先生への質問集:Q10
先生への質問集とは?
先生にいくつかの質問に答えていただき、回答を質問別にまとめたものです。
質問集の目的は?
家庭教師は先生と生徒様の相性が大切です。にもかかわらず、
通常は家庭教師をお願いする際、実際に会うまで先生がどんな先生なのか全くわかりません。
これは業者・個人契約サービス問わず、家庭教師業界全体の大きな問題であると考えています。
To-Lastでは「先生の人間性が見えるサービス」を目指しています。
先生にいくつかの質問に答えていただくことで、先生の人となりや指導方針、
考え方が少しでも見えるようにという目的で設置したのがこの質問集です。
先生を選ぶにあたって、この質問集が少しでもお役に立てれば幸いです。
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「指定した都道府県で指導可能な先生」の回答だけを閲覧できます。
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質問10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:16215名全16215件中、6441件目から6460件目を表示
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▼教師ID:40296 /
だいき先生 / (愛媛 / 男性 / 31歳 / 愛媛大学 / 時給1800円~) その志望校に入ってから、何がしたいかや、短いスパンでの息抜き。 |
▼教師ID:40295 /
koki先生 / (東京 / 男性 / 24歳 / 早稲田大学 在籍 / 時給2500円~) 大学に行ってやりたいことが明確で、その為に必 要なのは受験勉強と割り切っていたのであまりモ チベーションに波がなかった。それでもやりたく ないときは好きなことをした。 |
▼教師ID:40294 /
しいな先生 / (神奈川 / 男性 / 28歳 / 金沢大学理工学域卒業 / 時給2200円~) おいしいものを食べることです。 自分が納得する勉強ができた日は、自分へのご 褒美として夜ご飯に自分の好きなものを買って 食べていました。そんな些細なことですが、毎 日の勉強のモチベーションになります。 |
▼教師ID:40292 /
たかし先生 / (京都 / 男性 / 24歳 / 京都大学在籍 / 時給2500円~) 志望校の情報を調べ、入学した自分の姿を想像していました。 |
▼教師ID:40291 /
まえしろ先生 / (沖縄 / 男性 / 35歳 / 琉球大学卒業 / 時給2000円~) 一問にかかる時間をメモしたこと。 その日勉強した科目をメモしたこと。 息抜きをすることを取り入れたこと。 やりたいとおもったことはやること。 |
▼教師ID:40290 /
せき先生 / (岐阜 / 男性 / 23歳 / 岐阜大学在籍 / 時給1800円~) 自分より少し上のランクを目指して頑張る ことです。 |
▼教師ID:40288 /
チャクト先生 / (大阪 / 男性 / 27歳 / 大阪府立大学マネジメント学類 在籍 / 時給2000円~) 夢・目標までの筋道をしっかり立てていると 少しでもサボれば自分の思い描く将来像とはひ どく逸脱してしまうことを想像して恐ろしくな ります。プラスイメージでモチベーション維持 するのも大事ですが、今努力していることをサ ボれば人生設計が狂ってしまうというくらいに 自分を追い込むのもモチベーション維持の秘訣 だったりもします。 |
▼教師ID:40281 /
りょう先生 / (宮城 / 男性 / 28歳 / 宮城教育大学大学院 / 時給1400円~) 模擬試験後には美味しいご飯を友達と食 べに行ってました。 |
▼教師ID:40278 /
ゆうた先生 / (東京 / 男性 / 24歳 / 東京慈恵会医科大学在籍 / 時給2500円~) 集中力が切れてきたら、音楽を聴いたり してモチベーションを保った。 |
▼教師ID:40273 /
姜先生 / (東京 / 男性 / 26歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2500円~) 勉強時間を1時間や30分と、短めに刻んで何度もやりました。というのも、私はあまり集中力が長く続く方ではないため、短い間に集中してやることでモチベーションを維持していました。 |
▼教師ID:35369 /
ぱんだ先生 / (奈良 / 男性 / 28歳 / 奈良県立医科大学 / 時給2200円~) 適度に息抜きをすることで、勉強のモチ ベーションがより一層高くなった。 また目標を設定することでそこに向けて の努力の仕方が明確になった。 |
▼教師ID:40271 /
すえはら先生 / (岡山 / 男性 / 25歳 / 岡山大学在籍 / 時給2800円~) ライバルを見つけその人に負けないよう に勉強にとりくむこと。 勉強して、将来の夢の仕事につき役に立 ちたいと思っていたこと また、勉強熱心な人たちの中で勉強でき たこと 自分の勉強して得た経験を誰かの役に立 てたいと思っていたこと |
▼教師ID:40268 /
まり先生 / (東京 / 女性 / 36歳 / 慶應義塾大学 / 時給3000円~) 合格した後のことをイメトレしました |
▼教師ID:40266 /
たく先生 / (大阪 / 男性 / 24歳 / 大阪市立大学在籍 / 時給3000円~) 受験が終わった後にしたいことをメモにし て書き出してそれをしている自分を想像す ること。 |
▼教師ID:40199 /
もも先生 / (東京 / 男性 / 28歳 / 東京大学 / 時給2000円~) 定期的に大学に訪れ、大学内を散歩していまし た。自分が将来その大学に通っていることを想像 しモチベーションを高めました。 |
▼教師ID:40257 /
しゅんすけ先生 / (東京 / 男性 / 29歳 / 横浜市立大学医学部医学科 / 時給2500円~) 勉強のノルマは時間で設定せず、量で決 めたことです。 また、ノルマが終わった後はしっかり息 抜きでゲームをしたり本を読んだりして オンとオフをはっきりさせたことも良か ったのではないかと思います。 |
▼教師ID:40252 /
たかみー先生 / (神奈川 / 男性 / 27歳 / 玉川大学卒業 / 時給2500円~) 行きたい高校や大学について頻繁に調べていたことです。 |
▼教師ID:40250 /
ぱの先生 / (奈良 / 男性 / 56歳 / 大阪大学 卒業 / 時給2000円~) やるきが落ちたら無理して継続せずに 休憩していました 効率落ちるので |
▼教師ID:40249 /
みっちー先生 / (岡山 / 男性 / 23歳 / 岡山大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 模試の結果で友達と競うことです! |
▼教師ID:40246 /
さとし先生 / (福岡 / 男性 / 29歳 / 熊本大学 / 時給3000円~) 高校3年生の夏休みには目標点に到達して いたので、受験生になったからといって 特に改めて意識して行っていたことはあ りません。 中学生の頃から普段の勉強のモチベーシ ョン維持として考えていたのは、僕はア ニメやゲームが好きだったので家での時 間をどれだけアニメやゲームに使えるか ということでした。 家で勉強しなくてもいいように学校にい る時に集中して勉強しました。定理や公 式などは授業中に覚えて、分からない問 題があれば授業後に必ず先生に聞きに行 っていました。 テストで良い点数をとればどんなにアニ メやゲームに時間を使っても怒られなか ったので、それもテスト勉強のモチベー ションになっていたと思います。 |
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