先生への質問集:Q15
先生への質問集とは?
先生にいくつかの質問に答えていただき、回答を質問別にまとめたものです。
質問集の目的は?
家庭教師は先生と生徒様の相性が大切です。にもかかわらず、
通常は家庭教師をお願いする際、実際に会うまで先生がどんな先生なのか全くわかりません。
これは業者・個人契約サービス問わず、家庭教師業界全体の大きな問題であると考えています。
To-Lastでは「先生の人間性が見えるサービス」を目指しています。
先生にいくつかの質問に答えていただくことで、先生の人となりや指導方針、
考え方が少しでも見えるようにという目的で設置したのがこの質問集です。
先生を選ぶにあたって、この質問集が少しでもお役に立てれば幸いです。
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「指定した都道府県で指導可能な先生」の回答だけを閲覧できます。
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質問15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
回答をいただいた先生数:17722名全17722件中、13121件目から13140件目を表示
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▼教師ID:19598 /
ミニー先生 / (福岡 / 女性 / 47歳 / お茶の水女子大学卒業 / 時給2500円~) テストをして、私がわからない所を発見します。 |
▼教師ID:19599 /
たっちゃん先生 / (東京 / 男性 / 28歳 / 早稲田大学 / 時給3000円~) それをわからせるためにテストをします。そし て、弱点を見つけ、そこを重点的に克服させてい きます。 |
▼教師ID:18942 /
なかじ先生 / (愛知 / 男性 / 29歳 / 名古屋市立大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 生徒自身に「ここはどういうこと?」と順に問 いかけて いって、分からないところを発見する |
▼教師ID:19594 /
つかもっち先生 / (山口 / 男性 / 30歳 / 京都薬科大学薬学部薬学科卒 / 時給2300円~) |
▼教師ID:19592 /
だいすけ先生 / (東京 / 男性 / 29歳 / 順天堂大学在籍 / 時給2500円~) この現象は私もよく経験しましたが、大半は分からない問題の内容全体が分かっていないと思います。 つまり、ここで必要なことは1からゆっくり説明することです。 |
▼教師ID:19591 /
ゆか先生 / (山口 / 女性 / 30歳 / 山口大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 分からない、と言っている範囲を基本から復習していきます。 そうすると、身近なところにヒントや答えがあります。 |
▼教師ID:19589 /
かず先生 / (愛知 / 男性 / 57歳 / 愛知教育大学卒業 / 時給3000円~) まずは、小学校のドリルから(生徒がこんな簡単なものやるの?と言いそうな)やらせてみて、どこからつまづいているのか、わかってるつもりでわかっていない箇所はどこかを分析します。 |
▼教師ID:19575 /
もり先生 / (広島 / 男性 / 30歳 / 東京工業大学 / 時給3000円~) まず、どこがわからないかを明確にします 。生徒とコミュニケーションをとり、一緒 に考え、生徒自身が「ここがわかってなか ったのか」と納得できるようにします。そ れがわかれば、その点を集中的に教え、ク リアします。ここは塾と家庭教師の最大の 違いだと思います。 |
▼教師ID:19585 /
やまと先生 / (和歌山 / 男性 / 32歳 / 和歌山県立医科大学在籍 / 時給2000円~) 簡単な確認テストをしてわからないところを 見つけてそれぞれ解決していく。 |
▼教師ID:19583 /
いのだい先生 / (東京 / 男性 / 39歳 / 慶應義塾大学経営学修士 / 時給応相談) 一つ一つポイントを掘り下げていく どこから分からないのか理解させることで 穴を埋めます。 |
▼教師ID:19582 /
たいすけ先生 / (大阪 / 男性 / 29歳 / 大阪市立大学在籍 / 時給2500円~) 自分のわからないところを把握させるために課題などを与えて確認する。 |
▼教師ID:19573 /
しんしん先生 / (沖縄 / 男性 / 41歳 / 清華大学(北京)中退、ロンドン芸術大学卒 / 時給2500円~) 0から始める。丁寧に説明する。 |
▼教師ID:19567 /
秋山卓也先生 / (愛知 / 男性 / 33歳 / 豊橋技術科学大学 / 時給1800円~) ゼロから始めます。 むしろ中途半端に知識があるより取っ付きやすい です。 |
▼教師ID:19557 /
かわぐち先生 / (栃木 / 女性 / 40歳 / 宇都宮大学大学院 / 時給2300円~) そんな生徒はとても多いものです。 しかし、そんな時こそプロの力の見せ所だと思い ます。 たくさんの生徒をみてきたからこそ分かる、多く の生徒が苦手に思える場所、以外とポイントなと ころ、他の分野の苦手から見当をつければ、どこ が分からないというのは大方想像できます。 |
▼教師ID:19554 /
シュンスケ先生 / (高知 / 男性 / 30歳 / 高知工科大学在籍 / 時給1500円~) なぜ分からないのかなど、なぜを突きつけます。 |
▼教師ID:19553 /
まさひろ先生 / (東京 / 男性 / 34歳 / 東京工業大学卒業 / 時給2500円~) 演習しているノートを確認する。 演習する際に、回答をした理由を書いてもらい、 確認する。 勉強の仕方や、考え方がわかっていない場合、指 摘することができます。 |
▼教師ID:19552 /
まさひろ先生 / (東京 / 男性 / 34歳 / 東京大学 / 時給3000円~) 演習しているノートを確認する。 演習する際に、回答をした理由を書いてもらい、 確認する。 |
▼教師ID:19549 /
K.T先生 / (大阪 / 男性 / 33歳 / 中部大学 / 時給1500円~) しっかりとその生徒の目線にたち、生徒の話を聞きたいと思います。授業の内容を掘りさげたりわからないポイントを明確化する指導をします。 |
▼教師ID:19544 /
TA先生 / (神奈川 / 男性 / 33歳 / 東京大学大学院工学系研究科在学中 / 時給3000円~) その都度わからないところを確認する。 |
▼教師ID:19543 /
TA先生 / (神奈川 / 男性 / 33歳 / 東京大学大学院工学系研究科在学中 / 時給3000円~) その都度わからないところを確認する。 |
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