先生への質問集:Q10
先生への質問集とは?
先生にいくつかの質問に答えていただき、回答を質問別にまとめたものです。
質問集の目的は?
家庭教師は先生と生徒様の相性が大切です。にもかかわらず、
通常は家庭教師をお願いする際、実際に会うまで先生がどんな先生なのか全くわかりません。
これは業者・個人契約サービス問わず、家庭教師業界全体の大きな問題であると考えています。
To-Lastでは「先生の人間性が見えるサービス」を目指しています。
先生にいくつかの質問に答えていただくことで、先生の人となりや指導方針、
考え方が少しでも見えるようにという目的で設置したのがこの質問集です。
先生を選ぶにあたって、この質問集が少しでもお役に立てれば幸いです。
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「指定した都道府県で指導可能な先生」の回答だけを閲覧できます。
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質問10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:16215名全16215件中、1501件目から1520件目を表示
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▼教師ID:56043 /
れん先生 / (宮城 / 男性 / 23歳 / 東北大学大学院在籍 / 時給2000円~) 「環境を整えること」です。環境と言って も、机や椅子、インテリアを整えること ではなく、協力出来る友人と一緒に勉強 したり、集中している人が多い場所に移 動したりなど、周囲に適切な人を置くこ とを意識しました。 |
▼教師ID:56042 /
よしき先生 / (山梨 / 男性 / 20歳 / 山梨大学在籍 / 時給2000円~) 勉強を習慣化して、飯食うのと同じぐらい自然にできるようにしてました。 |
▼教師ID:56041 /
みずき先生 / (北海道 / 女性 / 20歳 / 北海道科学大学保健医療学部診療放射線在籍 / 時給1500円~) 受験が終わった後のことを常に考えるよ うにしていました。 受験期はどこにいても「勉強しなきゃ」 と考えてしまい、逆にそれがストレスで 勉強が手につかなくなってしまったた め、受験が終わったらすること・したいこ とをリストに書き出して見えるところに 貼るようにしました。 これにより、終わったら〇〇をやる・〇〇 ができる、と可視化されるためモチベー ションに繋がっていました。 |
▼教師ID:56040 /
けんたろう先生 / (愛知 / 男性 / 27歳 / 名古屋市立大学在籍 / 時給2000円~) 毎朝計画を立て、一日の目標を決める それが達成出来た時にはご褒美として何か買ったりご飯食べたりする |
▼教師ID:56036 /
りつ先生 / (東京 / 男性 / 20歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) 勉強のスケジュールをルーティン化したことと、学習進捗を塾のチューターと共有し、学習予定を立てたことです。 |
▼教師ID:56034 /
あっくん先生 / (神奈川 / 男性 / 20歳 / 東京工業大学在籍 / 時給2500円~) 細かく目標を設定することです。達成感を得られる機会が多く、モチベーションを保つことが出来ました。 |
▼教師ID:56033 /
こうだい先生 / (東京 / 男性 / 26歳 / 東京大学卒業 / 時給2500円~) ①自分にご褒美を用意する 私の場合、シール帳を作って、1時間勉 強したらポケモンのシールを1枚貼っ て、24時間勉強したらポケモンの人形を 空けるということをしました。 また、スナック菓子を食べながら勉強し ました。 ②無理をしない 集中して勉強しなければ意味がないの で、疲れて勉強に身が入らなければやめ ました。 また、毎日勉強しないで、1週間に1日 くらい勉強から離れる日を作りました。 |
▼教師ID:56030 /
じょー先生 / (茨城 / 男性 / 20歳 / 筑波大学在籍 / 時給2500円~) ちょっとしたご褒美を用意する 仲間と勉強して切磋琢磨する 仲間と競う テストの順位を落とさないように意識す る |
▼教師ID:56016 /
ちだ先生 / (神奈川 / 男性 / 47歳 / 大阪工業大学 / 時給2000円~) なんとしても合格するという気持ちを持つこと で した。 |
▼教師ID:56022 /
てつ先生 / (東京 / 男性 / 23歳 / 昭和大学医学部医学科 / 時給2300円~) 細かく目標を立てること 集中できる場所を数カ所作って毎日そこに行く 同じ目標の人と競う |
▼教師ID:56014 /
いいおか先生 / (岡山 / 男性 / 21歳 / 岡山大学医学部医学科在籍 / 時給2800円~) 毎回の定期テストで自分の順位を確認する。 |
▼教師ID:56012 /
ササキ先生 / (東京 / 男性 / 21歳 / 日本医科大学 / 時給2000円~) 勉強のルーティーンを作ることや、勉強に集中 できる環境を作ることです。 |
▼教師ID:55817 /
タナカ先生 / (福岡 / 男性 / 22歳 / 福岡大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) ・とりあえず自習室に足を運んでみる ・計画を立ててゴールから逆算して日々 を過ごす ・ストレスの捌け口を決めておく (僕は食事でした笑 |
▼教師ID:56000 /
たくみ先生 / (京都 / 男性 / 22歳 / 京都工芸繊維大学在籍 / 時給応相談) 友達と一緒に勉強すること。行事で全力を出す こと。遊ぶときは遊ぶこと。 |
▼教師ID:55987 /
けあ先生 / (神奈川 / 男性 / 25歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給1500円~) 大学のキャンパスに行ったり、友達に自分 の志望校を伝えて逃げられないようにする 。 |
▼教師ID:55986 /
イトウ先生 / (愛知 / 男性 / 21歳 / 名古屋大学在籍 / 時給2500円~) 適度に休むことです。模試の後に美味しいご飯を食べに行ったり、自分が疲れているなと感じたら思い切って一日中勉強をしないということもしていました。 |
▼教師ID:55985 /
あおい先生 / (京都 / 男性 / 24歳 / 京都大学医学部 / 時給2500円~) 適度に息抜きをしていました。 友達と体を動かしたりして、気分をリフレッシュし てました! |
▼教師ID:55979 /
もぴ先生 / (京都 / 男性 / 21歳 / 京都大学在籍 / 時給2000円~) 休憩はきちんととることです。しかし、休憩だからといって、スマートフォンやゲーム機に手を伸ばすことはあまりしませんでした。これらを触るのは、いわゆる大休憩という、食事前後や風呂上がりなどの時間でした。勉強の集中力が切れた際の休憩では、合格体験記を読むなどして、モチベーションを高められる休憩をしていました。 |
▼教師ID:55973 /
あきふみ先生 / (福岡 / 男性 / 20歳 / 産業医科大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 切り替えをしっかりしていました。全く 息 抜きをしないで勉強していても疲れてし ま います。遊ぶ時は遊び、勉強する時は他 の ことは一切せずに勉強していました。家 で は遊び、勉強する時はスマホなどを持た ず に自習室やカフェに行くなど、場所をか え たり誘惑と切り離したりすると気持ちの 切 り替えがしやすいです。 |
▼教師ID:55971 /
なる先生 / (大阪 / 男性 / 21歳 / 大阪公立大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 実際に受験校に行ったり、ホームページを 見ました。 |
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