先生への質問集:Q13
先生への質問集とは?
先生にいくつかの質問に答えていただき、回答を質問別にまとめたものです。
質問集の目的は?
家庭教師は先生と生徒様の相性が大切です。にもかかわらず、
通常は家庭教師をお願いする際、実際に会うまで先生がどんな先生なのか全くわかりません。
これは業者・個人契約サービス問わず、家庭教師業界全体の大きな問題であると考えています。
To-Lastでは「先生の人間性が見えるサービス」を目指しています。
先生にいくつかの質問に答えていただくことで、先生の人となりや指導方針、
考え方が少しでも見えるようにという目的で設置したのがこの質問集です。
先生を選ぶにあたって、この質問集が少しでもお役に立てれば幸いです。
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「指定した都道府県で指導可能な先生」の回答だけを閲覧できます。
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質問13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:17180名全17180件中、8901件目から8920件目を表示
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▼教師ID:33532 /
オオシマ先生 / (神奈川 / 男性 / 25歳 / 横浜国立大学在籍 / 時給応相談) 学習法の見直し、学習の継続 |
▼教師ID:33526 /
まーさー先生 / (愛知 / 男性 / 26歳 / 名古屋市立大学医学部在籍 / 時給3500円~) 苦手だと思わずまずは体当たりしてみること。 |
▼教師ID:33524 /
キョロちゃん先生 / (京都 / 男性 / 26歳 / 同志社大学在籍 / 時給1500円~) なにが苦手かをちゃんと話してもらって そこを埋めていく |
▼教師ID:33522 /
もんもん先生 / (京都 / 男性 / 27歳 / 京都府立医科大学在籍 / 時給4000円~) 先入観をもたないことです。 |
▼教師ID:33518 /
ゆう先生 / (大阪 / 男性 / 30歳 / 大阪大学在籍 / 時給2200円~) 基礎で分かっていないところを洗い出し完全に理解し解けるようになるまでやります。難しい問題は基礎が終わるまでは手を付けず苦手・嫌い意識をできるだけ少なくするようにします。 |
▼教師ID:33517 /
そーま先生 / (奈良 / 女性 / 26歳 / 奈良県立医科大学在籍 / 時給2200円~) 後回しにしないこと。他科目の倍は時間 をかけること。 |
▼教師ID:33513 /
ふくろう先生 / (東京 / 女性 / 27歳 / 東京工業大学在籍 / 時給2500円~) 分からないところはどこまででも遡って、苦手の大元を探し分かるようにすること。 |
▼教師ID:33511 /
たっつん先生 / (大阪 / 女性 / 25歳 / 奈良県立医大医学部医学科 / 時給2500円~) 好きだと思い込むこと |
▼教師ID:33508 /
のぶ子先生 / (神奈川 / 女性 / 25歳 / 玉川大学在籍 / 時給応相談) 一からやり直す。 わかっていたとしても一からやり直す。 中学生のとき数学は算数の掛け算から私はやり直しました。 |
▼教師ID:33496 /
タカちゃん先生 / (広島 / 男性 / 31歳 / 広島大学在籍 / 時給2000円~) 基礎をやる。 苦手な問題を繰り返しとく。 |
▼教師ID:33493 /
もちぐま先生 / (東京 / 男性 / 27歳 / 東京大学在籍 / 時給3000円~) 基礎を徹底的に見直すこと。 |
▼教師ID:33492 /
まつけん先生 / (三重 / 男性 / 31歳 / 四日市看護医療大学卒業 / 時給応相談) 効率的な勉強法を身につける。 指導させていただきます。 |
▼教師ID:33487 /
とおる先生 / (神奈川 / 男性 / 26歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2500円~) いかに楽しさを見つけ出せるかがポイン トです。最も手っ取り早い見つけ方は、 「できるようになる」です。人間誰でも 得意なことは好きになります。まずは辛 くても一歩ずつ着実に"できるように"な りましょう。 |
▼教師ID:33486 /
まっきー先生 / (鳥取 / 男性 / 25歳 / 鳥取大学在籍 / 時給1500円~) 本気で一回頑張ってみて、いい成績をとることだと思います。 |
▼教師ID:33482 /
しゅん先生 / (神奈川 / 男性 / 26歳 / 瀬谷高等学校 / 時給1000円~) できることから始めて自信を持つ 問題が解ければ自信に繋がり繰り返すこ とで苦手意識をもたなくなる |
▼教師ID:33479 /
つき先生 / (埼玉 / 男性 / 36歳 / 埼玉医科大学在籍 / 時給2500円~) とにかく薄い参考書を一冊仕上げ、全体像を理解したうえで、細かいところを学習していくことだと思います。 |
▼教師ID:33478 /
youkazu先生 / (東京 / 男性 / 46歳 / 神戸大学発達科学部 / 時給6000円~) 最初は時間をかけてでも理解に努めることです。 一度獲得した、理解の観点を失わないように、後 日できるだけ早く見直しをする。 苦手なことというのは、そのことを理解する為の 脳内の回路が弱いことが原因です。 とにかく、一度その回路をつないでやるのです。 しかし、脳というものは覚えたことを忘れるとい う素晴らしい機能をもった組織です。 まして、なかなかつながれたことのない回路は忘 れるスピードもはやくなります。 この脳の特性を十分に理解した上で苦手なことを 克服していく必要があります。 まず、いちどとにかく回路をつなぐ(ゆっくりで もいいから理解する)、その回路が脳に刻まれる ように何度もくり返し思い出す(復習する) このくり返しで、だんだんと回路が確実に形成さ れていき、苦手が克服されていきます。 無努力では苦手は克服できません。 これは絶対の真理です。 |
▼教師ID:33473 /
かっつん先生 / (鹿児島 / 男性 / 44歳 / 東京大学卒業 / 時給2000円~) 苦手意識を無くして、できる問題からて をつける |
▼教師ID:21395 /
えり先生 / (愛知 / 女性 / 45歳 / 立命館大学 卒業 / 時給2500円~) 苦手教科こそしっかり勉強しなければ結果にはなかなか繋がらないという事を理解し、苦手教科を避けていかないようコツコツ努力するよう指導しています。 |
▼教師ID:33470 /
メロン先生 / (新潟 / 男性 / 29歳 / 新潟大学医学部医学科 / 時給2500円~) とにかく分かるところまで遡及する。具体例や簡単な問題などで、イメージを掴む。 |
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