先生への質問集【徳島】:Q3
集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか?
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質問3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか?
回答をいただいた先生数:104名全104件中、41件目から60件目を表示
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▼教師ID:40210 /
シンタ先生 / (徳島 / 男性 / 26歳 / 徳島大学在籍 / 時給1800円~) 怒らない。ペースをこちらから合わせに行く。 |
▼教師ID:39038 /
ムーネコ先生 / (香川 / 女性 / 64歳 / 愛媛大学卒業 / 時給2500円~) 難しいですね。基本のくり返しで成功体 験をさせ てあげることで、少しずつ集中力をつけ ていきま すかね。 |
▼教師ID:38714 /
そのこ先生 / (徳島 / 女性 / 27歳 / 立教大学卒業 / 時給2500円~) 時間を決めて指導を行い、こまめに休憩 を取ることが大切だと思います。その際 にダラダラと休憩するのではなくしっか り時間を定めて行う必要があります。そ うすることによって指導を行っている間 は集中力が持続するのではないでしょう か。 |
▼教師ID:38662 /
コウタ先生 / (徳島 / 男性 / 28歳 / 徳島大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 時間制限を作ること、本人が理解できて いるか確認しながら一緒に進むように心 がけること、勉強によるステップアップ の楽しさを実感してもらうことです。 |
▼教師ID:38220 /
阿部ちゃん先生 / (徳島 / 男性 / 25歳 / 徳島大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 始めは短い時間から徐々に長い時間と集中力を伸ばせるように授業を進めていく。 |
▼教師ID:38213 /
ぽん先生 / (徳島 / 男性 / 28歳 / 徳島大学医学部医学科在籍 / 時給応相談) 生徒の様子に細心の注意を払い休憩を挟んだりする。 |
▼教師ID:37822 /
ちあき先生 / (徳島 / 女性 / 28歳 / 徳島大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 集中するように言うのではなく、集中する方向に持っていくことです。 勉強に対して興味が持てないと、どうしても集中力は持続しません。勉強に興味を持ち、理解し、考えることを楽しいと思えるように教えたいと思います。 |
▼教師ID:37559 /
はみん先生 / (徳島 / 男性 / 25歳 / 徳島大学医学部医学科 / 時給2000円~) まずは一問だけ集中してやってみようと伝え(基礎的な 問題を選び)、正解するという達成感を感じてもらいま す。そうすると次の問題、また次へと解き、気が付いたら 一時間が経過していたなんてことも今まで多く経験して きました。 |
▼教師ID:36743 /
クレヨン先生 / (徳島 / 男性 / 24歳 / 徳島大学医学部医学科在籍 / 時給1600円~) 集中力が持続するような短時間で教科を 切り替えたり持続する教科を中心に教え ることです しかし得意になってくれれば勝手に集中 力は続くようになると思っています |
▼教師ID:35932 /
もっちー先生 / (兵庫 / 男性 / 26歳 / 徳島大学医学部医学科一般合格 / 時給2500円~) 集中力の持続時間はそこまで個人差などないと思っております、休憩を挟んで勉強すれば解決します。 |
▼教師ID:35702 /
ゆい先生 / (徳島 / 女性 / 26歳 / 徳島大学在籍 / 時給2000円~) 集中力がないことを怒るのではなく、○○を取って来てなどと言い一度席を立ってもらうなど、こちらも気分転換を生徒さんができるように工夫する |
▼教師ID:35601 /
きくち先生 / (徳島 / 女性 / 26歳 / 徳島大学 / 時給2000円~) 集中力がないことを注意するのではなく、物を取ってきてといって一度席を立ってもらい気分転換をしてもらうなど生徒が集中力がない中で勉強を効率よく行う方法を見つける。 |
▼教師ID:35335 /
まゆみ先生 / (徳島 / 女性 / 60歳 / 鳴門教育大学大学院卒業 / 時給3000円~) 集中力の持続しない原因を探るとともに,指導時間の始めや終わり、休憩時間に,生徒の得意な教科や部活動、趣味について話を聞き,何でも話せる先生になることから始めます。それとともに,集中力が持続するように,絵や図を描いて説明したり,スモールステップの学習でしっかりできたところを褒めたりします。 |
▼教師ID:34849 /
だいゆ先生 / (徳島 / 男性 / 26歳 / 徳島大学在籍 / 時給2500円~) 明確にゴールを定める。集中力を上げるために簡単なものから取り組む。 |
▼教師ID:34811 /
だい先生 / (徳島 / 男性 / 27歳 / 徳島大学 歯学部歯学科 / 時給2000円~) 一気に問題を与えないで、一問一問解説 させて、やる気を阻害させないことです 。 |
▼教師ID:34466 /
リラク先生 / (徳島 / 男性 / 32歳 / 徳島大学医学科在籍 / 時給2400円~) まず、すぐ解けるもんだいから解かせる。少しやる気が出たところで、少し工夫がいる問題を解かせる。これを繰り返して、勉強を楽しいと思わせる。勉強が楽しいと思うようになったら、なぜ勉強が必要なのかを、社会問題をからめて言い聞かせる。 |
▼教師ID:33557 /
ヨッシー先生 / (徳島 / 男性 / 33歳 / 徳島大学在籍 / 時給1200円~) こまめに休憩や雑談を挟みながら指導を 行います 当然、休憩や雑談の時間は指導時間に含 めません |
▼教師ID:32410 /
あき先生 / (徳島 / 女性 / 28歳 / 徳島大学在籍 / 時給2000円~) その子の集中力が持つ時間を見極めて、 休憩を挟みながら勉強する習慣を身につ けてもらいたいです。 |
▼教師ID:32409 /
あき先生 / (徳島 / 女性 / 28歳 / 徳島大学在籍 / 時給2000円~) その子の集中力が持つ時間を見極めて、休憩を挟みながら勉強する習慣を身につけてもらいたいです。 |
▼教師ID:30639 /
みちざね先生 / (徳島 / 男性 / 28歳 / 徳島大学 / 時給2500円~) 集中力の持続しない原因をつきとめる必要 があるでしょう。原因に合った方法を取ら ないと根本的な解決にはならないです。 |
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