名前 | あ | 年齢 | 23歳 | 性別 | 男性 |
初めまして。
家庭教師を登録する前に、自分以外の家庭 教師はどんなことを書いてるのかなぁと思 ってプロフィールを見たら、全員高学歴で した。見なければ良かったです。。。 そうなってくると自分の良さは、若さだと 思うので生徒とは友達のような気軽に話せ る関係を作っていきたいです。 |
ID | 53887 |
在籍(卒業)大学 | 国際医療福祉大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 福島県 |
住所 | いわき市常磐 |
指導可能都道府県 | 福島 |
指導可能地域 | いわき市 , |
最寄り駅 | 湯本駅 |
指導可能科目 | 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】生物, 【高校生】日本史, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | 相談して決めましょう! |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | 福島県立磐城桜が丘高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2021年09月29日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
ボールの絵を描いて、3つずつ丸で囲むように指示します。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
基本的に1対1なので
気軽に質問できるところ だと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
勉強と雑談のメリハリをつける |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
宿題は初めから多くせずに徐々に増やしていく。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
自分の可能性を自分で狭めない為。もしくは、これからの人生の選択肢を広げるため。高校受験で例えると学力が高い人は、偏差値の高い高校から低い高校まで行けます。しかし、学力の低い人は、低めの所は行けるかもしれませんが、高い所は行けません。就職も同じだと思います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒とのコミュニケーション |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
勉強をして合格した結果、その学校でしか出会えない友人が出来たこと。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
野球で怪我をしてしまって、それを我慢した結果、最後の大会で満足のいくプレーができなかったこと。
もし、なにか悩んでいることがあったら、素直に家族や友人に相談する事が大事だと感じました。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
自分が必死に勉強して手の届くか届かないかギリギリのラインの学校を選択する。
そうすれば勉強に対して妥協することが無くなると思います。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
1回きりの人生だから、自分はエキストラではなく主役でいたい -ローランド- |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
点数が取れないから苦手意識が芽生えると思うので、1回高得点を取れば無くなると思います。 |
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