先生への質問集：Q13
苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。
先生への質問集とは？
先生にいくつかの質問に答えていただき、回答を質問別にまとめたものです。
質問集の目的は？
家庭教師は先生と生徒様の相性が大切です。にもかかわらず、
通常は家庭教師をお願いする際、実際に会うまで先生がどんな先生なのか全くわかりません。
これは業者・個人契約サービス問わず、家庭教師業界全体の大きな問題であると考えています。
To-Lastでは「先生の人間性が見えるサービス」を目指しています。
先生にいくつかの質問に答えていただくことで、先生の人となりや指導方針、
考え方が少しでも見えるようにという目的で設置したのがこの質問集です。
先生を選ぶにあたって、この質問集が少しでもお役に立てれば幸いです。
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質問13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:14639名全14639件中、1件目から20件目を表示
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▼教師ID:52141 /
とーる先生 / (石川 / 男性 / 18歳 / 金沢大学在籍 / 時給1500円～) 
1度その教科を1日中やってみる 解けた時の充足感を味わう |
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▼教師ID:52133 /
りょうへい先生 / (東京 / 男性 / 21歳 / 順天堂大学在籍 / 時給3000円～)
苦手科目を克服するポイントは、基礎をとにかく積み上げることです。苦手だと感じるのはおそらく、問題が解けない、問題文が難しそうだから、などが多いと思うのですが、これらは全て基礎がしっかりできていないことが原因であることが多いです。どんな難しい問題も、結局は基礎的なことをたくさん絡めてそう見せているだけなので、まずは基礎を徹底的にこなし、慣れていくこと、簡単な問題を解けるようになれば、苦手意識も薄れていきます。 |
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▼教師ID:52124 /
えいちゃん先生 / (大阪 / 男性 / 18歳 / 大阪大学在籍 / 時給2200円～)
とにかく基本を反復あるのみ。苦手科目で難しい問題をやっても解けない。 |
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▼教師ID:52123 /
えのうえ先生 / (山梨 / 男性 / 18歳 / 山梨大学在籍 / 時給1400円～)
苦手科目を面白いと思わせてくれる先生を探す |
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▼教師ID:52117 /
くろすけ先生 / (静岡 / 男性 / 19歳 / 静岡大学在籍 / 時給1500円～)
間違ったり分からなかったりしてもいいので、 とにかく積極的にアウトプットを行うことで す。記憶の定着にはこれが一番有効です。 |
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▼教師ID:52116 /
ゆき先生 / (東京 / 女性 / 18歳 / 東京大学在籍 / 時給2000円～)
問題を1日1題ずつ解くなど、コンスタントに勉強する。 |
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▼教師ID:52113 /
まさ先生 / (埼玉 / 男性 / 19歳 / 横浜市立大学医学部医学科在籍 / 時給2000円～)
基礎を徹底的に固め、勉強量をこなして苦 手意識を消していくことだと思います。 |
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▼教師ID:52111 /
よしおた先生 / (岡山 / 男性 / 19歳 / 岡山大学医学科在籍 / 時給2000円～)
苦手科目に日々触れること |
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▼教師ID:52106 /
みー先生 / (東京 / 女性 / 19歳 / 千葉大学医学部在籍 / 時給3000円～)
どこが苦手なのかを分析して苦手だとわか った単元を重点的に勉強し、疑問点は学校 の先生や家庭教師などに必ず聞いて理解す ることです。 |
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▼教師ID:52104 /
氏康先生 / (大阪 / 男性 / 30歳 / 金沢大学 / 時給1500円～)
基礎的な問題から解ける経験を積んでいきながら、解法や考え方を身につけることです。 ある程度になったら、応用問題も折り混ぜて苦手の意識を薄めていきます。 |
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▼教師ID:52103 /
ゆい先生 / (愛知 / 女性 / 19歳 / 愛知医科大学医学部医学科在籍 / 時給2500円～)
徹底的に逃げないこと。 その科目を細分化してさらにその中で苦手箇所を見つけ、そこを潰して行くことだと思います。 |
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▼教師ID:52102 /
立山先生先生 / (神奈川 / 男性 / 20歳 / 東京医科歯科大学在籍 / 時給3000円～)
苦手な部分に固執しないことです。苦手で嫌な分野にいつまでも固執していても何も変わらないので、まずは伸ばせる分野を伸ばすことです。何か予期せぬ部分で苦手分野への認識が変わることもよくある話です。 |
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▼教師ID:52101 /
とーま先生 / (奈良 / 男性 / 19歳 / 立命館大学法学部 / 時給2500円～)
苦手と感じる要素を特定しそれに対して適切な解決策を考えることです。 また苦手科目の中でもこれだけは出来るという点を一つ見出しそこを基軸に広げていきます。 |
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▼教師ID:52099 /
さかもん先生 / (奈良 / 男性 / 18歳 / 奈良県立医科大学在籍 / 時給3000円～)
得意な人の解き方を盗むことです。 |
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▼教師ID:52097 /
NAKA先生 / (京都 / 男性 / 18歳 / 京都大学在籍 / 時給1000円～)
とにかく毎日、やり続けることと、やれば必ずできるようになることを信じること！ |
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▼教師ID:52095 /
ショウマ先生 / (山梨 / 男性 / 20歳 / 山梨大学医学部医学科在籍 / 時給2500円～)
絶対にその教科を嫌いにならないことが重要です。嫌いになったらその教科を伸ばすことは非常に難しくなってしまいます。苦手意識を持つ教科に力を入れることは大切ですが、嫌いになってしまっては元も子もありません。私は指導するときには「嫌いにならない」ように教えることを心がけています。 |
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▼教師ID:52094 /
にっしー先生 / (東京 / 女性 / 18歳 / 杏林大学在籍 / 時給2000円～)
その教科の苦手を克服した経験がある人に習うことが近道だと思います。 |
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▼教師ID:52093 /
ヒロ先生 / (千葉 / 男性 / 21歳 / 千葉大学在籍 / 時給3000円～)
分からないポイントを分からないままにせ ず、何が分からないかを洗い出し、1個ず つ潰していくことだと思います。 |
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▼教師ID:52089 /
すずけん先生 / (愛知 / 男性 / 23歳 / 名古屋市立大学医学部医学科在籍 / 時給4000円～)
私の指導では以下の３点を特に重視して参 ります。 ①１つのテキスト（参考書や塾のテキスト など）を徹底的に身に付けさせます。 多くのテキストに手を出して、結果的に全 てを中途半端にしてしまう受験生がかなり 多いです。これでは、一冊を徹底的にやり 込んだ生徒より効率が悪く、身に付く実力 にもかなりの差が出てしまいます。私の講 義では、まずは生徒様ごとに軸となるテキ ストを徹底的にやり込みます。 ②勉強面以外のフォローもして参ります。 勉強というのは、やらなければいけない事 を理解していても、なかなか実行に移すこ とが難しいものです。私の講義では、生徒 様のモチベーションを維持していくことも 目的のひとつにしております。生徒様が講 師のことを信頼していなければ、特に指導 したことを実行して頂けないと考えており ますので、様々な方法を使い生徒様の信頼 を得て参ります。 ③カリキュラムをプランニング致します。 塾のフォローであれば、塾のカリキュラム に沿って、どのテキストをどのタイミング でどれだけ取り組めば良いのかなど、具体 的に指導して参ります。せっかく塾での授 業やテストなどに多くの時間を割いている のに、それを疎かにして違うテキストなど に取り組んでしまってはとても効率の悪い 勉強となってしまいます。よって、最も効 率の良い勉強とは何をすることなのかを生 徒様に理解していただき取り組ませていき ます。 塾のフォローなどではない場合、生徒様の 最終目標を見据えたカリキュラムを１から 作成致します。ご希望があれば、使用する テキスト（それぞれの生徒様に合うもの） の選定などからさせていただきます。 |
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▼教師ID:52085 /
sena先生 / (群馬 / 女性 / 18歳 / 群馬大学在籍 / 時給1500円～)
苦手教科に毎日ふれること。 |
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