先生への質問集:Q13
先生への質問集とは?
先生にいくつかの質問に答えていただき、回答を質問別にまとめたものです。
質問集の目的は?
家庭教師は先生と生徒様の相性が大切です。にもかかわらず、
通常は家庭教師をお願いする際、実際に会うまで先生がどんな先生なのか全くわかりません。
これは業者・個人契約サービス問わず、家庭教師業界全体の大きな問題であると考えています。
To-Lastでは「先生の人間性が見えるサービス」を目指しています。
先生にいくつかの質問に答えていただくことで、先生の人となりや指導方針、
考え方が少しでも見えるようにという目的で設置したのがこの質問集です。
先生を選ぶにあたって、この質問集が少しでもお役に立てれば幸いです。
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「指定した都道府県で指導可能な先生」の回答だけを閲覧できます。
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質問13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:17179名全17179件中、9861件目から9880件目を表示
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▼教師ID:30146 /
ツッキー先生 / (東京 / 男性 / 28歳 / 東京大学在籍 / 時給2000円~) 出来ないからといって目をそらさず苦手な原因を探ること。(やり方が雑、単語を覚えていない等) |
▼教師ID:30144 /
だいすけ先生 / (岡山 / 男性 / 27歳 / 岡山大学医学部医学科 / 時給2000円~) 好きになるのは…ムリです普通。 これはもうその中でもどっか得意分野を 見つけることだと思います。1つはどん な教科でもあるはずですから。 |
▼教師ID:30136 /
たくや先生 / (京都 / 男性 / 30歳 / 京都大学医学部医学科在籍 / 時給3500円~) 一つは基本をしっかり理解すること。あいまいに公式ばかり覚えていても、使いどころが分からなければ意味がありません。 二つはアウトプットすること。なんとなくで教科書を読むだけでは、いざテストで類題が出ても太刀打ちできません。インプットの後はアウトプットすることで知識が定着するのです。 |
▼教師ID:30133 /
けんご先生 / (長崎 / 男性 / 28歳 / 長崎国際大学在籍 / 時給2000円~) 簡単な問題から解いていく。 |
▼教師ID:30125 /
石塚直哉先生 / (千葉 / 男性 / 30歳 / 東邦大学 / 時給700円~) 理数、文系どちらもわからない事の原因 は同じです。 理解は積み重ねです。 わからない原因は、積み重ねの不足にあ ります。 それを解消すれば、誰でも理解できます 。 そのお手伝いをいたします。 |
▼教師ID:30122 /
おかちゃん先生 / (神奈川 / 男性 / 27歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) どんなに苦手でもとても簡単な問題なら繰り返せば解けるようになります。簡単な問題を繰り返すことで難しい問題への基盤を作り苦手から得意へと変えていきます。 |
▼教師ID:30124 /
りん先生 / (大阪 / 女性 / 26歳 / 大阪大学 / 時給2000円~) とりあえずやってみる。 |
▼教師ID:21733 /
がっきー先生 / (東京 / 男性 / 28歳 / 慶應義塾大学医学部在籍 / 時給3500円~) とにかくコツコツと続けること |
▼教師ID:30120 /
わたちゃん先生 / (広島 / 女性 / 26歳 / 広島大学在籍 / 時給2000円~) 間違えた問題をできるようになるまで繰 り返す。 印を付けておいて、時間をあけても解法 を忘れてないかチェックする。 |
▼教師ID:30119 /
たろう先生 / (京都 / 男性 / 27歳 / 同志社大学在籍 / 時給1500円~) 何が苦手なのかを正しく理解し、対策する |
▼教師ID:30115 /
いだ先生 / (京都 / 女性 / 26歳 / 同志社大学在籍 / 時給1500円~) つらいけど頑張るしかない |
▼教師ID:30108 /
いずみ先生 / (東京 / 女性 / 27歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2000円~) 簡単な問題から解いていき、苦手意識をなくす |
▼教師ID:30099 /
りお先生 / (千葉 / 女性 / 28歳 / 東京女子医科大学 / 時給2500円~) 苦手だと思わずに楽しんで勉強する。 |
▼教師ID:30095 /
バヤシ先生 / (東京 / 男性 / 26歳 / 一橋大学在籍 / 時給1200円~) ひたすら基本問題を解いて、パターンを 暗記する。 |
▼教師ID:30094 /
ひろ先生 / (東京 / 男性 / 31歳 / 一橋大学 / 時給3500円~) 何かしらの形でとっかかりを掴むことがポイントです。つまり、「苦手だけど、この単元だったらできるかも。この問題ならできるかも。」という突破口を見つけることです。できることが1つ見つかれば、あとはそこから少しずつできる範囲を広げていくことで、苦手を克服して行けると思います。そして、そうした「できない」を「できる」にしていく方法を教えることが、家庭教師の大きな役目の1つでもあります。 |
▼教師ID:30092 /
小林先生 / (神奈川 / 男性 / 28歳 / 神奈川大学外国語学部 / 時給1600円~) 苦手というのは、意識によるものが大きいと私は思います。私自身、中学1年生の頃は英語が苦手でした。それは中学に入り、初めて英語に触れた時の先生があまり好きではなく、英語まで嫌いになったことが原因だと思います。また難しいものばかりやらされた結果苦手になるということもあるかと思います。まずは簡単な問題から取り組み、嫌な科目ではないということを理解するのが大切だと思います。 |
▼教師ID:30089 /
けない先生 / (兵庫 / 男性 / 27歳 / 神戸大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 得意になろうとするのではなく、少しず つできるようになるようにすることです 。 |
▼教師ID:30088 /
じゅんぺい先生 / (埼玉 / 男性 / 30歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2000円~) 1日1回は苦手科目のテキストを「触る」ことで す。苦手科目の嫌なところは、やらなければいけ ないという義務感が生まれ結果的に勉強に身が入 らなくなる、そしてさらにやらなければならない という義務感が生まれ...という悪循環が生まれる ことです。この悪循環を無くすために、まずは義 務感の払拭をします。苦手科目のテキストを少し めくってみて、読み始める。そして飽きたら違う 教科に移る。を毎日繰り返します。重要なのは、 テキストを毎日「触る」ことで義務感の払拭をす ることです。 |
▼教師ID:30086 /
ゆきち先生 / (福岡 / 男性 / 30歳 / 九州大学歯学部在籍 / 時給1500円~) 結果が出ないから勝手に苦手だと思いこんでいることが多いので基本的なことから取り組んで少しずつ前進していく |
▼教師ID:30083 /
なかなか先生 / (大阪 / 男性 / 56歳 / 中央大学 卒業 / 時給2500円~) 寄り添って、基礎を繰り返し徹底的に。 |
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