先生への質問集:Q15
先生への質問集とは?
先生にいくつかの質問に答えていただき、回答を質問別にまとめたものです。
質問集の目的は?
家庭教師は先生と生徒様の相性が大切です。にもかかわらず、
通常は家庭教師をお願いする際、実際に会うまで先生がどんな先生なのか全くわかりません。
これは業者・個人契約サービス問わず、家庭教師業界全体の大きな問題であると考えています。
To-Lastでは「先生の人間性が見えるサービス」を目指しています。
先生にいくつかの質問に答えていただくことで、先生の人となりや指導方針、
考え方が少しでも見えるようにという目的で設置したのがこの質問集です。
先生を選ぶにあたって、この質問集が少しでもお役に立てれば幸いです。
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「指定した都道府県で指導可能な先生」の回答だけを閲覧できます。
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質問15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
回答をいただいた先生数:17721名全17721件中、2821件目から2840件目を表示
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▼教師ID:52788 /
ももすけ先生 / (大阪 / 男性 / 22歳 / 大阪大学在籍 / 時給2500円~) 一つ一つステップを確認する |
▼教師ID:52787 /
わかな先生 / (神奈川 / 女性 / 21歳 / 早稲田大学在籍 / 時給1500円~) 説明の最初から1ステップずつやり直して 「ここまではわかる?」と確認してまずはわからないところを明確にします。わからないところがわからなければ教えようがないので。 |
▼教師ID:52785 /
かい先生 / (神奈川 / 男性 / 21歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2000円~) 「分からないところが分からない」っていうのは実は結構あるあるなんです。問題を細かく分解していけば、必ず分からないところが見つかります。自分がわからなかったところを知るということはとても重要なので、生徒と一緒に時間をかけて見つけていきます。 |
▼教師ID:52783 /
けい先生 / (香川 / 男性 / 28歳 / 京都大学法学部法科大学院卒業 / 時給2000円~) 分からないところが分からない、と分かっている時点で勉強している証拠。勉強していなければ、自分が分かっていないことに気づきもしないと思います。ですから、そのような生徒さんには基礎から丁寧に教え、適宜質問し、分かっていないところを見つけていきます。 |
▼教師ID:52781 /
KH先生 / (愛知 / 男性 / 21歳 / 名古屋大学医学部医学科在籍 / 時給3500円~) その内容を順序立てて説明してもらい、つまづいたところや論理が成り立っていないところをわからないところと気づかせてあげます。 |
▼教師ID:52780 /
たかい先生 / (京都 / 男性 / 22歳 / 京都大学在籍 / 時給2500円~) その分野をもう一度はじめから解説して、 わからない部分があったらそこで止まって 一緒に考える。 |
▼教師ID:52779 /
ダイチ先生 / (大阪 / 男性 / 22歳 / 大阪公立大学 医学部医学科2回 / 時給3000円~) 一通り問題を解いてもらって解けていない ところを掘り下げることでどこがわかって いないかを浮き彫りにします。 |
▼教師ID:52776 /
ありさ先生 / (神奈川 / 女性 / 21歳 / 慶應義塾大学理工学部 / 時給2500円~) まず、様々なレベルの問題を解いてもらいます。ただ正解したかどうかではなく、そこに至る思考のプロセスなどを見てどこを理解しているのか、どこでつまづいているのかなどを明確にしていきます。 私も一度このような質問をしたことがありました。その時に先生が丁寧に細かく質問したり指摘してくださったおかげで次に何を取り組めばいいのかなどの方向性を決めることができました。 |
▼教師ID:51513 /
こうすけ先生 / (東京 / 男性 / 21歳 / 東京医科歯科大学医学科在籍 / 時給応相談) 簡単なところから説明をして分からないところを明 確にする |
▼教師ID:52773 /
じろう先生 / (京都 / 男性 / 21歳 / 京都大学在籍 / 時給2000円~) 分からないところを頑張って探していくの ではなく、あえて先に進んでみる。そんな 中でわからないところを発見した時、その 都度しっかりとそれを潰していく。そうす ることで、何度も戻るとこが自分の苦手で あることに自然と気づくと思う。 |
▼教師ID:52772 /
なお先生 / (群馬 / 女性 / 24歳 / 群馬大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 今時点でここまでは理解できているというところを教えてもらいます。その後さらに詳しく説明し、質問などを受けながらわからないところを探していきます。 分からないところが分からない、ということはよくあることです。分からないことを恥じずに伝えていただければと思います。 |
▼教師ID:52771 /
ほー先生 / (神奈川 / 女性 / 21歳 / 横浜市立大学医学部医学科在籍 / 時給3500円~) 解説の過程において、「ここからここの 流れは分かるかな?」など、どの部分が 理解できていないのか最初から一つ一つ 確かめていきます。その際、例えば数学 であれば簡単な数字に置き換えてその流 れの仕組みを説明することで、本質をし っかりと理解できるようにしていきま す。 |
▼教師ID:52770 /
まー先生 / (徳島 / 女性 / 22歳 / 徳島大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 逆に私が生徒さんにその問題について最初 から説明してもらいます。その過程でこち ら側から質問を投げかけることで、どこの 部分が分からないのかを気づいてもらえる ようにします。 |
▼教師ID:52769 /
もとた先生 / (福岡 / 男性 / 22歳 / 産業医科大学医学部在籍 / 時給2000円~) 生徒さんがどこまで理解できているのか一緒に一つずつ確認し、最終的には生徒さん自身が自分で自分のわからない点に気付けるような指導をしたいと思います。 |
▼教師ID:52767 /
はると先生 / (福岡 / 男性 / 22歳 / 産業医科大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 模試や試験の結果から、まずは具体的にど の分野の問題が解けなかったのかを見て、 そこからなぜ解けなかったのか、足りない 知識や能力は何なのかを分析します。 |
▼教師ID:34228 /
けい先生 / (愛知 / 男性 / 26歳 / 名古屋市立大学医学部在籍 / 時給2000円~) 一度その単元の教科書をよんでもらう。 |
▼教師ID:52762 /
たか先生 / (茨城 / 男性 / 22歳 / 一橋大学在籍 / 時給2000円~) 一緒にわからないところを探す。問題に取り組 めば必ずそれは分かるようになる。 |
▼教師ID:52761 /
ひかる先生 / (神奈川 / 女性 / 21歳 / 横浜市立大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 問題を確認し、どこまでが理解できている のかを1から丁寧に、一緒に探します。 |
▼教師ID:52758 /
おっちゃん先生 / (岐阜 / 男性 / 33歳 / 鈴鹿医療科学大学医用工学部 / 時給1800円~) まず問題を解いてみてどこまで分かっているかを把握します。 |
▼教師ID:52756 /
しょうや先生 / (広島 / 男性 / 24歳 / 広島大学在籍 / 時給2500円~) まずは問題文を一緒に確認するところから始め、生徒が分からなくなった所から何が分からないのかを一緒に考えた後に問題が解けるように指導します。 |
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