先生への質問集：Q4
勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
先生への質問集とは？
先生にいくつかの質問に答えていただき、回答を質問別にまとめたものです。
質問集の目的は？
家庭教師は先生と生徒様の相性が大切です。にもかかわらず、
通常は家庭教師をお願いする際、実際に会うまで先生がどんな先生なのか全くわかりません。
これは業者・個人契約サービス問わず、家庭教師業界全体の大きな問題であると考えています。
To-Lastでは「先生の人間性が見えるサービス」を目指しています。
先生にいくつかの質問に答えていただくことで、先生の人となりや指導方針、
考え方が少しでも見えるようにという目的で設置したのがこの質問集です。
先生を選ぶにあたって、この質問集が少しでもお役に立てれば幸いです。
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質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:12213名全12213件中、1件目から20件目を表示
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▼教師ID:39577 /
りょう先生 / (京都 / 男性 / 19歳 / 大阪大学工学部 / 時給1600円～) 
まず、なぜ勉強しないといけないかを説きます。また、指導を通して、勉強の楽しさを感じさせ、勉強をすきだと感じて貰えるように努めます。 |
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▼教師ID:39502 /
タカハシ先生 / (東京 / 男性 / 23歳 / 中央大学在籍 / 時給1500円～)
勉強をしたら何をしたのかをノートなどに書いておくように指示をします。毎日それを書いて少しずつそれが溜まっていくことをモチベーションにしてもらうためです。 |
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▼教師ID:39575 /
たんぽぽ先生 / (東京 / 男性 / 25歳 / 東京工業大学卒業 / 時給4000円～)
その子に合ったペースとステップを設置してあげることです。 習慣がついていない生徒の多くは、勉強ができるようになる楽しさを理解できていない生徒さんが多いです。 その場合、勉強ができるようになることに対するポジティブなイメージをつけることが重要ですので、その子が頑張ればついてこれる、かつ絶対に送れないペースで授業をし、その子の理解度に合わせて、やればできるテストを行います。 もしできなければ、その授業で振り返りをし、再テストで必ず良い点を取らせます。 このサイクルによって、勉強を自発的にできるようになるよう習慣づけます。 |
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▼教師ID:18791 /
てっぺー先生 / (東京 / 男性 / 26歳 / 大阪府立大学大学院 / 時給2000円～)
まずは、家庭教師の授業の時間を楽しいと思ってもらえることから始めます。 |
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▼教師ID:39568 /
M先生 / (大阪 / 男性 / 22歳 / 大阪市立大学医学部 / 時給3000円～)
生徒さんが毎日コツコツとこなせる程度の課題を与えて少しでもできていれば褒めること。 |
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▼教師ID:39567 /
もりた先生 / (福岡 / 男性 / 20歳 / 産業医科大学 / 時給1800円～)
宿題を出し、次の指導日にそこの確認テストをする。 |
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▼教師ID:39566 /
たき先生 / (埼玉 / 男性 / 32歳 / 北海道大学大学院情報科学研究科卒業 / 時給900円～)
極端な場合を除き、毎日xx時～xx時まで必ず勉強する、というような強制はしない。どうしても勉強に集中できない日に無理に机に向かうより、その日は気晴らしをして他の日に勉強に集中した方が効率が良い。 |
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▼教師ID:39560 /
やまちゃん先生 / (愛知 / 男性 / 24歳 / 名古屋大学工学部在籍 / 時給2500円～)
そもそも勉強の習慣が身についていない生徒というのは、「机に向かう」習慣が身についていない子がほとんどです。なのでまず勉強以外の、例を挙げるとすれば読書やクロスワード･数独などのパズルなどから始めて「机の前に座って読み書きをする」習慣からつけるといいと思います。スマホやゲーム機などを用いない、読み書きするものならなんでも大丈夫です。 また他の工夫として、しっかり「成功体験」をさせることも大事だと考えています。今まで出来なかったことが出来るようになった、分かるようになった、解けるようになったという成功体験は誰にとっても嬉しいものであり楽しいものでもあります。指導を通してその「楽しい」という感情を少しでも芽生えさせてあげて、勉強への意欲を少しでも向上させるのも我々家庭教師の役割の一つだと思っています。 |
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▼教師ID:39532 /
ツグハ先生 / (京都 / 男性 / 20歳 / 私立灘高校 / 時給4000円～)
いきなり勉強させようとするので はなく、まずは机に向かうことか ら習慣づけるようにします。 その生徒さんはおそらく、 勉強は楽しくないものだと思って いる、感じているはずですから、 まずはそうした勉強に対する抵 抗を、段階を追って取り除いてや る必要があるわけです。 とりあえず初日は机に向かうこ と。 次の日は10分だけ簡単な、わか るところをやってみる。 といったように、少しずつ 「やればできる」という体験を積 み重ねていくようにします。 |
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▼教師ID:18192 /
ずー先生 / (神奈川 / 女性 / 26歳 / 法政大学理工学部卒業 / 時給1700円～)
まずがはできることを増やして、宿題ができる！という感覚を身につけさせてあげる。 |
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▼教師ID:39506 /
高橋一郎先生 / (大阪 / 男性 / 21歳 / 大阪大学医学部医学科在籍 / 時給2000円～)
宿題を一定量だして内容を確認する。 |
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▼教師ID:39553 /
ひびき先生 / (東京 / 男性 / 24歳 / 私立医学部 医学科 在籍 / 時給2500円～)
まずは毎日5分頑張ってみる。 子供は褒められるとやる気を出してくれ ます。 そのため、頑張ったら褒めてあげる・お 菓子をあげたりしてやる気を引き出す努 力をします。 そして徐々に時間を伸ばしていけばいい と思います。 |
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▼教師ID:39552 /
ゆい先生 / (鳥取 / 女性 / 20歳 / 鳥取大学医学部医学科 / 時給2000円～)
いきなり多くの時間、たくさんの課題をやらされると誰でもいやになってやめてしまうので、毎日本当に少しだけ、生徒さんが物足りないと感じる量から徐々に増やしていき、習慣にできたらと思います。 |
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▼教師ID:39551 /
M.S先生 / (神奈川 / 男性 / 26歳 / 東京医科歯科大学大学院 / 時給2500円～)
英語に絞った場合でお話しします。 英単語は繰り返しやった分だけ覚えます。また英単語が分かると英語への抵抗が一気に低くなります。 まずはこのことを実感していただき、繰り返し勉強をする習慣をつけていただきたいと考えております。 |
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▼教師ID:39550 /
ひろせ先生 / (群馬 / 男性 / 22歳 / 県立前橋高校 / 時給2500円～)
初めは少しだけ宿題を出し、まずはやるということを習慣づけていく。徐々に量を増やすなどしていく。 はじめにたくさん詰め込もうとしない。 |
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▼教師ID:39545 /
ちぇじゅこ先生 / (大阪 / 女性 / 29歳 / 大阪大学大学院 / 時給2000円～)
毎日少しずつできる課題を与える。ご家族にも、「今日宿題やった？ 見せてごらん」など、声かけをしてもらえるようお願いする。 |
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▼教師ID:39543 /
なりた先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 東京大学在籍 / 時給4000円～)
日付ごとの小テストやワークを課し、一 日20分ほどの勉強を持続させます。 |
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▼教師ID:39536 /
青山 遼先生 / (福岡 / 男性 / 27歳 / 九州大学大学院修了 / 時給1500円～)
どう勉強すればいいか理解できていないことが大半だと思うので各教科に応じた勉強方法を指導します。 |
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▼教師ID:39530 /
なおき先生 / (東京 / 男性 / 22歳 / 東京理科大学在籍 / 時給2300円～)
簡単な問題を毎日やれるように宿題を出します。 メールなどで毎日きちんとやれているか確認もおこないたいと思います。 |
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▼教師ID:39524 /
りょーや先生 / (京都 / 男性 / 20歳 / 京都大学在籍 / 時給1000円～)
ここまで終わったら何かしらのご褒美 |
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