先生への質問集：Q3
集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？
先生への質問集とは？
先生にいくつかの質問に答えていただき、回答を質問別にまとめたものです。
質問集の目的は？
家庭教師は先生と生徒様の相性が大切です。にもかかわらず、
通常は家庭教師をお願いする際、実際に会うまで先生がどんな先生なのか全くわかりません。
これは業者・個人契約サービス問わず、家庭教師業界全体の大きな問題であると考えています。
To-Lastでは「先生の人間性が見えるサービス」を目指しています。
先生にいくつかの質問に答えていただくことで、先生の人となりや指導方針、
考え方が少しでも見えるようにという目的で設置したのがこの質問集です。
先生を選ぶにあたって、この質問集が少しでもお役に立てれば幸いです。
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「指定した都道府県で指導可能な先生」の回答だけを閲覧できます。
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質問3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？
回答をいただいた先生数:18962名全18962件中、1件目から20件目を表示
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▼教師ID:51313 /
ケイト先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 東京医科歯科大学医学部医学科在籍 / 時給3000円～) 
勉強をすることが楽しいと思えるようにする。 |
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▼教師ID:52142 /
ケイ先生 / (東京 / 男性 / 21歳 / 順天堂大学 / 時給2500円～)
集中しないといけないと強制するのではなく、気づいたら集中してた、のような気持ちになるように工夫する。 |
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▼教師ID:52141 /
とーる先生 / (石川 / 男性 / 18歳 / 金沢大学在籍 / 時給1500円～)
無理やり注意しない そーするとよりやらなくなる |
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▼教師ID:52138 /
たいら先生 / (京都 / 男性 / 19歳 / 京都大学在籍 / 時給3500円～)
自分も集中力が続かないタイプだったので、自分がどんな授業なら楽しめるか考えて色々工夫します |
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▼教師ID:52137 /
ルイ先生 / (大阪 / 男性 / 18歳 / 大阪大学在籍 / 時給3000円～)
堅苦しい授業をしないように心がけます。 |
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▼教師ID:52133 /
りょうへい先生 / (東京 / 男性 / 21歳 / 順天堂大学在籍 / 時給3000円～)
集中力は普通の人は初めてから15分同じ作業をしていると低下するといわれています。そのため、教える科目を何度か変えた り、飴や飲み物を適宜気分転換に食べてもらうようにします。集中力が短くても濃密な授業をすることは十分に可能だと思います。 |
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▼教師ID:52132 /
きのした先生 / (滋賀 / 男性 / 25歳 / 滋賀医科大学在籍 / 時給1200円～)
一問一問褒め、その度に少し無駄話などを混ぜることで、勉強をずっとしてるという気分にさせない。 |
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▼教師ID:51733 /
ゆう先生 / (京都 / 男性 / 18歳 / 京都大学医学部医学科在籍 / 時給2000円～)
集中力は鍛錬によって養うことができます。最初は集中が途切れたら別の科目に移ったり、別のことをしたりしてだんだんと集中力をつけていきます。 |
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▼教師ID:52130 /
ともや先生 / (東京 / 男性 / 22歳 / 東京大学在席 / 時給2800円～)
集中力をいきなり身につけることはできません。まずは短い時間の勉強とそれに応じた休息をしっかり取り、段々と集中できる時間を伸ばしていきます。また、集中できる環境づくり(机の周りや部屋の環境)も整えていきます。 |
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▼教師ID:52128 /
ヤマケイ先生 / (奈良 / 男性 / 23歳 / 奈良県立医科大学在籍 / 時給3000円～)
小さな目標を設定してモチベーションを上げます。 |
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▼教師ID:52123 /
えのうえ先生 / (山梨 / 男性 / 18歳 / 山梨大学在籍 / 時給1400円～)
勉強を嫌いにさせない。 |
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▼教師ID:52122 /
くるぶし先生 / (大阪 / 男性 / 20歳 / 大阪大学在籍 / 時給2000円～)
とりあえず雑談します。 |
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▼教師ID:52119 /
しゅん先生 / (福岡 / 男性 / 22歳 / 福岡大学医学部医学科 / 時給2000円～)
無理やり集中させるのではなく休みながら勉強します。 |
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▼教師ID:52117 /
くろすけ先生 / (静岡 / 男性 / 19歳 / 静岡大学在籍 / 時給1500円～)
少なくとも一つの問題を解く間は集中を切らさ ないこと、それが出来た後は休憩の時間をなる べく減らしていくことを促します。 |
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▼教師ID:52116 /
ゆき先生 / (東京 / 女性 / 18歳 / 東京大学在籍 / 時給2000円～)
「あと3問解いたら休憩しよう」など小さなゴールを決めて、その期間には集中力を保てるようにする。 |
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▼教師ID:52114 /
のき先生 / (徳島 / 男性 / 23歳 / 徳島大学大学院在籍 / 時給1200円～)
集中力は人によって違うのは当たり前という意識を忘れずにコミュニケーションを取りながら集中力を持続させる。 |
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▼教師ID:52113 /
まさ先生 / (埼玉 / 男性 / 19歳 / 横浜市立大学医学部医学科在籍 / 時給2000円～)
続けて問題を解かせたりせず、なるべく問 題を細かく分けて1問1問に集中できるよ うに指導します。 |
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▼教師ID:52111 /
よしおた先生 / (岡山 / 男性 / 19歳 / 岡山大学医学科在籍 / 時給2000円～)
無理に集中させるのではなく、興味の向く内容に展開していくことが大切。 |
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▼教師ID:52091 /
さと先生 / (東京 / 女性 / 23歳 / 東邦大学在籍 / 時給2000円～)
休憩をとることです。ひとつノルマを達成したら休憩をとる、というようにすればメリハリがつきます。 |
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▼教師ID:52106 /
みー先生 / (東京 / 女性 / 19歳 / 千葉大学医学部在籍 / 時給3000円～)
長時間休憩せずに指導するのではなく、こ まめに休憩を入れる。休憩を入れる頻度を 徐々に減らすことを心がける。そして授業 中はタイマーを設定してテスト形式で問題 を解かせることで自然と集中できると思う 。 |
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