性 / 23歳 / 東京大学医学部 / 時給3000円~) まず割り切れる割り算を理解してもらい、 7つのリンゴを3人で公平に分けるとどう なるかを考えてもらうなど具体的な例を出 しながら理解に繋げます。 |
▼教師ID:44533 /
ゆう先生 / (東京 / 男性 / 25歳 / 中央大学法学部在籍 / 時給1500円~) ここには7つのケーキがあります。 みんなで仲良く分け合うために、みんな数 を同じにしたいんだけど、OOさんならど うわかるかな? |
▼教師ID:44728 /
しんご先生 / (千葉 / 男性 / 23歳 / 慶應義塾大学医学部在籍 / 時給3000円~) まずはモノを使って目で見て理解できる ように説明する。 |
▼教師ID:44720 /
ナオキ先生 / (東京 / 男性 / 23歳 / 駒澤大学在籍 / 時給2000円~) 小学生に知的な指導はナンセンス。 7本の鉛筆を用意し、3つの箱に順次入れていく、そして1つ余ったから、2余り1だと説明する。 |
▼教師ID:44718 /
うめ先生 / (東京 / 男性 / 27歳 / 東京慈恵会医科大学在籍 / 時給3000円~) 1つ10房のみかんの絵を7つ使って小数の 概念を含めて教えます。 |
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