先生への質問集【徳島】:Q3
集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか?
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質問3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか?
回答をいただいた先生数:104名全104件中、1件目から20件目を表示
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▼教師ID:60505 /
てけ先生 / (愛媛 / 男性 / 44歳 / 徳島文理大学 / 時給1800円~) 生徒様の話を聞いて同調し、「この人は味方だ と思ってもらう事です。」 |
▼教師ID:58995 /
まお先生 / (徳島 / 女性 / 21歳 / 徳島大学医学部医学科在籍 / 時給1500円~) タイマーを使用し区切りを明確にしま す。15 分など集中できる時間を決め、その時間 が終わ ったら休憩する。これを繰り返すことが 効果的 だと考えています。 |
▼教師ID:57875 /
かつひさ先生 / (東京 / 男性 / 23歳 / 東京大学 / 時給2000円~) 適度に休憩を挟むようにします。休憩の回数に応じて、休憩時間を調整します。 また、ご家族の方にも協力いただかかとになりますが、休憩の際に白湯やホットミルクなどの温かい飲み物を飲んでいただくのも良いかと思います。 |
▼教師ID:57234 /
ゆうき先生 / (徳島 / 男性 / 21歳 / 徳島大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 集中が切れてきたと感じたら興味のありそ うな話題などを振るようにする。 |
▼教師ID:57037 /
大山先生先生 / (愛知 / 男性 / 48歳 / 名古屋大学卒業 / 時給3000円~) 集中できない=分からないから。これが 私の経験上全てです。分からない事をい かに子供の知識で理解させるか!という 点(能力)によて解決できます。他に特 定の症例を持ったお子さんも多数見てき ましたが、そういった場合でも、少なく とも業中は集中できるように仕向けて行 きます。効果的なのは、あまり怒ったり 強制的に大人が出ては、効果が少ないと いう点は思います。 |
▼教師ID:56941 /
あゆ先生 / (徳島 / 男性 / 20歳 / 徳島大学医学部医学科在籍 / 時給1900円~) 短い休憩を多く挟むことを意識します。他 にはある程度時間が経ったら別の教科に切 り替えるなどして脳をフレッシュな状態に します。 |
▼教師ID:56901 /
こころ先生 / (徳島 / 女性 / 27歳 / 新見公立短期大学 / 時給応相談) 集中時間を予め設定しておきましょう。 集中できた時間を確認して、褒めよう。 集中するメリットデメリットを伝えよう。 |
▼教師ID:56830 /
ゆうた先生 / (徳島 / 男性 / 22歳 / 徳島大学在籍 / 時給1500円~) 自分もそうでしたが子供(小学校)に30分以上集中してもらい続けるのは酷な話だと思います。ですので、集中力の持続が問題なのではなく、メリハリをつけた上で生徒さんの趣味の話を15に1回ほどきいてあげることによってそれを解消することは出来ると思っています。 |
▼教師ID:55793 /
ねこ先生2先生 / (徳島 / 男性 / 52歳 / 阿南高専 / 時給2000円~) 無理強いはしません。話をしながら集中力が上がるよう接していってます。 |
▼教師ID:55589 /
あみ先生 / (徳島 / 女性 / 22歳 / 徳島大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) なぜ集中力が続かないのか原因を考えて対策をたてます。 苦手な単元の為に集中力が続かないのであれば幾つかの単元の問題を順追って解くなどの解決策があると思います。 |
▼教師ID:55475 /
しゅう先生 / (徳島 / 女性 / 20歳 / 徳島大学在籍 / 時給2500円~) 私自身集中力が持続しにくいことを伝え て、私が実際に行っている方法を教えま す。楽しく勉強できるように持ち前のコ ミュニケーション能力と経験を活かし て、勉強に対するマイナスな意識を払拭 できるように工夫します。 |
▼教師ID:55020 /
山岸先生 / (徳島 / 男性 / 22歳 / 徳島大学医学部医学科在籍 / 時給1800円~) 90分であれば、真ん中で休憩を入れます。適度に雑談などを入れてみたり、工夫しています。 |
▼教師ID:54003 /
ゆり先生 / (徳島 / 女性 / 25歳 / 徳島大学在籍 / 時給2500円~) 最初は適宜休憩を入れたり、キリのいいところまで進めば教科を変えて気分を変えたりする。その時間をどんどん長くしていき、集中が長く続くように慣れさせる。 |
▼教師ID:53950 /
きゃま先生 / (徳島 / 男性 / 26歳 / 徳島大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 私自身、勉強に対してやる気が出ないこと ももちろんありますので、その経験を活か して、生徒さんには勉強に関する予備知識 をたくさん話すようにしています。世の中 のこんなところで使われているなど、身近 な話につながると勉強は興味を持ちやすい ので、生徒さんにとって身近であろう話に つなげることが多いです。 |
▼教師ID:52770 /
まー先生 / (徳島 / 女性 / 22歳 / 徳島大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 勉強への意識をすり替えさせることです。 例えば、問題を解くときにゲームやレース のような形式にすることで、勉強をしてい るという意識を薄れさせます。 |
▼教師ID:52499 /
あか先生 / (徳島 / 男性 / 26歳 / 徳島大学医学部医学科 / 時給2500円~) 勉強をし続けることは誰でも億劫になってしまうと思うので、学校での話を聞いたり、リラックスできる時間を設けながら指導していきたいです。 |
▼教師ID:52379 /
ゆん先生 / (徳島 / 女性 / 24歳 / 徳島大学医学部医学科在籍 / 時給1700円~) 授業にメリハリをつけて、まずは短時 間でいいので集中してもらう時間を作 ります。そうすることで集中する習慣 を少しずつつけて、最終的には集中力 が持続するようになってもらいたいで す。 |
▼教師ID:44922 /
にのみや先生 / (徳島 / 男性 / 38歳 / 愛媛大学卒業 / 時給1500円~) 一般に集中力は初めの15分しかもたないといわ れており、 そこで10-15分ごとに変化を与え集中力を切ら さないように工夫します。 例えば、単純な計算問題→少し考えなければい けない問題、話題を変えるなど また、複数教科指導の際には次の教科にいくま えに休憩を10分いれたり、もしくは、暗記教科 の復習、確認をすることで、覚えているという 自信をもつようにして、モチベーションを維持 します。 |
▼教師ID:48902 /
たけ先生 / (徳島 / 男性 / 24歳 / 徳島大学医学部医学科 / 時給1800円~) どんな子も楽しいことには集中力を持続で きるはずなので、できるだけ楽しく学べる ように工夫します。 |
▼教師ID:50476 /
ゴジラ先生 / (徳島 / 男性 / 24歳 / 徳島大学医学部医学科在籍 / 時給2100円~) 生徒さんに合わせて学習のペースを作っていくことが大切だと思います。 無理にやらせるのは絶対にしません。 適度に休憩を入れるのでもいいですし、一緒に悩みを考えるのもいいと思います。 集中力が持続しないと言うことは色々な事に興味が湧きやすいということでもあるので全く否定的には捉えていません。むしろ、長所として考えています。 |
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