先生への質問集【愛知】:Q10
あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。
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質問10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:1155名全1155件中、1件目から20件目を表示
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▼教師ID:61152 /
すな先生 / (愛知 / 男性 / 18歳 / 名古屋大学医学部医学科 / 時給3000円~) 音楽鑑賞が趣味だったのでよく気分転換 に音楽を聴いていました。また、友人と 外に散歩に行ったりもしました。 |
▼教師ID:61122 /
はっとり先生 / (愛知 / 男性 / 19歳 / 名古屋市立大学在籍 / 時給2000円~) 定期的に勉強のことを忘れて遊ぶ時間を作り、メリハリをつけたことです。 |
▼教師ID:61119 /
そうし先生 / (鳥取 / 男性 / 18歳 / 鳥取大学医学部在籍 / 時給1800円~) 毎日考えたことや頑張ったことをノート に記録しました。「努力して勉強した日 々」は本来形に残るものではありませ ん。しかしそれをノートに残すことで、 受験直前にそれに目を通し、「自分は確 かに頑張ってきたのだ」と実感すること ができました。 |
▼教師ID:61110 /
サヨコ先生 / (静岡 / 女性 / 21歳 / Lindenwood大学在籍 / 時給2200円~) 現役で受からなければ就職すると決めたこと |
▼教師ID:60501 /
らいき先生 / (愛知 / 男性 / 22歳 / 藤田医科大学医学部医学科 在籍 / 時給3000円~) 私のモチベーション維持の方法は、短期と長期で目標 を立て、他人と比較するのではなく成績の伸び幅を見 て勉強することです。短期目標を達成することでこま めに達成感を実感し、伸び幅を意識することで成績が 芳しくない時もポジティブに勉強することが出来まし た。 |
▼教師ID:61021 /
こうへい先生 / (愛知 / 男性 / 21歳 / 名古屋大学在籍 / 時給2500円~) 生活にメリハリをつけることです。例えば塾にいる間は携帯を一切見ないなどのルールを作り、勉強に集中する代わりに 家ではあまり勉強をせず、リラックスして過ごしました。 |
▼教師ID:60993 /
ユウキ先生 / (愛知 / 女性 / 40歳 / 名古屋大学卒業 / 時給3000円~) 入学してからの学校生活を想像する。 |
▼教師ID:60979 /
ゆら先生 / (愛知 / 女性 / 18歳 / 名古屋市立大学医学部医学科在籍 / 時給3500円~) 学校で高め合えるできるライバルと競ったこと。 |
▼教師ID:60924 /
柳原先生 / (宮城 / 男性 / 25歳 / 東北大学大学院在籍 / 時給2000円~) 早く受験を終わらせて大学数学に触れる 事をモチベーションにしていました。 |
▼教師ID:60912 /
よーへい先生 / (愛知 / 男性 / 19歳 / 名古屋大学 在籍 / 時給2200円~) 適度な休憩と受かった後にみたい映画や漫画を一覧にしていました。 |
▼教師ID:58059 /
まる先生 / (愛知 / 女性 / 22歳 / 名古屋市立大学 / 時給2500円~) 志望校に通っている自分をイメージして、モチベーションを維持していました。 |
▼教師ID:60823 /
きょも先生 / (愛知 / 男性 / 23歳 / 名古屋大学在籍 / 時給2000円~) 恥ずかしながら、暴飲暴食をして、ストレス発散していました。受験期は栄養を沢山とって心も体も病気にならないことも大事です! |
▼教師ID:60751 /
あみ先生 / (愛知 / 女性 / 23歳 / 名古屋市立大学医学部在籍 / 時給2500円~) 受験に合格して、学校生活を楽しんでいる自分を想像すること。 受験が終わったらしたいことを書き出していたこと。 友達と喋ること。 |
▼教師ID:60646 /
ゆうた先生 / (愛知 / 男性 / 21歳 / 藤田医科大学医学部在籍 / 時給1900円~) 志望校のHPやパンフレットなどを見る |
▼教師ID:60640 /
みゆ先生 / (岐阜 / 女性 / 21歳 / 岐阜大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 勉強に限らず自分がその学校に行って何をしたいか、どんな学校生活を送りたいか明確に考えてその夢に近づこうと思うことです。 |
▼教師ID:60554 /
けいじ先生 / (愛知 / 男性 / 18歳 / 名古屋大学医学部医学科在籍 / 時給5000円~) 切り替えを大事にすること。塾では一日中 勉強する代わりに、夜家に帰ってきた後は 好きなことをするということです。好きな ことをしていないと続けられないほど受験 勉強が過酷なのは事実です。息抜きを用意 することで逆に勉強をするときは全力を尽 くすことができました。 |
▼教師ID:60490 /
pq先生 / (愛知 / 男性 / 24歳 / 愛知医科大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 私は,中学受験,大学受験を経験しました が,モチベーションを維持できなかった時 期があります。そういうときは,ともに学 習している仲間や講師,そしてスタッフの 方々に相談して解決していました。指導 者,特に生徒様とマンツーマンで目標に向 かっていく家庭教師は,常に生徒様のメン タル状態を把握し,少しの異変にも気づ き,本来あるべき状態に導く必要があると 考えております。オンラインの指導におい ても,雑談や問題を解くときの処理速度な どをよく見て,生徒様の状況をしっかり把 握していきたいと考えております。 |
▼教師ID:60450 /
ともき先生 / (福井 / 男性 / 23歳 / 福井県立大学在学 / 時給2000円~) 受験後の目標を具体的にイメージしたことで す。大学では何を学びたいのか、どんなアルバ イトしてどんな遊びをしたいのか、など、具体 的なイメージを膨らましてモチベーションを維 持していました。 また、普段の勉強の中で毎日小さな目標を立て て、その目標をひとつづつこなしていくことで 達成感を定期的に感じるように計画を練り、勉 強が単調にならないように心がけました。 |
▼教師ID:60447 /
みつ先生 / (愛知 / 男性 / 20歳 / 名古屋大学在籍 / 時給2500円~) 受かったら楽しい大学生活が待っているということだけを考えて勉強していました。目標だったり達成した後の自分の姿を意識することがモチベーションの維持には一番良いと思います。 |
▼教師ID:60446 /
修一先生 / (愛知 / 男性 / 22歳 / 名古屋市立大学医学部医学科在籍 / 時給3500円~) スケジュールを綿密に書き出して立てる ことです。 |
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