先生への質問集:Q13
先生への質問集とは?
先生にいくつかの質問に答えていただき、回答を質問別にまとめたものです。
質問集の目的は?
家庭教師は先生と生徒様の相性が大切です。にもかかわらず、
通常は家庭教師をお願いする際、実際に会うまで先生がどんな先生なのか全くわかりません。
これは業者・個人契約サービス問わず、家庭教師業界全体の大きな問題であると考えています。
To-Lastでは「先生の人間性が見えるサービス」を目指しています。
先生にいくつかの質問に答えていただくことで、先生の人となりや指導方針、
考え方が少しでも見えるようにという目的で設置したのがこの質問集です。
先生を選ぶにあたって、この質問集が少しでもお役に立てれば幸いです。
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「指定した都道府県で指導可能な先生」の回答だけを閲覧できます。
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質問13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:17204名全17204件中、7521件目から7540件目を表示
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▼教師ID:38257 /
ジャスタウェイ先生 / (大阪 / 男性 / 24歳 / 大阪大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 毎日コツコツ勉強すること。 |
▼教師ID:38241 /
むろ先生 / (東京 / 女性 / 25歳 / 東京工業大学在籍 / 時給2000円~) 全てできるようにしよう!と思うのではなく基礎を大事にして、必ずできなくてはいけないところをしっかり理解する。 |
▼教師ID:38247 /
ひろす先生 / (東京 / 男性 / 25歳 / 東京大学医学部在籍 / 時給2500円~) わからないところの原点からやり直す。 |
▼教師ID:38245 /
いとう先生 / (神奈川 / 男性 / 31歳 / 横浜国立大学理工学部建築系学科卒業 / 時給3000円~) 質問3に近いですが、興味を持つことが大 事です。 興味をもつ=情報量なので 極論をいえば、沢山の知識を集めれば苦 手克服できます。 |
▼教師ID:38243 /
しずく先生 / (埼玉 / 女性 / 25歳 / 中央大学在籍 / 時給2000円~) 本当に簡単なものから始めて解ける自分 を自分に見せてました(笑) |
▼教師ID:38237 /
のぞみ先生 / (兵庫 / 女性 / 26歳 / 関西学院大学在籍 / 時給3000円~) まずは苦手意識をなくすために問題のレ ベルを下げ、なるべく多く触れていくこ とから。 |
▼教師ID:38236 /
ちょく(なおき)先生 / (東京 / 男性 / 27歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) 苦手なのは嫌厭して勉強しないためである ことが多いため、簡単な問題から少しずつ 慣れていくことを心がける。 「最低一日○分、○時間その教科に触れる 」など、形式的に触れていき慣れさせる。 |
▼教師ID:38234 /
サクラサク先生 / (埼玉 / 男性 / 25歳 / 順天堂大学医学部在籍 / 時給3000円~) 苦手な科目は概してその科目について圧倒 的にその科目に対する情報量が不足してい ます。したがって、生徒が少しでも興味が わく豆知識やその科目の基礎情報を徹底す ることで、少しでも「面白い」と感じても らうようにし、「面白い→頑張る→できる →面白い」の好循環になるようにします。 |
▼教師ID:38219 /
ひかり先生 / (東京 / 女性 / 24歳 / 東京大学在籍 / 時給3000円~) 基礎をしっかり固めることと、何がわからないのかを明確にすることです。 |
▼教師ID:38218 /
なかなか先生 / (大阪 / 男性 / 25歳 / 大阪医科大学在籍 / 時給2400円~) できる人にやり方を聞く 教科書よりもわかりやすいことがある |
▼教師ID:38207 /
かな先生 / (愛知 / 女性 / 26歳 / 名古屋工業大学在籍 / 時給2000円~) 基礎から一緒に確認して、できない部分 を明確にする。 |
▼教師ID:38198 /
たいち先生 / (岡山 / 男性 / 25歳 / 岡山大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 苦手にしているポイントを探してその部分をケ アしていくことです。科目という括りではなく もっと細かい苦手な部分につまずくポイントが あると考えています。そこを一緒に探していく ところからスタートします。 |
▼教師ID:38193 /
まー先生 / (埼玉 / 男性 / 35歳 / 東京農工大学卒業 / 時給5500円~) 苦手であることを受け入れることです。 別に苦手は悪いことではありません。 一つ一つ問題を解決していけば、苦手はやがて 得意へと変わっていきますし、どうしてもいや であれば、無理に得意へと変える必要はありま せん。 私の生徒で多いのは、苦手だった算数や数学 が、どんどん得意になっていくケースです。 |
▼教師ID:38192 /
きむにい先生 / (宮城 / 男性 / 40歳 / 東北大学薬学部卒業 / 時給1800円~) 人は一度「苦手」と感じてしまったもの を、無意識に遠ざける行動をしてしまう ものです。 それが勉強の科目であれば、他の科目と 比べて学習の優先順位が下がり、成績も 上がりにくくなってしまいます。 大切なのは「苦手」だからといって目を 背けないこと。少しずつでも勉強を継続 すれば、間違いなく「得意」へと近づき ます。 |
▼教師ID:38189 /
とも先生 / (大阪 / 男性 / 25歳 / 大阪大学医学部医学科 / 時給2500円~) 基礎からやり直すこと。毎日苦手科目に ふれること。 |
▼教師ID:29191 /
けんじ先生 / (東京 / 男性 / 29歳 / 東京工業大学在籍 / 時給2000円~) とりあえず先に進めてしまうのも手の一つで す。最後まで到達したときに振り返ってみる と、繋がりが見えてくることもあり、より理解 し興味を持つきっかけになることもあります。 |
▼教師ID:38179 /
マスコ先生 / (大阪 / 男性 / 26歳 / 大阪大学在籍 / 時給2000円~) まずはじっくりと教科書を読んでみることです。 |
▼教師ID:38174 /
KT.先生 / (神奈川 / 男性 / 27歳 / 上智大学在籍 / 時給3500円~) 苦手な理由を突き止め、正しい勉強法に変えることです |
▼教師ID:35215 /
おせち先生 / (兵庫 / 男性 / 28歳 / 長岡技術科学大学 電気系大学院 / 時給2000円~) 基礎と本質を理解する. 体系的に理解するなど |
▼教師ID:38169 /
きだちゃん先生 / (大阪 / 男性 / 24歳 / 奈良県立医科大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 苦手な部分を分析し、そこを対策するた めの効果的な方法を模索して、あとは地 道に努力することです。 |
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