先生への質問集【東京】:Q1
「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか?
都道府県別の回答を見る
各都道府県ごとにすべての質問・回答を閲覧する場合には、以下より都道府県を選択してください。
-都道府県検索-
北海道
青森県
岩手県
宮城県
秋田県
山形県
福島県
茨城県
栃木県
群馬県
埼玉県
千葉県
東京都
神奈川県
新潟県
富山県
石川県
福井県
山梨県
長野県
岐阜県
静岡県
愛知県
三重県
滋賀県
京都府
大阪府
兵庫県
奈良県
和歌山県
鳥取県
島根県
岡山県
広島県
山口県
徳島県
香川県
愛媛県
高知県
福岡県
佐賀県
長崎県
熊本県
大分県
宮崎県
鹿児島県
沖縄県
質問1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか?
回答をいただいた先生数:6783名全6783件中、1581件目から1600件目を表示
<< 前の20件1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300 301 302 303 304 305 306 307 308 309 310 311 312 313 314 315 316 317 318 319 320 321 322 323 324 325 326 327 328 329 330 331 332 333 334 335 336 337 338 339 340 次の20件 >>
▼教師ID:50846 /
やぎ先生 / (神奈川 / 男性 / 23歳 / 東京大学在籍 / 時給3000円~) 実生活になぞらえて説明します。(みかんが七個、三兄弟で分ける等)算数以外でも、生活に馴染みがある事象に落とし込むことで、勉強が楽しく、わかりやすくなると考えています。 |
▼教師ID:50841 /
えいすけ先生 / (東京 / 男性 / 23歳 / 東京大学在籍 / 時給2700円~) 果物か何かのイラストを使って、その果物 を7個 用意して3人に分けるとどうなるかという のを視 覚的に教えます。 |
▼教師ID:50837 /
けいすけ先生 / (東京 / 男性 / 66歳 / 東京大学卒業 / 時給応相談) 「わからない」と思うのは筋がいいです。割り算には2つの意味があり「7/3と同じ比」「7=3×2+1という除法」は別のものだからです。それぞれを図示して直感的につかめるようにします。 |
▼教師ID:50827 /
なるす先生 / (東京 / 男性 / 23歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) 7個あるリンゴを、3人に分けるとしましょう。ま ず、一個ずつ渡してみましょう。次に2個目を3人 に一個ずつ渡してみましょう。そうすると、一個 あまりますね。この3人のうちの誰かが、めちゃ くちゃ怖い人だったり偉い人だったりしたら、こ の一個はその人にあげればいいのかもしれませ ん。でも、この3人が普通の友達だったらどうし ましょう。誰かにだけ特別にあげると喧嘩になり ますね。だから、この一個を3つに分けてあげま す。すると、このとき1人がもらうのは一個じゃ なくて、一個を三等分つまり÷3したものです ね。だから、結局1人がもらうリンゴの数は 2+1/3となります。 |
▼教師ID:50815 /
たつき先生 / (埼玉 / 男性 / 23歳 / 東京慈恵会医科大学在籍 / 時給4000円~) 身近な例を用いて解説し、機械的な計算を植え込 むような説明は致しません。 この場合ですと、まず割り切ることができる4÷2 や6÷3を、その子の好きなものなどを用いて解説 します。 |
▼教師ID:50805 /
コウ先生 / (東京 / 男性 / 23歳 / 東京医科歯科大学在籍 / 時給2500円~) コップ7杯の水を3人でわけるとして、絵を 描きます。具体的には、2杯ずつ3人が取り 、残った1杯を3人で飲むと説明します。 |
▼教師ID:50804 /
ゆうき先生 / (神奈川 / 男性 / 22歳 / 東京大学医学部医学科在籍 / 時給5000円~) 生徒様が身近に感じられる例を用いま す。 |
▼教師ID:50803 /
ゆう先生 / (神奈川 / 男性 / 22歳 / 横浜国立大学在籍 / 時給2000円~) 7時間や、7個の袋菓子など三で割れる単位のものを例に出す。 |
▼教師ID:48735 /
たいが先生 / (神奈川 / 男性 / 25歳 / 東邦大学医学部在籍 / 時給1500円~) 7÷3が分からないというのはイメージしづ らいことが最大の要因だと思います。 具体的な例を用いてイメージから理解を促 すことで円滑に指導ができると考えていま す。 |
▼教師ID:50793 /
しおまさ先生 / (神奈川 / 男性 / 26歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給1000円~) ・例を用いる ・別の割り算を提示し、そこで解き方や考え方を理解したのち、7÷3にもどる |
▼教師ID:50792 /
たか先生 / (東京 / 男性 / 23歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2500円~) 小学生に馴染み深いもの(例えばケーキなど) を用いて、算数、割り算が嫌いという生徒様で も興味を持っていただけるような説明をする。 |
▼教師ID:50776 /
オカピ先生 / (東京 / 男性 / 24歳 / 東京工業大学在籍 / 時給3000円~) 算数の苦手は、数字だけで考えようとしてしまい、”抽象的”なものでもあるために想像しにくく、わからないといったことが多いです。 そのために”具体的”な例を出してあげるなどして考えるための手助けをしようと思っております |
▼教師ID:50771 /
しょういちろう先生 / (東京 / 男性 / 23歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2500円~) まず、7個のケーキ、そして3人の子供を考 えます。3人に平等な量のケーキを与える ために、1個ずつ配っていくと、1人あた り2つのケーキが手に入りますが、1個は 余っててしまいます。この残り1個を3人で 分けるには、1/3個分をそれぞれの子供に 与えれば良いことになります。よって答え は2と1/3となります。 |
▼教師ID:50768 /
りな先生 / (東京 / 女性 / 25歳 / 玉川大学大学院 / 時給応相談) 目に見える形にすると理解が深まると思う のでそのようにして教えます。 |
▼教師ID:50755 /
つかさ先生 / (東京 / 男性 / 22歳 / 慶應義塾大学 法学部法律学科 在籍 / 時給応相談) 実際に物を使って説明をする。 割り算についてはまず簡単な例から感覚を つかみ、複雑化していけば必ず感覚が身に つくと考えられる。 |
▼教師ID:50750 /
合格したい方はこちら先生 / (東京 / 男性 / 23歳 / 東京工業大学 / 時給2000円~) 割り算は掛け算の逆であること、および答えとして商とあまりが出てくることをいい、それぞれがどのようなものなのかをいいます。そして1*3、2*3、3*3と計算をさせ、どれも7にならないことを示して、商•あまりの定義から商が2、あまりが1となることをいいます。ここで定義と言いましたが、これは小学生でもわかりやすいものです。 |
▼教師ID:50749 /
YUI先生 / (埼玉 / 女性 / 25歳 / 一橋大学在籍 / 時給3000円~) 具体的なものを使って一緒に考えます。 例えば、7個のりんごを3人で分ける場合 、1人何個ずつりんごがもらえるかという 問題に変えてわかりやすくします。 |
▼教師ID:50746 /
うさみみねこ先生 / (神奈川 / 女性 / 24歳 / 東京理科大学在籍 / 時給2000円~) 7つのケーキを3人で分けることを考えよう、と日常生活の例を挙げて身近に考えてもらいます。 |
▼教師ID:50742 /
ゆかり先生 / (東京 / 女性 / 27歳 / 東京学芸大学卒業 / 時給1800円~) 7を3つずつのかたまりをつくってわける と、、、、 |
▼教師ID:50730 /
ケン先生 / (東京 / 男性 / 24歳 / 東京理科大学在籍 / 時給2000円~) 具体例を出したり、お菓子などを使って視覚的に伝えます。 |
<< 前の20件1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300 301 302 303 304 305 306 307 308 309 310 311 312 313 314 315 316 317 318 319 320 321 322 323 324 325 326 327 328 329 330 331 332 333 334 335 336 337 338 339 340 次の20件 >>