先生への質問集【岡山】:Q4
勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
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質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:264名全264件中、1件目から20件目を表示
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▼教師ID:61446 /
MASA先生 / (岡山 / 男性 / 46歳 / 産業能率大学在籍 / 時給2400円~) 興味のあるものから、少しづつ行っていくこと。 |
▼教師ID:61224 /
そげぶ先生 / (岡山 / 男性 / 26歳 / 京都産業大学中退 / 時給応相談) 勉強ではなく学として教える |
▼教師ID:60608 /
たろう先生 / (岡山 / 男性 / 25歳 / 熊本大学卒業 / 時給2000円~) 勉強する目的を明確にします。勉強する目的があれば、やらせなくても自発的に勉強します。 |
▼教師ID:59774 /
けいすけ先生 / (岡山 / 男性 / 20歳 / 岡山大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 生徒さんに自分で勉強の記録をつけていた だき、毎回の授業で進捗を確認して、でき ていたら何かしらのボーナスを用意するこ とだと思います。やはり、褒められるとや る気が出るもので、効果は抜群だと思いま す。 |
▼教師ID:59729 /
りんご先生 / (岡山 / 女性 / 21歳 / 岡山大学在学中 / 時給1500円~) まず椅子に座ることから始める。 |
▼教師ID:59318 /
なつ先生 / (岡山 / 男性 / 21歳 / 岡山大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) いきなり勉強を習慣化させようとすると勉強に対する心理的障壁が強く働いてしまうので、まずは机に座る時間を増やしてもらうようにします。 |
▼教師ID:59296 /
ひろし先生 / (岡山 / 男性 / 22歳 / 岡山大学医学部医学科在籍 / 時給2400円~) 簡単な問題でも理解できたらほめる。 |
▼教師ID:59242 /
もえ先生 / (岡山 / 女性 / 20歳 / 岡山大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 生徒が達成できる勉強の計画を一緒に立てる。 |
▼教師ID:58748 /
ゆうと先生 / (岡山 / 男性 / 21歳 / 岡山大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 自身の経験を踏まえて、原因を考える。 |
▼教師ID:58584 /
ふみと先生 / (岡山 / 男性 / 21歳 / 岡山大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 勉強を開始するということは大変な作業なので まず始めは難しいことをしようとせず数分で終 わる程度の簡単な作業から着手し、机に向かう 習慣をつけさせます。一度机に向かうと多少な りともやる気が出てくることが多いです。単純 ですが机に向かうことが何より大切だと考えて います。 |
▼教師ID:58239 /
あっきー先生 / (岡山 / 男性 / 49歳 / 追手門学院大学卒業 / 時給2000円~) 毎日、少量の課題を継続させる。できていれば、例え間違いだらけであっても、まずは褒めてやることです。 |
▼教師ID:58215 /
ハヤシ先生 / (岡山 / 男性 / 48歳 / 岡山大学法学部 / 時給3000円~) 習慣がなくてもできる方法を教える |
▼教師ID:50545 /
梅岡先生 / (岡山 / 女性 / 22歳 / 岡山大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 勉強をするしかない環境を作る(図書館、カ フェに行くなど) |
▼教師ID:58117 /
まーび先生 / (岡山 / 男性 / 20歳 / 岡山大学工学部在学 / 時給2500円~) まずは1日30分程度で終わる課題を3~4日続 けてもらい、だんだん勉強量を増やしていく。 |
▼教師ID:57681 /
ナッツペンギン先生 / (高知 / 男性 / 27歳 / 高知大学医学部医学科 / 時給3000円~) 生徒様の生活に合わせた一週間の課題を作成するの で、それをこなしてもらいます。時間は本人に決め てもらうことで主体的に課題作成できます。 課題をこなすことができるようになれば、自分で作 成してもらいます。 |
▼教師ID:57032 /
大山先生先生 / (愛知 / 男性 / 48歳 / 名古屋大学卒業 / 時給3000円~) 学力状態・生活環境で手法はこれまた多 数ありますが、自分の為にやるという理 屈は当たり前ですが、私がよく使う最初 の方法は、まず課題を出します(最初は 少しだけです)。次の授業までに私に郵 送してもらう、または後日私が、授業の ない日にポストから回収するなど実施し ています。夜にポスト回収の為だけに動 く(勿論無料)。 ・・・等々から初めて、精度と内容を増 やします。やったふりだけの課題実施 は、内容をお伝えして改善。できた事は 褒める。身に着いた、やればできる。な ど心から思うこ事をお伝えします。 |
▼教師ID:56840 /
れいな先生 / (岡山 / 女性 / 21歳 / 岡山大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) いきなり何時間も勉強することは難しいの で、まずは「これくらいならすぐ終わ る!」と思える量の宿題を出し、徐々に増 やしていきます。 「〇時間勉強したら△時間ゲームをして良 い」等と言ったルールを作るのもいいかも しれません。 |
▼教師ID:56729 /
なな先生 / (岡山 / 男性 / 30歳 / 就実大学教育学部卒業 / 時給2000円~) 勉強の習慣と一口にいうと、毎日テキストをひらいて一時間……となってしまいがちですが、最初は5分からでも始めることが重要であり、それでも結構難しいとお子様は感じるはずです。しかしこの5分を大事にし、むしろその5分の勉強を徹底して褒めていくことで、モチベーションになってきます。もとより、子どもは子供ながら「勉強はしないといけない」と感じているものです。どんなに小さいものでも、成功体験が成長には必要です。まずはその成功体験をつくることで、本人の前向きのやる気が宿るベース・ポイントにします。 |
▼教師ID:56460 /
あや先生 / (岡山 / 女性 / 20歳 / 岡山大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 初めは指導時間とそれに応じた宿題を提 示し、次回の指導までにやっておくよう に伝えます。そして、その宿題をするた めに必要な勉強計画も生徒の予定に合わ せて一緒に計画します。これに慣れて来 ると生徒自身で計画・実行出来るように なります。 |
▼教師ID:56378 /
しゅん先生 / (岡山 / 男性 / 21歳 / 岡山大学医学部医学科在席 / 時給2500円~) 最低限自分の目の前で勉強をできるよう に指導します。 |
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