先生への質問集：Q10
あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。
先生への質問集とは？
先生にいくつかの質問に答えていただき、回答を質問別にまとめたものです。
質問集の目的は？
家庭教師は先生と生徒様の相性が大切です。にもかかわらず、
通常は家庭教師をお願いする際、実際に会うまで先生がどんな先生なのか全くわかりません。
これは業者・個人契約サービス問わず、家庭教師業界全体の大きな問題であると考えています。
To-Lastでは「先生の人間性が見えるサービス」を目指しています。
先生にいくつかの質問に答えていただくことで、先生の人となりや指導方針、
考え方が少しでも見えるようにという目的で設置したのがこの質問集です。
先生を選ぶにあたって、この質問集が少しでもお役に立てれば幸いです。
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質問10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:12457名全12457件中、1件目から20件目を表示
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▼教師ID:47534 /
まさき先生 / (東京 / 男性 / 18歳 / 東京大学在籍 / 時給応相談) 
とりあえず勉強する環境に身を置いてみることです。楽しさは後から湧き出ます。 |
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▼教師ID:47532 /
うめむら先生 / (千葉 / 男性 / 22歳 / 東京理科大学在籍 / 時給応相談)
意識の高い友人や先生と頻繁に進捗を共有したことです。1人でやるとどうしてもモチベーションは下がってしまいますが、一緒に頑張る仲間がいればモチベーションを高めることができます。 |
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▼教師ID:47533 /
ゆうすけ先生 / (和歌山 / 男性 / 25歳 / 和歌山県立医科大学在籍 / 時給2000円～)
誰かと一緒に勉強する事で、『あの子も頑張ってるから僕も頑張ろう』と思って勉強を続けられた。 |
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▼教師ID:47526 /
こば先生 / (千葉 / 男性 / 22歳 / 上智大学在籍 / 時給3000円～)
行きたい学校に行きたい理由を思い出す。 受かった後のことや受からなかった時のことをイメージする。 |
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▼教師ID:47522 /
しょう先生 / (大阪 / 男性 / 19歳 / 大阪大学医学部医学科在籍 / 時給2500円～)
希望校に入学した後の生活を思い浮かべた。 |
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▼教師ID:47521 /
こういち先生 / (大阪 / 男性 / 19歳 / 大阪大学在籍 / 時給2000円～)
予定表に模試の日程と模試までにやるべきこと書き出し1日単位ですべきことを書き出す。 |
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▼教師ID:47520 /
タケシ先生 / (愛知 / 男性 / 21歳 / 藤田医科大学医学部在籍 / 時給1500円～)
友達と会話することやわからないことを自分で調べてわかるようになるという達成感で維持していきました。 |
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▼教師ID:47518 /
あゆ先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 慶應義塾大学経済学部在籍 / 時給1800円～)
浪人時の１０月から精神的につらくなって逃げだしてしまったことがあります。机に向かうことがつらくなってしまったのですが場所を変えたり実際に志望大学に見学に行ったり出来ることをひとつひとつこなしました。 |
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▼教師ID:47515 /
りん先生 / (東京 / 女性 / 21歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2000円～)
他人と比べないこと。 受験は、自分との戦いです。昨日より今日の自 分、今日の自分より明日の自分、という意識を 持って、着実に成長することを目指しました。 |
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▼教師ID:47514 /
にっしー先生 / (愛知 / 男性 / 18歳 / 早稲田大学理工学部在籍 / 時給2500円～)
休憩と勉強のメリハリをつけることと勉強場所を様々に変えたりしたことです。 |
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▼教師ID:47513 /
たけなか先生 / (東京 / 男性 / 21歳 / 東京都立大学在籍 / 時給2000円～)
外出するとき携帯を持ち歩かないで、勉強しました。一方家では好きに過ごすと決めていました。 |
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▼教師ID:47509 /
こうき先生 / (福岡 / 男性 / 20歳 / 福岡大学医学部在籍 / 時給応相談)
受験が終わったら遊べるとひたすら思って頑張った。 |
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▼教師ID:47508 /
るな先生 / (千葉 / 女性 / 19歳 / 法政大学在籍 / 時給1700円～)
1日に1度楽しみをいれていました。私は スマホを完全に使っていなかったのではな く、毎日20時から30分間だけ使える設定 にしていました。スマホを見たい気持ちを 抑えながら勉強すると、結局集中できない まま終わることもあります。あと何時間す れば見ることができると思うことでそれま で集中して頑張ることが出来ました。 |
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▼教師ID:47498 /
よう先生 / (東京 / 男性 / 20歳 / 慶應義塾大学医学部在籍 / 時給3500円～)
無理のない計画をたて，勉強をルーティン化すること． |
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▼教師ID:47495 /
すずみ先生 / (北海道 / 女性 / 18歳 / 北海道教育大学札幌校在籍 / 時給1500円～)
時間を区切って勉強していました。あと2 0分頑張って、そしたら甘いものを食べて 、また30分頑張る、など。あまり集中が続 かないタイプなので、時間で区切って勉強 するのは、かなり効率良くできていました 。 |
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▼教師ID:47229 /
まつだ先生 / (埼玉 / 男性 / 21歳 / 慶應義塾大学医学部在籍 / 時給2500円～)
オンとオフをしっかり切り替えることです。定期 試験のあとや長期休みはしっかり遊ぶ代わりに、 学校が始まった時はしっかりと勉強に励むことで す。 |
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▼教師ID:47487 /
トリ先生 / (神奈川 / 女性 / 31歳 / 横浜市立大学 / 時給3000円～)
第一志望だった東京大学のパンフレットや、大学の キャラクターのぬいぐるみをそばに置いて勉強し、 疲れた時には一度顔を上げてそれらを眺めていまし た。 |
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▼教師ID:47486 /
ぷりた先生 / (神奈川 / 男性 / 46歳 / 上智大学卒業 / 時給応相談)
メリハリのある生活 オンオフ |
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▼教師ID:47480 /
ふうか先生 / (神奈川 / 女性 / 18歳 / 横浜市立大学在籍 / 時給2000円～)
勉強はやればやるだけ確実に力がつくものだと思っているので、自分の中で苦しいなと思った時は勉強を頑張り始めた時から比べて今の自分がどれだけ成長できたか振り返ってみたりして、自分に自信をつけていました。あとは、自分が行きたい大学が決まってからは、周りの人に公言しました。 |
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▼教師ID:47479 /
こおり先生 / (京都 / 女性 / 18歳 / 京都府立医科大学医学部医学科在籍 / 時給3000円～)
モチベーションが下がったことはありません。 |
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