先生への質問集：Q15
「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？
先生への質問集とは？
先生にいくつかの質問に答えていただき、回答を質問別にまとめたものです。
質問集の目的は？
家庭教師は先生と生徒様の相性が大切です。にもかかわらず、
通常は家庭教師をお願いする際、実際に会うまで先生がどんな先生なのか全くわかりません。
これは業者・個人契約サービス問わず、家庭教師業界全体の大きな問題であると考えています。
To-Lastでは「先生の人間性が見えるサービス」を目指しています。
先生にいくつかの質問に答えていただくことで、先生の人となりや指導方針、
考え方が少しでも見えるようにという目的で設置したのがこの質問集です。
先生を選ぶにあたって、この質問集が少しでもお役に立てれば幸いです。
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「指定した都道府県で指導可能な先生」の回答だけを閲覧できます。
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質問15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？
回答をいただいた先生数:17149名全17149件中、1件目から20件目を表示
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▼教師ID:59335 /
まさと先生 / (大阪 / 男性 / 20歳 / 大阪公立大学在籍 / 時給2500円～) 
とりあえず問題に向き合わせる。 |
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▼教師ID:59332 /
やまもと先生 / (東京 / 男性 / 20歳 / 東京大学文科三類在籍 / 時給3000円～)
問題集を解いてみるなどして、カテゴリー ごとに苦手な部分を浮き彫りにさせたり、 あるいは一緒に思考のプロセスを辿ってど こでつまづいたかを気づかせたりします。 |
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▼教師ID:59329 /
かずま先生 / (東京 / 男性 / 18歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2000円～)
簡易的な試験を制作し解かせる |
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▼教師ID:59326 /
だいき先生 / (愛媛 / 男性 / 20歳 / 愛媛大学医学部医学科在籍 / 時給2000円～)
まずはその問題を解いてもらい、その解答を進めていくときに手が止まりがちになっているところなどに注目する。共通して解答が進められていないは生徒がわかっていない部分であるため、そこを集中的に指導していく。 |
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▼教師ID:59322 /
がっきー先生 / (富山 / 男性 / 24歳 / 富山大学医学部医学科在籍 / 時給2500円～)
とりあえず、私は黙り、何でもいいから生 徒に話させる。気になった言葉や文章が生 徒の口から出てきたら考察する。 |
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▼教師ID:59319 /
おおさわ先生 / (東京 / 男性 / 18歳 / 東京大学理科三類在籍 / 時給5000円～)
丁寧に話を聞き、一歩ずつ一緒に考えてわからないところを突き止めます。 |
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▼教師ID:59318 /
なつ先生 / (岡山 / 男性 / 20歳 / 岡山大学医学部医学科在籍 / 時給2000円～)
自分の経験上、分からない原因になっているであろうポイントについて質問し、分からない場所を明確にします。 |
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▼教師ID:49704 /
まお先生 / (兵庫 / 女性 / 23歳 / 大阪公立大学在籍 / 時給1500円～)
まずは簡単な問題から解いてもらい、ど の程度できるか確認します。必要に応じ て、解き方を説明してもらうことで理解 できていない点を見つけていきます。 |
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▼教師ID:59316 /
けい先生 / (東京 / 男性 / 20歳 / 東京農工大学在籍 / 時給1800円～)
まずその問題を私の目の前で出来るところまで解いてもらいます。そうすればどこで間違えてるのか、どこで勘違いをしているのかが見えてくるのでその部分の原理原則に帰って教えていきます。 |
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▼教師ID:59315 /
ゆふし先生 / (大阪 / 男性 / 18歳 / 大阪公立大学在籍 / 時給1500円～)
どこまで分かっているのかを生徒さんに 説明してもらうことで、何が分からない のか判断します。 |
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▼教師ID:59311 /
こまつ先生 / (大阪 / 男性 / 19歳 / 大阪公立大学医学部 / 時給3500円～)
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▼教師ID:59307 /
しらす先生 / (愛知 / 男性 / 27歳 / 大阪大学卒業 / 時給1500円～)
分からない問題があるときには、わかるところ までを言語化してもらったり、解説をもっと細 かくしたり、解説のパターンを変えたり、もっ と前の段階の確認をしたりします。 分からない問題がないときには、その分野につ いての勉強の分量を増やし、言語化できるだけ の知識が身に付くようにします。 |
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▼教師ID:59305 /
りく先生 / (北海道 / 男性 / 18歳 / 北海道大学医学部医学科在籍 / 時給2000円～)
問題を実際に解いてもらい、どこでつまずいているかをいっしょに確認します。 |
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▼教師ID:58206 /
ヒロト先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2500円～)
何がわからないかの分析を共にし、いづれ は自分でできるように対応します。 |
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▼教師ID:59296 /
ひろし先生 / (岡山 / 男性 / 21歳 / 岡山大学医学部医学科在籍 / 時給2400円～)
いくつか予想できるところ挙げてみる。分 からないところを全て改善する必要はな く、一つ分かるようになるだけでも大きな 成長であることを意識させる。 |
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▼教師ID:59295 /
RK先生 / (広島 / 男性 / 18歳 / 広島大学在籍 / 時給1900円～)
分からないところが分からない場合、大 きく知識の積み残しをしてしまっている 場合が少なくないです。どこまで理解で きていて、どこからあやふやになった、 もしくはわからなくなったのかを一緒に 確認します。 |
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▼教師ID:59294 /
のむ先生 / (千葉 / 男性 / 23歳 / 東京大学大学院在学 / 時給2800円～)
該当箇所を自分に説明してもらいます。そ の中で曖昧な部分がはっきりするはずなの で、補助しながら自分で全て教えられるレ ベルまで引き上げます。 |
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▼教師ID:59290 /
しゅん先生 / (広島 / 男性 / 20歳 / 広島大学在籍 / 時給2500円～)
生徒が理解している段階まで戻って一つ一 つ積み上げていく |
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▼教師ID:59287 /
ブルカニロ先生 / (東京 / 男性 / 24歳 / 東京大学大学院在籍 / 時給3000円～)
国語科は「分からない」ということとは少し違 うような気がするため、特にそうかもしれませ ん。 何が聞かれているのか、何を答えてほしいのか 確認していきます。 |
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▼教師ID:59285 /
SSK先生 / (京都 / 男性 / 21歳 / 京都大学在籍 / 時給2500円～)
模試等の成績を確認したり、確認テストを行ったりして理解が薄くなっている場所を探し、見つけ次第重点的に指導を行う。 |
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