先生への質問集【大分】:Q3
集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか?
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質問3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか?
回答をいただいた先生数:77名全77件中、1件目から20件目を表示
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▼教師ID:59844 /
ムネ先生 / (大分 / 男性 / 23歳 / 大分大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 短時間で科目を切り替えながら指導する。 |
▼教師ID:59805 /
ナベ先生 / (大分 / 男性 / 22歳 / 大分大学医学部医学科在籍 / 時給2300円~) 「集中しよう!」「頑張ろう!」などのよりやる気をなくしてしまいかねない言葉をかけるのではなく、雑談をしたり、この問題はこうやって解くなど、お子さんの中にある言葉を引き出すようにします! |
▼教師ID:59780 /
てっちゃん先生 / (佐賀 / 男性 / 28歳 / 帝京平成大学 / 時給3000円~) 気が散らないように解説のペースをチューニングします。早すぎると理解できないし、遅すぎると退屈してしまうので集中力が保たれる最適なスピード,量で解説をします。 生徒の状態を常に観察して,集中力が持続しない理由を探りつつ持続させるための作戦を考えます。 |
▼教師ID:59067 /
まさる先生 / (大分 / 男性 / 21歳 / 大分大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 最初は本当に短時間だけ勉強し、休憩するを繰 り返せばよいと思う。最初は5分だけ集中して 勉強していき、どんどん集中する時間を伸ばし ていく。また、余計なことを考えないようにメ リハリをつける。 |
▼教師ID:57038 /
大山先生先生 / (愛知 / 男性 / 48歳 / 名古屋大学卒業 / 時給3000円~) 集中できない=分からないから。これが 私の経験上全てです。分からない事をい かに子供の知識で理解させるか!という 点(能力)によて解決できます。他に特 定の症例を持ったお子さんも多数見てき ましたが、そういった場合でも、少なく とも業中は集中できるように仕向けて行 きます。効果的なのは、あまり怒ったり 強制的に大人が出ては、効果が少ないと いう点は思います。 |
▼教師ID:55856 /
らん先生 / (大分 / 女性 / 21歳 / 大分大学医学部看護学科在籍 / 時給2000円~) 教科を短いスパンで変える。 3分休憩など短めな休憩を数回とる。 |
▼教師ID:55778 /
なりまさ先生 / (大分 / 男性 / 21歳 / 大分大学在籍 / 時給2100円~) こまめに一息入れながら少しずつ延ばす |
▼教師ID:54728 /
こうた先生 / (長崎 / 男性 / 23歳 / 長崎大学 在籍 / 時給応相談) たくさん休憩をする、飲み物をそばにおいて学習する |
▼教師ID:53649 /
ユウキ先生 / (大分 / 男性 / 22歳 / 大分大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) こまめに休憩を入れたり、生徒様が興味を 持っている話題で雑談するようにしていま す。 |
▼教師ID:52291 /
とっしー先生 / (大分 / 男性 / 21歳 / NBU日本文理大学在学 / 時給1200円~) 生徒が興味を持てる様に生徒の趣味を把握 しておくこと。 |
▼教師ID:52287 /
とっしー先生 / (大分 / 男性 / 21歳 / NBU日本文理大学在学 / 時給1200円~) 生徒が興味を持っている事を把握してこまめに息抜きをさせる事です。 |
▼教師ID:51685 /
ともや先生 / (大分 / 男性 / 24歳 / 大分大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 細かくゴールを設定する |
▼教師ID:51476 /
はる先生 / (大分 / 女性 / 23歳 / 大分大学医学部在籍 / 時給1500円~) |
▼教師ID:50694 /
なご先生 / (大分 / 男性 / 27歳 / 横浜国立大学卒業 / 時給1500円~) 集中力が切れている時に勉強を教えても効 率が悪いので、全く関係のない部活の話と かを挟むようにしています。 |
▼教師ID:49163 /
さくら先生 / (大分 / 女性 / 24歳 / 立命館アジア太平洋大学 / 時給2500円~) やる気がないままやっても意味がないので、楽しさを感じさせてあげられるように努力します。 |
▼教師ID:48783 /
温州みかん先生 / (大分 / 男性 / 31歳 / 大分大学医学科在籍 東北大学理学部卒業 / 時給2500円~) 生徒の様子をよく観察し、今何を考えているかを斟み取ること。 そして必要に応じて小休止を挟み気持ちを切り替えさせること。 |
▼教師ID:47701 /
きくた先生 / (大分 / 男性 / 29歳 / 早稲田大学在籍 / 時給1500円~) 何なら集中できるのかを調べます。その要素を授業に取り入れます。戦隊モノが特に好きな子なら、例え話などに取り入れて楽しく指導します。 |
▼教師ID:47088 /
クラス最下位から学年先生 / (大分 / 男性 / 23歳 / 立命館アジア太平洋大学在籍 / 時給1500円~) 集中力とは学力と同じく練習することによって身につき ます。よって、100マス計算をするように、段階をつけて 慣れていく事が最善だと考えます |
▼教師ID:46999 /
熊大医学部卒のオンラ先生 / (熊本 / 男性 / 40歳 / 熊本大学医学部医学科 令和2年3月卒業 / 時給2100円~) 90分や120分の授業でしたら5分ほど休憩を取りましょう. もちろん授業時間に含めませんので大丈夫です |
▼教師ID:46630 /
あやか先生 / (大分 / 女性 / 25歳 / 立命館アジア太平洋大学在籍 / 時給1500円~) 集中力が続かないのは目的を持っていないからです。例えばその日に今日はこれがしっかり頭に入るようにしよう!という目的があればかなり集中力は持続します。それでも続かない場合、数分休憩を取ることも大事だと思います。 |
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