先生への質問集：Q3
集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？
先生への質問集とは？
先生にいくつかの質問に答えていただき、回答を質問別にまとめたものです。
質問集の目的は？
家庭教師は先生と生徒様の相性が大切です。にもかかわらず、
通常は家庭教師をお願いする際、実際に会うまで先生がどんな先生なのか全くわかりません。
これは業者・個人契約サービス問わず、家庭教師業界全体の大きな問題であると考えています。
To-Lastでは「先生の人間性が見えるサービス」を目指しています。
先生にいくつかの質問に答えていただくことで、先生の人となりや指導方針、
考え方が少しでも見えるようにという目的で設置したのがこの質問集です。
先生を選ぶにあたって、この質問集が少しでもお役に立てれば幸いです。
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質問3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？
回答をいただいた先生数:12372名全12372件中、1件目から20件目を表示
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▼教師ID:36311 /
ちか先生 / (神奈川 / 女性 / 19歳 / 首都大学東京在籍中 / 時給応相談) 
休憩をはさみます。一度頭をリフレッシュさせた方が勉強の効率はよくなると考えています。 |
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▼教師ID:36309 /
ジン先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 早稲田大学 / 時給2500円～)
集中しなくてもいい時間を作ります。僕自身集中 力があるわけではないので大丈夫です。 |
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▼教師ID:36305 /
トーマス先生 / (兵庫 / 男性 / 18歳 / 神戸大学在籍 / 時給2200円～)
集中力とやる気は関連性があると思うの で、やる気を出してもらうために勉強を やる意味や目的を教えます。 こまめに休憩も入れたいと思います。 |
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▼教師ID:36304 /
ｔｏｍｏ先生 / (兵庫 / 女性 / 35歳 / 関西大学卒業 / 時給2000円～)
こまめに休憩を挟みながら、短時間でも集中する習慣をつける。慣れてきたら、休憩までの時間サイクルを長くしていく。 |
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▼教師ID:36303 /
IY先生 / (神奈川 / 男性 / 20歳 / 明治大学在籍 / 時給2000円～)
あまり難しい言葉を使わずに要点をまと めて簡潔に教えてあげる |
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▼教師ID:36302 /
タクヤ先生 / (愛知 / 男性 / 19歳 / 名古屋市立大学医学部医学科在籍 / 時給2500円～)
言葉遣いには気をつけ、生徒がどうした らやる気を出してくれるか様々な案を考 えます。 |
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▼教師ID:36301 /
りん先生 / (和歌山 / 女性 / 19歳 / 和歌山県立医科大学在籍 / 時給2500円～)
ちょっとした休憩や雑談を挟む方が、ずっと勉強するよりも集中することができると考えているので、生徒の様子を見ながら、効率的に勉強できるようにすること。 |
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▼教師ID:36295 /
まみ先生 / (東京 / 女性 / 19歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給3000円～)
生徒が何かモチベーションにしているものと共通点をみつけて上手くその事の結びつける。または、ここだけは集中しようと言って重要なところを絞っていく。 |
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▼教師ID:36294 /
わたけん先生 / (大阪 / 男性 / 22歳 / 大阪大学在籍 / 時給2000円～)
時には休憩は大事です 気分転換に、学校の話など気を紛らわせてから気合を入れて挑むのが1番効率がいいと思います。 |
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▼教師ID:36293 /
あーちゃん先生 / (茨城 / 女性 / 18歳 / 明治大学在籍 / 時給1200円～)
雑談を交えつつ面白い授業を提供する。 |
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▼教師ID:36292 /
TOMMY先生 / (京都 / 男性 / 19歳 / 京都大学医学部医学科 / 時給2500円～)
効率よく勉強を教える。 |
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▼教師ID:36284 /
ほっけ先生 / (東京 / 女性 / 19歳 / 日本大学在籍 / 時給1500円～)
解けない問題や分からない記述に直面すると集中 力が途切れてしまうことが多かった自身の経験を 基に、分からない箇所を考えさせ過ぎず助け舟を 出すこと、難しいトピックを立て続けに出さない ことに気をつけております。 |
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▼教師ID:36283 /
天ぷら先生 / (京都 / 男性 / 18歳 / 京都大学在籍 / 時給1800円～)
人間は大体１５分程度しか集中出来ないようになってるので集中力が持続しないのは当たり前です。ですので１５分とはいかないまでも３０分程度で時間を区切って指導しようと思っています。（その時間も生徒さんによって決めます） |
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▼教師ID:36281 /
あゆみ先生 / (宮城 / 女性 / 20歳 / 宮城教育大学在学 / 時給2000円～)
生徒が長時間黙々と問題を解いたり、教師が話し続けるのではなく、生徒自身が考える時間をもたせたり、発問の仕方を工夫したりする。 |
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▼教師ID:36275 /
ふくろう先生 / (東京 / 男性 / 22歳 / 東京大学在籍 / 時給2400円～)
心配事等がある場合は先に気持ちを整理してから勉強を取り組んだほうがよいと考えています。 そうでない場合は、ほかにやりたいことがあって集中できない場合が多いのでそれを報酬にして、勉強することで勉強する習慣が身につくと思います。 |
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▼教師ID:36273 /
受験英語請負人先生 / (東京 / 男性 / 41歳 / 青山学院大学 / 時給2600円～)
姿勢についてのアドバイスをします。経験上、姿勢の悪い子は長時間の同じ姿勢保持に耐えられず、集中力が持続しません。これは勉強に限らず、読書や作業など内容を問わないもので、幼いころからの習慣が影響します。 |
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▼教師ID:36272 /
山本康夫先生 / (北海道 / 男性 / 58歳 / 北海道大学大学院卒業 / 時給1200円～)
大人が焦らないこと。力をいれて引っ張らないこと。徐々にでも自分で進むそのペースを尊重することです。 |
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▼教師ID:36255 /
フクシマ先生 / (神奈川 / 男性 / 20歳 / 慶應義塾大学医学部在籍 / 時給3500円～)
勉強はもちろん量をこなす必要はありま すが、それ以上に質を追求する必要があ ります。 そのため、最初は15分やったら休憩と言 うようにメリハリをつけて質を高め、そ の時間を伸ばしていきたいと思います。 |
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▼教師ID:36259 /
dfc22先生 / (東京 / 男性 / 18歳 / 東京大学在籍 / 時給3000円～)
勉強が楽しくなると、集中力等は関係なく自主的に学習が進むようになります。これは雲を掴むような話に思えますが、実際の体験からも、周囲の話からも、これは十分に起こりうる、むしろ受験勉強においては必須のことのように思います。そして、僕は中学、高校時代に友達に教えた経験から、勉強が楽しくなるような指導をできる自信があります。 |
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▼教師ID:36267 /
Hope先生 / (京都 / 女性 / 18歳 / 京都大学経済学部在籍 / 時給2500円～)
勉強するときと休憩するときのメリハリ をつけること、そのような癖をつけるよ うに生徒を指導すること。 |
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