名前 | 湯川愛可 | 年齢 | 24歳 | 性別 | 女性 |
【大手個別指導塾で3年間の指導経験、全国で成
績向上優秀講師として表彰経験あり / 医学部・獣 医学部等難関大学への合格実績あり】 これまで、大手個別指導塾で様々な生徒さんを担 当してきました。その経験から、生徒さん一人ひ とりとじっくり向き合い、その子に合った指導方 法や授業計画、モチベーション管理を行っていま す。また、都立高校でキャリア教育の外部授業を 行なっている経験を活用し、ただ勉強を淡々とす るだけではなく、大学のその先のキャリアについ てのお話やどんな大人になりたいのかなどを生徒 と話し合い、自分と向き合う人生設計の時間も設 けています。そうすることで、後悔しない進路を 選択できるように、また、自分の将来を真剣に考 えられる人を育てたいと考えています。この時間 を設けることで、長期的なモチベーションを保つ ことができ、主体性を持って勉強に取り組んでも らえると思います。そして、保護者様がお子さん の進路や将来について不安になるのは当然の事と 思います。そこで、個別指導塾での指導経験を生 かし、保護者様への定期的な現状報告や今後の学 習計画等のご提案をさせていただきます。生徒さ んはもちろん、保護者様、講師全員で希望の進路 に向けて進んでいきたいと考えています。 |
ID | 51135 |
在籍(卒業)大学 | 明治大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 練馬区 |
指導可能都道府県 | 東京 |
指導可能地域 | 新宿区 , 文京区 , 目黒区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 板橋区 , 練馬区 , 小平市 , 東村山市 , 清瀬市 , 東久留米市 , |
最寄り駅 | 石神井公園駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】英語, 【中学生】 国語, 【中学生】英語, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】英語 |
指導可能日時 | 火・木・金・日 16:00~22:00 |
希望時給 | 2600円~ |
出身中学校 | 練馬区立三原台中学校 |
出身高校 | 都立井草高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 |
個別指導塾(東京個別指導学院)にて指導経験3
年。成績向上優秀講師として全国で表彰経験あ り。担当可能年齢は中1~高3。過去担当生徒数25 人以上。高校受験では、都立駒場高校・都立竹早 高校・都立北園高校・都立石神井高校・都立清瀬 高校・都立保谷高校・私立関東国際高校等への合 格実績あり。大学受験では、帝京大学医学部・横 浜市立大学医学部・日本獣医生命科学大学獣医学 部・明治大学農学部・北里大学海洋生命科学・立 教大学文学部・武蔵大学社会学部・成城大学経営 学部・日本大学経済学部・拓殖大学商学部等への 合格実績あり。 |
登録年月日 | 2021年02月24日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾ではマニュアルが存在し、それにのっとって授業を行うため、一人ひとりに最適化された授業を行う事が難しいですが、家庭教師は生徒さんとのコミュニケーションに多くの時間を割く事ができ、その子に一番あった指導方法で授業をする事ができると考えています。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
30分だけまずは集中して、休憩を挟むなど、集中力から一緒に鍛えていきます。また、モチベーションの向上のために、受験の話だけではなく、将来やりたいことの話など長期的な目標を一緒に設定していきます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
宿題の出す際に、次回授業まで日割りで「何を」「いつ」「どうやって」するのか明確に指示を出します。また、なぜこの勉強をする必要があるのか、腑に落ちやすい説明を一人ひとりに合わせてしていきます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
勉強の知識自体に価値があるのではなく、努力した経験、継続力、目標から逆算して考える力などを得る事ができる。大人になって生きていく時に、この力が絶対に必要になる。そして、今はやりたい事がなくても、将来やりたい事が見つかった時に、そこに向かって走っていく事ができる。「勉強してなかったから、やりたいこと を選べませんでした」とならないように準備していく。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
勉強や受験の話だけでなく、学校の話や将来の話までたくさんのコミュニケーションをとる事・生徒さんの話をじっくり聞く事だと考えています。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
やりたい事が見つかった時に、頼れる人脈がある環境に入れたことです。また意識が高い人が周りに多く、一緒に切磋琢磨できる仲間がいる環境を手に入れられたことです。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
毎月1日だけ、1ヶ月のスケジュールを作成する日を作り、そこで日ごとのやることを全部決めておくことです。そうすると、何をしなければいけないのか考えずに済むため、気持ちが下がりにくいです。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
講師が責任感を持って授業に望めることだと考えています。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
冷暖自知
何事もうだうだ考えるよりも、まずは一度やってみなさいという禅の言葉です。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
この科目はどんな楽しみ方があるのかを生徒さん一人ひとりに合わせて、伝えていきます。また、いきなり大きな目標を立てるのではなく、スモールステップで小さなことから成功体験を積んでいただきます。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒さんの中には、授業後に遊園地に行った後みたいに目をキラキラさせている子がいます。それだけ、できなかった事ができるようになるのは価値がある事だと考えています。できなかった事ができるようになって目を輝かせる生徒さんの姿が私のモチベーションです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
わからないところが分からなくなるということは誰にでもよく起こります。一旦難易度を下げたいろいろなパターンの問題を解いてみて、一緒に振り返っていきましょう。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強は、将来自分のやりたいことを可能にする手段
の一つです。しかし、その手段や過程を楽しめる人 はあまり多くないのではないでしょうか。成功体験 をひとつひとつ積んでいって、勉強や何かを努力す る楽しさを私と一緒に体験していきましょう。 |
東京の他の先生を探す
家庭教師になりたい方へ(アルバイト・プロ家庭教師募集)
現在先生になりたい方の登録募集中です。
・登録はこちらから
・登録後の内容変更・削除はこちら
・個人契約の指導開始までの流れについてはTo-Lastの利用方法をご覧ください。
東京都の登録家庭教師
▼東京の市町村区
千代田区 |
中央区 |
港区 |
新宿区 |
文京区 |
台東区 |
墨田区 |
江東区 |
品川区 |
目黒区 |
大田区 |
世田谷区 |
渋谷区 |
中野区 |
杉並区 |
豊島区 |
北区 |
荒川区 |
板橋区 |
練馬区 |
足立区 |
葛飾区 |
江戸川区 |
八王子市 |
立川市 |
武蔵野市 |
三鷹市 |
青梅市 |
府中市 |
昭島市 |
調布市 |
町田市 |
小金井市 |
小平市 |
日野市 |
東村山市 |
国分寺市 |
国立市 |
福生市 |
狛江市 |
東大和市 |
清瀬市 |
東久留米市 |
武蔵村山市 |
多摩市 |
稲城市 |
羽村市 |
あきる野市 |
西東京市 |
瑞穂町 |
日の出町 |
檜原村 |
奥多摩町 |
大島町 |
利島利島村 |
新島新島村 |
神津島神津島村 |
三宅島三宅村 |
御蔵島御蔵島村 |
八丈島八丈町 |
青ヶ島青ヶ島村 |
小笠原諸島小笠原村 |