先生への質問集【茨城】:Q10
あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。
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質問10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:271名全271件中、1件目から20件目を表示
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▼教師ID:61058 /
miumiu先生 / (福島 / 女性 / 46歳 / 城西大学理学部卒業 / 時給2000円~) 合格後の自分の姿。こうしたい、こうし ようという妄想。 |
▼教師ID:60911 /
Taro先生 / (千葉 / 男性 / 38歳 / 東海大学卒業 / 時給4000円~) 受験生時代、私がモチベーションを維持するた めに工夫したことは、目標を細分化し、小さな 成功体験を積み重ねることでした。具体的に は、大きな目標を達成可能な小さなステップに 分け、それぞれのステップを達成するたびに自 分自身を褒めるようにしました。また、勉強計 画には休息や趣味の時間も組み入れ、バランス の取れた生活を心がけました。このようにし て、長期間にわたる受験勉強の過程でも、モチ ベーションを維持し続けることができました。 さらに、目標達成に向けたビジュアルボードを 作り、日々の勉強が将来の夢につながっている ことを視覚的に確認することも、大きな励みに なりました。 |
▼教師ID:48977 /
うら先生先生 / (茨城 / 男性 / 25歳 / 東京大学工学部機械情報工学科 / 時給2000円~) 小さな努力を積み重ねて、アナログの 媒体で保存することです。モチベーシ ョンが低下した際に、自分が積み重ね てきた教材やノートを見返すことで、 今まで努力した軌跡を自覚しモチベー ションを回復させるようにしていま す。 |
▼教師ID:59736 /
のん先生 / (東京 / 女性 / 24歳 / 筑波大学 / 時給2000円~) 将来の自分を具体的に思い浮かべること!またダイエットのチートデーのように自分を甘やかす日を作ることを意識していました。 |
▼教師ID:60353 /
はな先生 / (茨城 / 男性 / 30歳 / 東京学芸大学大学院教育学研究科 / 時給3700円~) モチベーションが低くなっているときほど、勉強を続けていました!図書館やカフェや自宅や、最も自分の気分が乗る場所を選び、ときには場所を変えて、それでもいつもやる勉強の内容を継続し『無意識に』続けられるようにしておりました!感情は行動によって引き起こされる。今でも実践しています! |
▼教師ID:60074 /
なお先生 / (茨城 / 男性 / 19歳 / 筑波大学在籍 / 時給2000円~) 小学校の時はクラス分けテストで成績優秀者一覧に名前が載ることを目標に頑張った。 中高では、仲良くしている友人に負けないように取り組んだ。 |
▼教師ID:59689 /
ヨッシー先生 / (東京 / 男性 / 37歳 / 東京農工大学工学府卒業 / 時給応相談) 後にご褒美を用意する |
▼教師ID:59540 /
Y先生 / (茨城 / 男性 / 19歳 / 筑波大学医学群医学類在籍 / 時給3000円~) 合格したら〇〇部に入部しよう!と、毎日 ラン ニングや筋トレを行い、モチベーションを 維持 すると同時に気分転換を図っていました。 |
▼教師ID:59431 /
たんぽぽ先生 / (茨城 / 女性 / 37歳 / 筑波大学卒業(現・理工学群) / 時給3000円~) 「今週絶対にやること」をリストにして、 終わったものに派手な色で印をつけていま した。 状況を可視化して不安を減らすためです。 |
▼教師ID:59377 /
ふくろう先生 / (茨城 / 男性 / 19歳 / 筑波大学医学群医学類在籍 / 時給2500円~) 私はずっとスポーツを続けてきて、大学でもスポーツを続ける予定だったので、毎日の勉強の合間に筋トレやランニングをして気分転換していました。 また、好きなアーティストの音楽を聞いてモチベーションを保つこともありました。 |
▼教師ID:59375 /
タク先生 / (茨城 / 男性 / 61歳 / 明治学院大学卒業 / 時給3000円~) 定期的な校内試験や模擬試験です。1ヶ月 に1回のペースで試験を受けて自己分析し 、対策を立て直すのは、大事な事だと思い ます。 |
▼教師ID:59371 /
とも先生 / (茨城 / 男性 / 21歳 / 成城大学在籍 / 時給1800円~) 勉強を好きなものとしていたこと。 ある意味趣味的な面でもあった。 変に 点を取ったらゲームができる、テレビが見れる等はあまり意味がないと思います。 |
▼教師ID:59104 /
ミキ先生 / (千葉 / 女性 / 27歳 / 東洋大学卒業 / 時給2000円~) 先生に頼っていました。週に一度解説をお願いし ていたので、その日までに問題を解くモチベーシ ョンになっていました。また、定期的に模試や過 去問をやることで成長を数字で感じることができ ました。 |
▼教師ID:58867 /
ゆうたろう先生 / (茨城 / 男性 / 19歳 / 竹園高校 / 時給2000円~) 友人と同じ自習室を使い毎日会い勉強した ことです。 |
▼教師ID:58568 /
はせてる先生 / (千葉 / 男性 / 19歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2000円~) モチベーションを維持するためには適度な休憩 を意識しました。 あまりに無理な量の勉強をしてしまうと途中で いやになってしまうことがあるからです。 |
▼教師ID:58310 /
ST先生 / (栃木 / 男性 / 22歳 / 自治医科大学医学部在学中 / 時給3000円~) 遊ぶ時は遊ぶ事です。 よくカラオケに行っておりました。 |
▼教師ID:58308 /
こうすけ先生 / (茨城 / 男性 / 27歳 / 京都大学卒業 / 時給応相談) 嫌だとかやりたいだとか思う前に行動することを心がけました。気づいたら集中してた、という機会に多く触れるようにしていました。 |
▼教師ID:58221 /
ともあき先生 / (茨城 / 男性 / 21歳 / 筑波大学生物資源学類在籍 / 時給2000円~) 苦手教科こそ、成長を把握することです。 |
▼教師ID:58172 /
しゅーま先生 / (茨城 / 男性 / 22歳 / 東京大学在籍 / 時給応相談) 仲間と頑張ってるという意識を持っていたことです。仲間といっても、同じ受験生ではなく、周りで他に頑張っている人たちと共に目標に向けて頑張ろうという意識を持っていました。 |
▼教師ID:57972 /
YT先生 / (宮城 / 男性 / 51歳 / 慶應義塾大学出身 / 時給2000円~) 憧れを膨らませたことです。受験勉強と共に、読書 に励み、見知らぬ知の世界への憧れを膨らませまし た。読書によって、自分が如何に何も知らないかが 身に沁みて分かり、そういう自分を恥ずかしくも思 い、もっと広い世界に、どうしても触れなければな らないと感じました。勉強して、大きくならないと 駄目だと思いました。 |
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