| 名前 | うさみみねこ | 年齢 | 26歳 | 性別 | 女性 |
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中学受験、大学受験を経験したので中学、
大学受験対策を行うことができます。 さらに、海外経験があるため英語が得意で すので、理系分野だけでなく英語の分野も 教えることが可能です。 理系ですが国語も得意ですので、幅広い教 科を教えることができます。 「暗記の前に、"理解"を大切にする。」を モットーにしております。 よろしくお願いいたします。 |
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| ID | 50746 |
| 在籍（卒業）大学 | 東京理科大学在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 神奈川県 |
| 住所 | 横浜市港南区 |
| 指導可能都道府県 | 神奈川 東京 |
| 指導可能地域 | , |
| 最寄り駅 | JR線戸塚駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】国語（古典）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】化学, 【高校生】英会話 |
| 指導可能日時 | 要相談で、合わせることができます。平日休日どちらも可能です。 |
| 希望時給 | 2000円～ |
| 出身中学校 | 鎌倉女学院中学校 |
| 出身高校 | 鎌倉女学院高等学校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
| 備考 | |
| 登録年月日 | 2021年01月22日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
| 7つのケーキを3人で分けることを考えよう、と日常生活の例を挙げて身近に考えてもらいます。 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
| 家庭教師は生徒と先生の距離が近く、生徒が発言しやすいため疑問点を忘れる前にすぐに解決できるところがメリットであると思います。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
| 飽きないように、さまざまな教科を順番に勉強してもらったり、単語などの暗記であれば体を動かしながら(立ちながら)行ってもらうなど、解決策を一緒に考えます。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
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理解して自分の身になったということを喜びに変えてもらうことで、勉強が嫌なものではなくなると思うので、そのように徐々に勉強に慣れていってもらいたいと思います。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
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頭の良さというのは行動から伝わるものなので、自身を生きやすくするために大切だよ、と言います。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
| 勉強を楽しい、と思ってもらえるように教えることで、わたしと過ごす時間を楽しんでもらえれば信頼関係は必ず伴うと思います。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
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色々な可能性が広がったことです。例えば、中学受験の後は高校受験、そのあとは大学受験…と試練は次から次へと現れますが、その時の選択肢がかなり好きに選べたので良かったと思いました。 |
| Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
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中学受験の時に、レベル別のクラスでクラスが落ちてしまったことです。その後たくさん勉強し、悔しさをバネに受験を乗り越えることができました。 |
| Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
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中学受験全般と、理系大学全般を教えることができます。どちらも自身の受験の時に努力をしたからです。 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
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好きな音楽を聴いてリフレッシュしていました。 |
| Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
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先ほども書いたように、生徒との距離が近く質問しやすいところが良いと思います。 |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？ |
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"辛かった体験も必ず思い出になる"です。 |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
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実体験ですが、苦手でも基礎に取り組んで解けるところまで持っていくことで喜びになると少し苦手ではなくなると思います。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
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ちゃんと理解してくれたな、とわかるときにとても嬉しいです。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
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人に問題を教えるつもり説明してもらい、いちから考えを整理してもらうことでつまずいている点がわかると思います。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
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理解を大事にすることで、後々ずっと役立つ力となります。しかし、固く考えすぎずに一緒に楽しく学習できればいいなと思っております。よろしくお願いいたします。 |
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