先生への質問集【福島】:Q3
集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか?
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質問3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか?
回答をいただいた先生数:76名全76件中、1件目から20件目を表示
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▼教師ID:61058 /
miumiu先生 / (福島 / 女性 / 46歳 / 城西大学理学部卒業 / 時給2000円~) 比較的優しめな問題で、解ける喜びを実 感してもらいます。途中で雑談などを取 り入れながら、徐々に集中して楽しく机 にむかえるようにしていきましょう。 |
▼教師ID:61016 /
じゅん先生 / (福島 / 男性 / 52歳 / 日本福祉教育専門学校 / 時給2000円~) 問題の解く順番を変えたり、 雑談をうまくしていくこと。 |
▼教師ID:60600 /
なる先生 / (福島 / 女性 / 25歳 / 国際テクニカル調理製菓専門学校卒業 / 時給1000円~) 数分程度の休憩を通常よりも多く入れ る。なぜ集中力が持続しないかを生徒や 保護者の方とお話をして、改善できるよ うであれば、一緒に実行してみる。 |
▼教師ID:60213 /
ジュンタ先生 / (福島 / 男性 / 61歳 / 新潟大学大学院修士課程修了 / 時給2000円~) 短時間で指導する科目や内容を変えていく。 |
▼教師ID:60128 /
いづみ先生先生 / (福島 / 女性 / 41歳 / 武蔵野美術大学卒業 / 時給2500円~) 昨日、今日で結果が出なくても焦らないこ とです。1時間半のレッスン中に立ち歩い てしまう生徒さんが、半年がかりで座って いられるようになった例もありました。長 期的に考えて、ゆっくりと成長していく。 そんな大きな成長の流れの中に集中力の改 善の話も入っています。 |
▼教師ID:58875 /
Nanami先生 / (東京 / 女性 / 30歳 / 慶應義塾大学卒業 / 時給2500円~) キッチンタイマーで時間をはかり、科学的に良いとされるタイムスケジュールを組む。もしくは、勉強を楽しんでもらえるように成功経験を積ませる。 |
▼教師ID:58123 /
ほくと先生 / (福島 / 男性 / 27歳 / 北見工業大学大学院修了 / 時給応相談) 集中力が持続しない原因が何に起因してい るのか踏まえた上での指導を行うべきです 。ストレス等の精神的抑圧、学習意欲が湧 かない勉学への理解度の不足、あるいはA DHDのような本人の先天的な特性、これ らを踏まえた上での指導の方針を立案する ことが望ましいと思われます。 |
▼教師ID:57260 /
イチロー先生 / (栃木 / 男性 / 46歳 / 大阪外国語大学(大阪大学外国語学部)卒業 / 時給3000円~) 休憩を取りながら授業を進めます。 |
▼教師ID:57036 /
大山先生先生 / (愛知 / 男性 / 48歳 / 名古屋大学卒業 / 時給3000円~) 集中できない=分からないから。これが 私の経験上全てです。分からない事をい かに子供の知識で理解させるか!という 点(能力)によて解決できます。他に特 定の症例を持ったお子さんも多数見てき ましたが、そういった場合でも、少なく とも業中は集中できるように仕向けて行 きます。効果的なのは、あまり怒ったり 強制的に大人が出ては、効果が少ないと いう点は思います。 |
▼教師ID:56709 /
はるか先生 / (福島 / 女性 / 22歳 / 本宮高等学校卒業 / 時給1100円~) 短い時間ずつ集中することを慣れされるってことです |
▼教師ID:56586 /
げん先生 / (宮城 / 男性 / 31歳 / 医療創生大学卒業 / 時給応相談) 生徒の得意なもので例える。 |
▼教師ID:56112 /
はるか先生 / (福島 / 女性 / 22歳 / 本宮高校卒業 / 時給1200円~) どれだけ短い時間でも集中してもらえるよ うな教え方をして休憩を必ず挟んで休憩は 勉強の話をせずメリハリをつけることを気 をつけてます |
▼教師ID:55579 /
ゆーだい先生 / (福島 / 男性 / 23歳 / 福島県立医科大学医学部医学科在籍 / 時給応相談) 授業をしている際に集中力が続かない場合、自分の授業がつまらないからであると思いますので、面白い!と思っていただけるような雰囲気を作ったり、授業外でも生徒さんと仲良くなることで、気軽に授業を受けられるように努めます。 |
▼教師ID:55563 /
あいら先生 / (福島 / 女性 / 21歳 / 福島県立医科大学医学部在籍 / 時給2000円~) だらだらと続けないこと。メリハリをつけて効率よくすること。 |
▼教師ID:55118 /
タムラ先生 / (福島 / 男性 / 21歳 / 福島県立医科大学在籍 / 時給3000円~) こまめに休憩をとり無理なく少しずつ勉強 時間を伸ばしていくことです。 |
▼教師ID:54563 /
リョウタ先生 / (宮城 / 男性 / 22歳 / 東北大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 適度に雑談をしたり、「ここまで解き終わったら 一旦休憩しよう」などメリハリのある授業を行う 事がポイントだと思います。 また、定期的に生徒の目標を再確認する機会を 設ける事でやる気の維持に繋がると思います。 |
▼教師ID:54403 /
ぽん先生 / (福島 / 女性 / 21歳 / 琉球大学休学中 / 時給800円~) ずっと問題を解かせようとしない。積極的 に話しかける。勉強に関する質問をする。 クイズ形式などにして、楽しみながら勉強 できる工夫をする。 |
▼教師ID:54313 /
ぶや先生 / (福島 / 女性 / 32歳 / 茨城大学 教育学部卒業 / 時給3000円~) 休憩をこまめに挟むことです。徐々に休憩の間隔を開けていき、集中力を持続させられるようにしていきます。 |
▼教師ID:53887 /
あ先生 / (福島 / 男性 / 23歳 / 国際医療福祉大学在籍 / 時給2500円~) 勉強と雑談のメリハリをつける |
▼教師ID:49604 /
とうご先生 / (福島 / 男性 / 26歳 / 福島県立医科大学在籍 / 時給2500円~) 10分しか集中力が持たないのであれば10 分事に一息入れる。まずは短時間しっかり と集中出来る感覚を身につけさせ、その時 間を少しずつ伸ばす。 |
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