先生への質問集【東京】:Q1
「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか?
都道府県別の回答を見る
各都道府県ごとにすべての質問・回答を閲覧する場合には、以下より都道府県を選択してください。
-都道府県検索-
北海道
青森県
岩手県
宮城県
秋田県
山形県
福島県
茨城県
栃木県
群馬県
埼玉県
千葉県
東京都
神奈川県
新潟県
富山県
石川県
福井県
山梨県
長野県
岐阜県
静岡県
愛知県
三重県
滋賀県
京都府
大阪府
兵庫県
奈良県
和歌山県
鳥取県
島根県
岡山県
広島県
山口県
徳島県
香川県
愛媛県
高知県
福岡県
佐賀県
長崎県
熊本県
大分県
宮崎県
鹿児島県
沖縄県
質問1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか?
回答をいただいた先生数:6784名全6784件中、5201件目から5220件目を表示
<< 前の20件1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300 301 302 303 304 305 306 307 308 309 310 311 312 313 314 315 316 317 318 319 320 321 322 323 324 325 326 327 328 329 330 331 332 333 334 335 336 337 338 339 340 次の20件 >>
▼教師ID:20378 /
tossy先生 / (東京 / 男性 / 33歳 / 上智大学卒業 / 時給3000円~) 円を描いて7つのケーキとし、どうやったら3人 で分けることが出来るかを自由に発想するとこ ろからはじめます。 |
▼教師ID:20371 /
かっつん先生 / (茨城 / 男性 / 30歳 / 筑波大学情報学群情報科学類在籍 / 時給2000円~) クッキーのようなお菓子を買ってきて、7つのお菓子を用意し、これを三人で平等になるようにわける… 要するにお菓子のような卑近な例を持ち出して一旦数字と論理記号から離れさせます。 |
▼教師ID:20358 /
こうた先生 / (神奈川 / 男性 / 29歳 / 中央大学法学部法律学科 / 時給3000円~) かけ算とわり算は兄弟のようなものです。そし てかけ算はたし算で説明できます。 以下授業風景 「X÷◯」は「◯をいくつまで集めてもXを越え ないかな?それと、そのときあといくつでXっ てところまで近づけることができるかな?」と いう意味です。そのときあといくつで~という のを「あまり」といいます。 だから「7÷3」は言い換えると「3をいくつま で集めても7を越えないかな?それと、そのと きあといくつで7になるってところまで近づけ ることができるかな?」になります。 絵を書くとわかりますが、3が3個あると7 を越えちゃいますが、3が2個なら7を越えま せんね?で、3が2個あると6になって、7ま であと1ってところまで近づきます。 たからこの問題には「2個までです。そのとき はあと1で7ってところまで7に近づけます。」 と答えることができます。 これを算数の言葉で言うと「7わる3は2あま り1」と言って、記号で書くと「7÷3=2…1」と 書きます。 |
▼教師ID:20356 /
とも先生 / (東京 / 男性 / 29歳 / 中央大学法学部法律学科2年 在籍 / 時給2100円~) まず6÷3、9÷3といった割り切れる簡単な式について考えさせ、割られる数が6と9の間だった場合、どうなるか考えてもらう。答えは6÷3と9÷3の答えの間の数、つまり2から3の間になると見当をつけながら、整数では表せない答えの表し方、分数について教える。 |
▼教師ID:20354 /
まさ先生 / (東京 / 男性 / 30歳 / 東京大学 / 時給2500円~) おはじきなどの具体的なものを使ってイ メージ一 緒に理解させる |
▼教師ID:20342 /
まさ先生 / (東京 / 男性 / 37歳 / 立正大学卒業 / 時給2000円~) 消しゴムでもなんでも実際に割ってみます。 |
▼教師ID:20332 /
KBC先生 / (東京 / 男性 / 29歳 / 明治大学在籍 / 時給2000円~) おはじきなどの物を使って教えます。 |
▼教師ID:20322 /
だーやま先生 / (東京 / 男性 / 31歳 / 芝浦工業大学在籍 / 時給2000円~) テーブルの上に7つのリンゴがあり、そのリンゴ をA君、Bさん、C君の三人で分けるとします。一 人一つずつとっていくと、4つ余ります。そこ で、もう一つずつとっていくと今度は1つ余りま す。三人は残った1つをどうするか話し合いま す。その結果、3つもらえる人はずるいというこ とで、喧嘩を避けるためにその一つはテーブルの 上に置いたままにすることにしました。といった ことを、図を書いて説明します。 |
▼教師ID:20297 /
ゆう先生 / (東京 / 男性 / 29歳 / 日本医科大学在籍 / 時給2500円~) 具体的な絵を描いて説明することで割り算そのものを理解してもらう。 |
▼教師ID:20272 /
ヨシキ先生 / (神奈川 / 男性 / 30歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2000円~) 言葉で説明すると混乱させてしまうと思うの で、 図や絵を用いて説明します。 例えば、まずりんごが12個描かれた絵を用意 し、 りんごが3つあるグループを作ってもらいま す。 そうすると4つのグループができると思うので 「これは12個のりんごを3つごとに分けたら4 つ のグループができたから12÷3=4だよ」と説明 し、その後に本題である7÷3を行ってもらいま す。先ほどと同様のことをしてもらうと2つの グ ループとりんごが1つ残ると思うので「これは7 個 のりんごを3つごとに分けたら2つのグループが で きたから7÷3=2。でもりんごが1つ余っちゃっ た から7÷3=2・・・1(余り1)だよ」と説明します。 他にも様々な方法があるので、理解しきれてい な いようであればその都度適切な説明していきま す。 |
▼教師ID:20252 /
けんと先生 / (東京 / 男性 / 28歳 / 早稲田大学 / 時給1800円~) まず、どこがわからなかったのかを質問し、それに 合わせて指導していく。 分からないところが分からないと言われた場合は、 身近にあるものを例にしたり、図示をするなどして、 分かりやすく解説する。 そして生徒さんを分かった気にだけさせるのではな く、類題を解かせて定着させる。 |
▼教師ID:20251 /
みやざき先生 / (東京 / 男性 / 29歳 / 東京大学在籍 / 時給応相談) 実際に鉛筆や消しゴムなどの身の回りのものを7 個用意し、3人に配ります。 |
▼教師ID:20248 /
りょう先生 / (東京 / 男性 / 28歳 / 東京大学在籍 / 時給2000円~) わり算の答えっていうのは、いくつかの ものを仲良く分けたときの1人ぶんの数 のことなんだ。7切れのケーキがあって 、それを3人で仲良く分けて食べたいと きには、1人2つずつは食べられるけど、 1つ余ってしまうね。だから答えは2あま り1となるよ。 |
▼教師ID:20229 /
ゆん先生 / (東京 / 女性 / 29歳 / 立教大学経済学部在籍 / 時給2000円~) 7つの丸を書いていただき、それらを3つずつに囲ってもらいます。すると、視覚的にも1余るということがわかります。 |
▼教師ID:20125 /
しおりん先生 / (東京 / 女性 / 28歳 / 東京医科歯科大学医学科在籍 / 時給3000円~) 絵を書いてまず割り切れないことを確認します。 そのあとは生徒に合わせて余りのあるわり算また は分数を教えます。 |
▼教師ID:20199 /
ウエヤマ先生 / (東京 / 男性 / 29歳 / 慶應大学商学部在籍 / 時給1500円~) クッキーなどを利用して具体的に教える。 |
▼教師ID:20196 /
H.M先生 / (東京 / 男性 / 31歳 / 順天堂大学在籍 / 時給2000円~) ピザの例などを用いて、まず簡単な例(割り切れ るもの)から割り算とはどういうものかを確認し ます。 その次に分数がてでくる割り算はどうしたらいい か説明したのちにこの問題を解き、最後に余裕が あればかけ算との関連を説明します。 |
▼教師ID:20190 /
かずやん先生 / (神奈川 / 男性 / 38歳 / 慶應義塾大学法学部法律学科在籍 / 時給2500円~) 丸いパンケーキを最初に7つに切り分けて、3つず つお皿に取り分けていきます。 余った1切れが余りと教えます。 |
▼教師ID:20189 /
まこと先生 / (東京 / 男性 / 44歳 / 中央大学在籍 立教大学卒業 / 時給2000円~) 多数の類題を解かせ、成功体験を積み上げていく。 |
▼教師ID:20165 /
とびお先生 / (東京 / 男性 / 32歳 / 東京大学在籍 / 時給2000円~) 計算として考えてしまい、わからないのだと思うので、おはじきなど道具を使ってできるだけ身近なものに置き換えながら教えます。(7つのおはじきを三人でわけることを実際にやってもらう) |
<< 前の20件1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300 301 302 303 304 305 306 307 308 309 310 311 312 313 314 315 316 317 318 319 320 321 322 323 324 325 326 327 328 329 330 331 332 333 334 335 336 337 338 339 340 次の20件 >>