先生への質問集:Q10
先生への質問集とは?
先生にいくつかの質問に答えていただき、回答を質問別にまとめたものです。
質問集の目的は?
家庭教師は先生と生徒様の相性が大切です。にもかかわらず、
通常は家庭教師をお願いする際、実際に会うまで先生がどんな先生なのか全くわかりません。
これは業者・個人契約サービス問わず、家庭教師業界全体の大きな問題であると考えています。
To-Lastでは「先生の人間性が見えるサービス」を目指しています。
先生にいくつかの質問に答えていただくことで、先生の人となりや指導方針、
考え方が少しでも見えるようにという目的で設置したのがこの質問集です。
先生を選ぶにあたって、この質問集が少しでもお役に立てれば幸いです。
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「指定した都道府県で指導可能な先生」の回答だけを閲覧できます。
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質問10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:16215名全16215件中、6901件目から6920件目を表示
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▼教師ID:36218 /
しお先生 / (東京 / 女性 / 25歳 / 東京慈恵会医科大学在学 / 時給2500円~) 自分にお菓子などのご褒美を与えていた 。(このページが終わったらチョコレート を1つ食べる、この過去問が終わったら 休憩してよい、など) |
▼教師ID:38590 /
TAKU先生 / (山口 / 男性 / 25歳 / 山口東京理科大学 / 時給1800円~) 短期、中期、長期と計画をしたこと |
▼教師ID:38586 /
ばんぶー先生 / (宮崎 / 女性 / 25歳 / 宮崎大学医学部医学科在籍 / 時給1300円~) 赤本を見て自分のゴールを意識し、そ れに向かって勉強する。 |
▼教師ID:38584 /
みーみ先生 / (東京 / 女性 / 26歳 / 昭和大学医学部在籍 / 時給3000円~) 沢山話すようにした。 |
▼教師ID:38583 /
みいみ先生 / (東京 / 女性 / 26歳 / 昭和大学医学部在籍 / 時給3300円~) 沢山話すようにした。 |
▼教師ID:38581 /
ken先生 / (京都 / 男性 / 26歳 / 京都大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 勉強の時間をアプリで記録していた。今日は少ないな、とか今日は頑張ったな、というのがグラフ化されて目に見えてわかったので、よし明日は頑張ろうとなりやすく、モチベに繋がりやすかった。 |
▼教師ID:38569 /
T.S.先生 / (京都 / 男性 / 33歳 / 京都大学卒業 / 時給2500円~) 他の人がいるところで勉強して、緊張感を持って勉強することです。 |
▼教師ID:38568 /
とおる先生 / (香川 / 女性 / 40歳 / 高松高校 / 時給700円~) 好きな科目、得意な科目を思う存分のばした。大学への数学の学力コンテストは、毎月とても楽しみだった。 |
▼教師ID:38565 /
のうす先生 / (福岡 / 女性 / 25歳 / 産業医科大学在籍 / 時給2000円~) おいしいものを食べること |
▼教師ID:38564 /
やま先生 / (岡山 / 女性 / 25歳 / 岡山大学薬学部薬学科在籍 / 時給1500円~) こまめにストレス発散をすること。 |
▼教師ID:38561 /
ニコニコ先生 / (沖縄 / 男性 / 24歳 / 沖縄国際大学 / 時給1000円~) この高校、大学に受かったらこんなにたくさんのことができるといったように志望校に受かったい自分の姿をイメージしてモチベーションを維持してきました。 |
▼教師ID:38560 /
あっちゃん先生 / (千葉 / 男性 / 27歳 / 東京工業大学大学院 / 時給1500円~) タイムマネジメントに注力しました。 この時間にスタートして、この時間に終 わるの様に、勉強する時間とそうでない 時間にメリハリをつけました。 加えて、時間や学習の記録をこまめに取 る事で、十分学習した手応えを感じたり 、逆に焦りを感じたりできました。 |
▼教師ID:38559 /
りょう先生 / (岡山 / 男性 / 25歳 / 岡山大学医学部医学科 / 時給2500円~) 目標とする学校に合格したら何がしたいか、何が出来るかを具体的に想像して、常にポジティブに勉強していました。このような楽観的な考え方と同時に、目標の学校に不合格だったら、どう嫌なのか具体的に考える、悲観的思考もモチベーション維持に有効だと思います。 また、体調管理はかなり気を付けました。心と身体は1つなので、適度な運動・十分な睡眠・朝ごはんは欠かさないようにしました。 |
▼教師ID:38555 /
ヒロ先生 / (埼玉 / 男性 / 25歳 / 大東文化大学在学 / 時給1800円~) 両親と話し合ってテストの結果によって約束を決めたこと。 |
▼教師ID:38553 /
にしおか先生 / (岐阜 / 男性 / 25歳 / 岐阜大学在籍 / 時給2000円~) 楽しみを見出す事です。 |
▼教師ID:38546 /
ゆき先生 / (東京 / 女性 / 28歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2000円~) ご飯の時は美味しいモノを食べる、人とのつなが りを持って自分を孤独にしない |
▼教師ID:38540 /
aka先生 / (大阪 / 男性 / 25歳 / 京都大学医学部在学 / 時給1700円~) きちんと息抜きも含めたメリハリのある 学習を行なってきたことです。 |
▼教師ID:38539 /
まりな先生 / (東京 / 女性 / 25歳 / 東京大学在籍 / 時給応相談) 私は自分が将来何をやり遂げたいのか、それを実現する為に何が必要なのかをきちんと調べ、それに向けた一番近い目標を見据えて勉強しました。 例えそれが何であれ、高校で勉強を頑張った分だけ良い大学に行くことができ、又それがさらに先の将来を大きく影響します。 |
▼教師ID:38538 /
まさき先生 / (栃木 / 男性 / 25歳 / 獨協医科大学医学部医学科 / 時給1500円~) todoリストを作り、成し遂げたことに線 を引いて消していくなどです。 |
▼教師ID:38535 /
たけひろ先生 / (大阪 / 男性 / 24歳 / 大阪市立大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 自分の手帳に毎月の目標を書き込み、 そ れが達 成することを最重要視して努力した。 長期休暇中にやることをすべて書き出 し、でき るたびに消していってすべて終わらせ た。 同じ問題を何回も解きなおして、別の 解 法を考 えたり、スピードを上げて筋道をはっ き りさせ ながら解いたりすることは自信につな が った。 |
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