先生への質問集【鳥取】:Q10
あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。
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質問10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:48名全48件中、1件目から20件目を表示
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▼教師ID:61119 /
そうし先生 / (鳥取 / 男性 / 18歳 / 鳥取大学医学部在籍 / 時給1800円~) 毎日考えたことや頑張ったことをノート に記録しました。「努力して勉強した日 々」は本来形に残るものではありませ ん。しかしそれをノートに残すことで、 受験直前にそれに目を通し、「自分は確 かに頑張ってきたのだ」と実感すること ができました。 |
▼教師ID:61116 /
かず先生 / (島根 / 男性 / 28歳 / 関西外国語大学 外国語学部 英米語学科 / 時給3000円~) 毎日必ず出来る量を決めて勉強しない日を作ること。 |
▼教師ID:60674 /
なおや先生 / (鳥取 / 男性 / 30歳 / 京都大学卒業 / 時給2500円~) 合格後のことを考え、モチベーションを維持していました。 |
▼教師ID:60662 /
長谷川弘一先生 / (鳥取 / 男性 / 56歳 / 京都大学大学院 / 時給7000円~) 大学に入ろうという意志だけです。私立は家庭事情から認められず、国公立一本だったので、必死で頑張りました。 |
▼教師ID:59831 /
りい先生 / (鳥取 / 女性 / 20歳 / 鳥取大学医学部医学科在籍 / 時給3100円~) 大学に入ってからの生活を考えていた。サーク ル・部活や留学、バイトなど。 |
▼教師ID:58683 /
さき先生 / (鳥取 / 女性 / 22歳 / 鳥取大学医学部医学科 / 時給2000円~) 受験はしんどいですが、この一年だけ頑張れば楽しい学校生活が待っていると思って常に今後待っているであろう楽しいことを考えながら頑張りました。 |
▼教師ID:58039 /
かほ先生 / (鳥取 / 女性 / 24歳 / 鳥取大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 自分が将来何になりたいのか、何をしたい のかをはっきりさせました。詳しく決める のがポイントです。そのためにはどこの大 学に行くべきなのかが明確になりよかった です。 |
▼教師ID:57032 /
大山先生先生 / (愛知 / 男性 / 48歳 / 名古屋大学卒業 / 時給3000円~) 不思議なのですが、モチベーションはい つもあって、眠さに勝つために、何時ま で勉強するなど目標を決めて、それまで 実施していました。 その他、私の場合ですと、特になく高校 も近いからという理由でランクを下げて 受験しました。合格も自信満々で120%受 かると思っていたので、心配すらしてい ませんでした(ちょっと調子にのってま したm--m)。今思うと私が同級生に 教えていた人より下の高校卒業の学歴が このように人生に影響するのかと、今悔 やまれる次第です。 |
▼教師ID:55420 /
かずき先生先生 / (鳥取 / 男性 / 21歳 / 鳥取大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 短期的な目標を立てることです。 |
▼教師ID:55112 /
ゆうたろう先生 / (鳥取 / 男性 / 22歳 / 鳥取大学医学部医学科 / 時給3000円~) 私は医者になりたいという明確な目標があ ったり、負けず嫌いであったりしたりした ので、特にモチベーションを維持するため に何かしていたというのはありません。 それでも、定期テストや模試の点数や順位 が少しでも上がっていると、自分の努力の 成果を実感できるのでとてもモチベーショ ンは上がりました。 |
▼教師ID:54991 /
しょうたろう先生 / (鳥取 / 男性 / 23歳 / 鳥取大学医学部医学科 / 時給2500円~) 目先の模試や塾での試験を目標にしてスケ ジュールを立てて勉強しました。先生に質 問して新しい知識を得ることでもモチベー ションが維持できました。 |
▼教師ID:54990 /
ゆうき先生 / (鳥取 / 男性 / 21歳 / 鳥取大学医学部生命科学科在籍 / 時給応相談) 自分の志望校を強く意識すること。 また、志望校等の大きな目標に加え、1週 間単位の小さな目標を持つことで、定期的 に達成感を感じていました。 |
▼教師ID:54034 /
たか先生 / (鳥取 / 男性 / 23歳 / 鳥取大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 塾のチューターに頻繁に相談をして、合格 への道 から外れないようにしたことです。 |
▼教師ID:52362 /
こまち先生 / (鳥取 / 女性 / 21歳 / 岡山大学在籍 / 時給1000円~) 勉強とそれ以外の時間のメリハリをつけ、勉強 をしていないときは思い切り好きなことをして いました。 |
▼教師ID:51834 /
なお先生 / (鳥取 / 男性 / 23歳 / 鳥取大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 散歩をして、脳をリフレッシュさせることを常に計画にいれて勉強しました。 |
▼教師ID:43682 /
りけい先生 / (鳥取 / 男性 / 42歳 / 鳥取大学 / 時給応相談) 達成時に自分にご褒美をあげるなど。(好きなことをしたり。) |
▼教師ID:43071 /
ゆう先生 / (鳥取 / 男性 / 39歳 / 大阪大学大学院理学研究科物理学専攻 / 時給2500円~) 受験生の時は、一つの問題を何度もやること、 一冊の問題集を全問解けるようになるまで反復 して行うことが達成感と理解力につながりモチ ベーションを維持できたと思います。もし、簡 単なものから難しいものまで多数の参考書を無 理してやっていれば、わからない問題に何度も 立ち向かい、そのうちモチベーションが下がっ て集中できなくなっていたと考えられます。 |
▼教師ID:42025 /
マツ先生 / (鳥取 / 男性 / 41歳 / 大阪大学卒業 / 時給3000円~) これが終わったら大学で遊んでやる…… |
▼教師ID:36562 /
みぃ先生 / (鳥取 / 女性 / 25歳 / 鳥取大学医学部在籍 / 時給3000円~) 出来の良くなかった模試の結果を常に持ち歩いていました。それを見るといつも頑張らねばという気持ちになれました。 また、幸い周りの友人が勉強熱心でそれに感化され勉強に励んだのを覚えています。 また、進学したら自分のやりたいことをたくさん想像してモチベーションを維持したこともありました。 |
▼教師ID:34690 /
あつし先生 / (鳥取 / 男性 / 26歳 / 鳥取大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 散歩や友人との会話をすること |
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