先生への質問集:Q10
先生への質問集とは?
先生にいくつかの質問に答えていただき、回答を質問別にまとめたものです。
質問集の目的は?
家庭教師は先生と生徒様の相性が大切です。にもかかわらず、
通常は家庭教師をお願いする際、実際に会うまで先生がどんな先生なのか全くわかりません。
これは業者・個人契約サービス問わず、家庭教師業界全体の大きな問題であると考えています。
To-Lastでは「先生の人間性が見えるサービス」を目指しています。
先生にいくつかの質問に答えていただくことで、先生の人となりや指導方針、
考え方が少しでも見えるようにという目的で設置したのがこの質問集です。
先生を選ぶにあたって、この質問集が少しでもお役に立てれば幸いです。
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「指定した都道府県で指導可能な先生」の回答だけを閲覧できます。
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質問10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:16216名全16216件中、341件目から360件目を表示
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▼教師ID:60034 /
よしなお先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) 義務感に突き動かされていたということ 以外で 言えば、無理して嫌いな科目をやらない ことで した。どの科目も気が向くときにやって いまし た。ただし、誰にでも有効なやり方かは 分かり ません。 |
▼教師ID:60033 /
タイチ先生 / (東京 / 男性 / 22歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2500円~) いい大学に行けば優秀でinterestingという意味 でおもしろい学生とつながりをもてて、そこで の交流が自分にはない、自分にとって新しい知 見や価値観をもたらしてくれると信じ続けるこ とで、モチベーションを維持することができま した。 |
▼教師ID:60020 /
もえ先生 / (神奈川 / 女性 / 24歳 / 星薬科大学薬学部在籍 / 時給2000円~) 1日の学習時間を記録し、受験仲間と共有 してモチベーションをあげていました。 |
▼教師ID:60016 /
ゆう先生 / (埼玉 / 男性 / 23歳 / 埼玉大学在籍 / 時給2000円~) 毎日の食事。沢山食べて次の日のエネルギーを蓄える。 |
▼教師ID:60015 /
はな先生 / (大阪 / 女性 / 47歳 / 追手門学院大学人間学部心理学科卒業 / 時給2000円~) やりたいことを明確に持つこと。 |
▼教師ID:60013 /
しょうや先生 / (大阪 / 男性 / 21歳 / 立命館大学在籍 / 時給2000円~) 時間を決めて自分の娯楽をする時間を作りメリハリをつけたこと。 |
▼教師ID:60004 /
もも先生 / (神奈川 / 女性 / 23歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2500円~) 志望校に受かりたいという気持ちだけで勉強できていたので、志望校のパンフレットを見えるところに置いていました。 |
▼教師ID:59999 /
ばる先生 / (兵庫 / 男性 / 20歳 / 奈良県立医科大学在籍 / 時給2500円~) 実を言うとモチベーションについては何もしていませんでした。勉強する習慣をつければモチベーションに関わる事なく勉強出来てしまうからです。 |
▼教師ID:59998 /
まい先生 / (東京 / 女性 / 25歳 / 東京女子医科大学在籍 / 時給3000円~) 目標を達成した後にしたいことを考えてい ました。 趣味がライブに行くことなのでライブの事 を考えたりしていました。 勉強との両立もしながら勉強はできます! |
▼教師ID:59994 /
いがけん先生 / (神奈川 / 男性 / 21歳 / 慶應義塾大学理工学部 / 時給2500円~) 同じ学校の友達と切磋琢磨することです。 |
▼教師ID:59992 /
織田信長先生 / (大阪 / 男性 / 20歳 / 奈良県立医科大学 / 時給応相談) 目標をはっきりすることと下手に妥協は しないことがモチベーション維持に役立 ったと思 います。 一生懸命勉強をしていれば受験仲間も自 然と出来ますし、難関校であればあるほ ど優秀な 仲間と切磋琢磨できるので本当に自分が 行きたい 学校を志望することが大事だと思いま す。また受 験勉強だけでなく、行きたい学校の情報 を調べた り実際に見学に行くことで自分が通って いるイメ ージを持つということが受験生の頃には モチベー ション維持に繋がりました。また、受験 の頃は神 経質になることが多いので最も身近な家 族の支え が必要だとも思います。受験は一人きり で乗り切 れるものではなく仲間や家族の手助けが 無ければ 上手く行かないと思っています。 |
▼教師ID:59990 /
ねこ先生 / (奈良 / 男性 / 23歳 / 奈良県立医科大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 大学入学した後に何をしたいか考えることでした。 |
▼教師ID:59926 /
よともし先生 / (岐阜 / 男性 / 22歳 / 岐阜大学医学部在籍 / 時給2500円~) 甘いものを食べたり、音楽を聞いたり、芸人のラジオを聞いたりした。たまにライブなどに行った。 |
▼教師ID:59974 /
りゅうが先生 / (神奈川 / 男性 / 19歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2500円~) 自分より少しだけ頑張っているより頑張ることを意識する。 |
▼教師ID:59971 /
ゆう先生 / (和歌山 / 女性 / 20歳 / 和歌山県立医科大学在籍 / 時給1800円~) 将来の自分の理想像を掲げ、目標を達成した自分をイメージするようにしていた。 |
▼教師ID:59968 /
木村先生 / (東京 / 女性 / 20歳 / 東京大学在籍 / 時給4000円~) きちんとメリハリをつけることです。休養 することに罪悪感を持たず、きちんと休養 することで勉強にもまた集中して取り組む ことができるかと思います。 |
▼教師ID:59965 /
たか先生 / (東京 / 男性 / 26歳 / 一橋大学卒業 / 時給2000円~) こまめに休憩を入れて、1日の勉強時間も多くなり 過ぎないようにしていました。だらだら長時間やっ ても効果は薄いと思います。短い時間でもしっかり 集中すれば結果に繋がるし、短い時間しかやらない からこそ集中できると思います。 |
▼教師ID:59964 /
めい先生 / (東京 / 女性 / 22歳 / お茶の水女子大学在籍 / 時給2500円~) 毎日「最低限これさえやればOK」という課題を決 めていました。どうしてもやる気が出ない日は、そ れをこなした後は気分転換をしていました。何もや らずに自己嫌悪に陥ることがなくなるので、モチベ ーションの維持におすすめです。 |
▼教師ID:59963 /
タカ先生 / (千葉 / 男性 / 21歳 / 千葉大学医学部在籍 / 時給3500円~) 自分が生きたい学校に受かった後の生活や 楽しいことについて、話を聞いたり調べた り想像したりして、そうなるために頑張ろ うとモチベーションを維持した。 |
▼教師ID:59962 /
なおき先生 / (神奈川 / 男性 / 19歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2000円~) 自分がどれくらいやったかを可視化することです。私は受験生の頃、過去問を解くのに使った紙を自分の部屋にひたすら積み上げていました。こうすることで、自分がどれくらいやったかが一瞬でわかると同時に、積み上がっていく過程を見ることができるため、自分の自信やモチベーションの向上につながりました。この方法はおすすめです! |
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