先生への質問集:Q10
先生への質問集とは?
先生にいくつかの質問に答えていただき、回答を質問別にまとめたものです。
質問集の目的は?
家庭教師は先生と生徒様の相性が大切です。にもかかわらず、
通常は家庭教師をお願いする際、実際に会うまで先生がどんな先生なのか全くわかりません。
これは業者・個人契約サービス問わず、家庭教師業界全体の大きな問題であると考えています。
To-Lastでは「先生の人間性が見えるサービス」を目指しています。
先生にいくつかの質問に答えていただくことで、先生の人となりや指導方針、
考え方が少しでも見えるようにという目的で設置したのがこの質問集です。
先生を選ぶにあたって、この質問集が少しでもお役に立てれば幸いです。
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「指定した都道府県で指導可能な先生」の回答だけを閲覧できます。
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質問10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:16245名全16245件中、6081件目から6100件目を表示
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▼教師ID:41496 /
おがわ先生 / (東京 / 男性 / 25歳 / 横浜市立大学在籍 / 時給1600円~) 自分も集中力がずっと長続きするタイプ では無かったので、?ページやったら漫 画を1話読んでもいい、音楽を2曲聴くな どノルマを設けてメリハリを意識してい ました。 |
▼教師ID:41490 /
りりこ先生 / (東京 / 女性 / 25歳 / 慶應大学商学部在籍 / 時給2200円~) 友人と点数で勝負したり、ゴールを常に 設定しながらモチベーションを、維持し ました。 |
▼教師ID:41489 /
がおー先生 / (大阪 / 男性 / 26歳 / 大阪市立大学医学部在籍 / 時給3000円~) 落ちた時の気持ちを思い返し、再びあんな 思いはしたくないと自分を奮い立たせまし た。 また受かった時の自分を想像して憧れの自 分に近づこうとモチベーションをあげてい ました。 |
▼教師ID:41483 /
エトウ先生 / (神奈川 / 男性 / 25歳 / 慶應義塾大学法学部在籍 / 時給2000円~) 今の勉強が将来自分にとってどう役立機 能するかを具体的にイメージする。 |
▼教師ID:41484 /
まなみ先生 / (千葉 / 女性 / 23歳 / 法政大学在籍 / 時給2000円~) 第1志望校のHPを調べたり、キャンパス の写真を見たりしました。私は音楽が大 好きなので好きなアーティストの曲を聴 いたり、やる気のでる歌詞の曲を聴いて やる気を出していました。 |
▼教師ID:41477 /
まの先生 / (三重 / 女性 / 24歳 / 三重大学在籍 / 時給2000円~) 勉強がいやになったとき、自分が絶対に 解けるようになったと思う問題ばかり集 めたノートをみること。 |
▼教師ID:41474 /
セイト先生 / (東京 / 男性 / 23歳 / 東京大学理科二類在籍 / 時給2000円~) 適度に自分の好きなこともはさみつつ、 集中するときは勉強に集中するようにし ていた。 |
▼教師ID:41472 /
くがちゃん先生 / (北海道 / 男性 / 26歳 / 北海道教育大学在籍 / 時給2000円~) 無理にずっと頑張ろうと思わないことです. ずっとやっていようと思っても集中が切れてく ると後半はぼーっとしてるだけという可能性も あります.短時間を集中することで効率よく学 習できます. |
▼教師ID:41469 /
ヨン先生 / (福岡 / 女性 / 23歳 / 九州大学医学部医学科在籍 / 時給4500円~) 自分に話しかけながら勉強していまし た。頑張れ、凄い、あと少し、など励 ましながら勉強することで、やる気を アップさせていました。また、難しい 問題は友達と議論することで新しい考 え方を身に付けたり刺激をもらったり していました。 |
▼教師ID:41466 /
のぶ先生 / (東京 / 男性 / 24歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) 勉強に対するやる気がなくなった際には無理に続けてマンネリ化するのを避けて、メリハリをつけて勉強していた |
▼教師ID:34359 /
MAKA先生 / (東京 / 男性 / 45歳 / 早稲田大学法学部卒業 / 時給2000円~) 細かくスケジュールを組み、毎日淡々とそれをこなすようにしました。 あまり色々と考えると、気持ちがそちらに向いてしまうので、できるだけ気が散らないようにしていました。 |
▼教師ID:41463 /
しょーた先生 / (大阪 / 男性 / 25歳 / 大阪医科大学在籍 / 時給3000円~) こまめなリフレッシュ、自分への小さなご褒美 |
▼教師ID:41461 /
かのこ先生 / (愛媛 / 女性 / 23歳 / 愛光卒業 愛媛大学在籍 / 時給2000円~) たまに簡単な問題を解く。 |
▼教師ID:41443 /
れん先生 / (大阪 / 男性 / 24歳 / 京都大学経済学部在籍 / 時給2000円~) 携帯のメモに目標を書き込んだり、「受 験が終わったらやることリスト」を作っ たりしていました! |
▼教師ID:41448 /
中村先生 / (東京 / 男性 / 26歳 / 慶應義塾大学医学部在籍 / 時給3000円~) 毎日色々な教科にふれました。 |
▼教師ID:41410 /
かんちゃん先生 / (大阪 / 男性 / 24歳 / 大阪大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 模試の判定が良かったらモチベーション を維持することができると思うので僕が していたことは、模試の出題範囲を確認 して模試までに勉強することを決めると いうような計画の立て方をしてました。 |
▼教師ID:41447 /
しゅー先生 / (東京 / 男性 / 25歳 / 一橋大学在籍 / 時給3000円~) やる気がでない時というのは必ず来ます。そういったときにきちんと休むということです。「今日はもうだめだ。休もう」と思ったら全力で休みます。その日は勉強しません。しかし結局その「適度に肩の力を抜いた感覚」が合格への近道です。 |
▼教師ID:41441 /
るる先生 / (神奈川 / 女性 / 23歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2500円~) ・辛くなったら「受験が終わったら○○を したい、○○に行きたい」と考えること ・自分より勉強のできる友達が自分より勉 強をしている姿を見たり、横で勉強したり すること |
▼教師ID:41439 /
ぐっち先生 / (東京 / 男性 / 34歳 / 東邦大学在籍 / 時給1500円~) 質問3でも書きましたが、短時間の積み重ね方式です。決めた小さなミッションをクリアしたら少し勉強の事は忘れて休憩し、また次のミッションを終わらせて休憩し、お昼にはご飯を美味しく食べて…というスタイルで勉強していたら朝から晩までやっても精神的に辛くなりにくく、続けることが出来ました。 |
▼教師ID:41436 /
origin先生 / (大阪 / 男性 / 24歳 / 大阪大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 友達と競うことです。 |
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