名前 | たろう | 年齢 | 25歳 | 性別 | 男性 |
【PRポイント】
1)丁寧なカウンセリング 必要性があれば人は勉強します。「なぜ 勉強するのか?」それを明確にすれば、 自然と勉強するようになるし、成績UPや 志望校合格への近道だと考えます。簡単 な性格診断テストも行い、ひとりひとり に合った柔軟なカリキュラムを作成しま す。 2)生徒との関係構築 学校生活や部活、趣味、人間関係の悩 みなど、勉強以外の話もして、生徒が楽 しく勉強に取り組める環境づくりを行い ます。 3)基礎基本の徹底 理科や社会に比べ、数学、英語、国語 は攻略に時間が掛かります。数学は公式 や定理の理解を優先的に行います。英語 は文法と単語が命なのでじっくりと覚え ていくことが重要です。 4)アウトプットによる定着 学習はインプットとアウトプットのバ ランスが重要です。生徒自身に問題の解 き方を説明してもらったり、確認テスト の時間を設けたりしています。 5)若さと情熱 私自身は夢のために勤務していた会社 を辞め独立する道を選択しました。そん な私の生き様にも触れていただき、生徒 に夢を与える存在でありたいと思ってい ます。成績UPや志望校合格は過程にすぎ ず、生徒の夢実現のサポートをするのが 私の役目だと思っています。 【事業内容】 家庭教師 ・対象: 小学生・中学生・高校生・浪人 生・社会人 ・指導範囲: 定期テスト対策・高校受 験・大学受験 ・得意な教科: 数学・英語・理科 【長所】 好奇心旺盛 行動力がある 向上心がある 受容的なコミュニケーション サプライズが好き 本質的な考え方ができる 整理整頓や情報のまとめが得意 目標設定や計画が得意 【短所】 行動力があるあまり先走ってしまう 良くも悪くも変わっている人間と良く 言われる 【趣味】 音楽: J-POPが好きで、ストリートライ ブやYouTubeの投稿をしています。 スポーツ: バスケットボール・コーフボ ール・ボウリング・卓球などが好きで す。 ドライブ: 年に数回、県外へ車で旅行し ます。最近は車で石川に行きました。 |
ID | 60608 |
在籍(卒業)大学 | 熊本大学卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 岡山県 |
住所 | 岡山市中区 |
指導可能都道府県 | 岡山 |
指導可能地域 | , |
最寄り駅 | 山陽本線東岡山駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】コンピュータ |
指導可能日時 | 火・水・木・金・土の終日 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | みやま市立瀬高中学校 |
出身高校 | 福岡県立伝習館高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2023年12月29日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師と塾では自由度が違います。
塾では決められたカリキュラムがあることが多いのに対し、家庭教師は生徒の能力や性格に合わせた完全オーダーメイドの指導が可能です。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
こまめに休憩を入れたり雑談を挟んだりすること |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
勉強する目的を明確にします。勉強する目的があれば、やらせなくても自発的に勉強します。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
「〇〇さんは何のために勉強するんだと思いますか?」と逆質問します。大抵の場合、答えを持っていないので、生徒の夢や性格から動機づけを行います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒の話をよく聴くこと |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
英語は特に役に立っています。大学の研究で英語の文章を理解しなければならない場面がありましたが、ある程度の英語力を持っていたため苦労せず読むことができました。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
失敗と捉えればすべてが失敗になります。私は一般的に言われる「失敗」はたくさん経験していますが、全く失敗だとは思っていません。そのおかげで今の自分があるからです。
強いて失敗と言えることがあるとするならば進路選択です。高校時代は自分自身のやりたいことがわからなかったので、とりあえず得意な理数系科目が生かせる工学部へ進みました。ただ、実際はやりたいことではなかったので、やる気も出ませんでした。 以上から学べるのは、進学前にやりたいことは明確にしておいたほうが良いといううことかなと思います。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
受験までのカウントダウンを作り自分の部屋に掲示しました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
融通が利くこと
個性溢れる素敵な先生が多いこと |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
【一期一会】
すべての出会いには意味があると思っています。私自身は、今の妻と出会ったことが独立のきっかけとなったので、人生何があるかわからないものです。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手科目はモチベーションが上がらないので無理な勉強はせず、得意科目でカバーするほうが得策です。ただし、苦手科目でも最低限この点数は取る!と決めて勉強することは大事です。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒が夢に一歩ずつ近づいていくのを見守るのが楽しいです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
小テストを使ってわからない箇所を確認します。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
指導経験としては塾講師が中高生100人程度、家庭教師が2人と多いほうではないかと思いますが、若さと行動力が私の最大の武器だと思っています。私自身の生き様からもぜひ人間力を学んでほしいです。 |
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