先生への質問集:Q10
先生への質問集とは?
先生にいくつかの質問に答えていただき、回答を質問別にまとめたものです。
質問集の目的は?
家庭教師は先生と生徒様の相性が大切です。にもかかわらず、
通常は家庭教師をお願いする際、実際に会うまで先生がどんな先生なのか全くわかりません。
これは業者・個人契約サービス問わず、家庭教師業界全体の大きな問題であると考えています。
To-Lastでは「先生の人間性が見えるサービス」を目指しています。
先生にいくつかの質問に答えていただくことで、先生の人となりや指導方針、
考え方が少しでも見えるようにという目的で設置したのがこの質問集です。
先生を選ぶにあたって、この質問集が少しでもお役に立てれば幸いです。
都道府県別の回答を見る
「指定した都道府県で指導可能な先生」の回答だけを閲覧できます。
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質問10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:16335名全16335件中、15801件目から15820件目を表示
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▼教師ID:6015 /
ひろ先生 / (京都 / 男性 / 33歳 / 京都大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 優秀な友達と成績を競うことです。やはり対抗心 は直 接的に己の向上心にも結びつきやすいです。 |
▼教師ID:6011 /
だいすけ先生 / (大阪 / 男性 / 33歳 / 大阪府立大学在籍 / 時給1500円~) 同士、好敵手を見つける |
▼教師ID:6008 /
みずい先生 / (栃木 / 女性 / 33歳 / 国際医療福祉大学在籍 / 時給1400円~) 好きなことを勉強の間にやり、気を抜いていた。 |
▼教師ID:6005 /
そうすけ先生 / (東京 / 男性 / 37歳 / 東京大学大学院総合文化研究科 / 時給2000円~) 自分のために勉強するのではなく、「誰か」のため に勉強するのだと思いましょう。あなたを支えてくれ るご両親、先生、友人のために、勉強しようと思え ば、頑張れるはずです。 |
▼教師ID:6000 /
はるか先生 / (埼玉 / 女性 / 33歳 / 津田塾大学在籍 / 時給2500円~) 目標の学校に入ることをひたすら思い描いていました。 |
▼教師ID:5996 /
コケダル先生 / (熊本 / 男性 / 32歳 / 熊本大学 / 時給1500円~) 学校での空き時間は、勉強をするのではなく、友達と話してリフレッシュするように心がけること。 |
▼教師ID:2571 /
たくま先生 / (東京 / 男性 / 33歳 / 東京大学 理科一類 / 時給1900円~) 短期的な目標を設定しました。達成できなくても落ち込まずすぐに修正をしたのが良かったと思います。 |
▼教師ID:5985 /
なっつ先生 / (大阪 / 女性 / 34歳 / 大阪市立大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 小さめのノートを使って勉強することです。ノートを何冊も使い終わるので,自分がこれだけ成長したんだという実感を持つことができました。また,小さめのノートだと通学時に見直すのにも便利でした。 |
▼教師ID:5989 /
こーたろー先生 / (東京 / 男性 / 35歳 / 東京工業大学在籍 / 時給2000円~) OnとOffの切り替えをはっきりする。勉強だけでなく週に1日は運動をする。たとえばランニング、バスケット。モチベーションんは希望する大学のホームページやサークルのホームぺージを見てその大学に合格したらできることを思い描く。 |
▼教師ID:5988 /
ちひろ先生 / (大阪 / 女性 / 32歳 / 大阪教育大学在籍 / 時給1500円~) とにかく友達やクラスの成績の良い子を見習い効率よく勉強しようとしました。 |
▼教師ID:5986 /
いとう先生 / (東京 / 男性 / 33歳 / 慶応義塾大学在籍 / 時給2000円~) とにかく学習の計画を立て、それを終えたころの自分を想像することです。 また、友人と話したり、趣味の楽器を時間を決めてやったりしたことでしょうか。 |
▼教師ID:5977 /
じゅん先生 / (北海道 / 男性 / 40歳 / 北海道大学 医学研究科在籍 / 時給2000円~) 僕自身「目的意識を持つこと」でした。勉強は頭だけではなく、身の回りの環境や精神面が物凄く重要だと思います。自分自身、勉強をしやすいように環境を整え、何のために勉強をするのか常に考えるようにしていました。あとは、適度な休憩を取ること。遊ぶときは思いっきり遊ぶ。そう言ったメリハリもつけるようにしていました。 |
▼教師ID:5972 /
こうたろ先生 / (大阪 / 男性 / 33歳 / 大阪大学在籍 / 時給2500円~) 志望校をバックに撮った写真を勉強机の前に貼っていた |
▼教師ID:5970 /
たくろう先生 / (神奈川 / 男性 / 33歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2500円~) 周囲の人間に自分の志望校を言う。 逃げられない状況をつくる。 |
▼教師ID:3247 /
くりはら先生 / (東京 / 男性 / 36歳 / 東京医科歯科大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) メリハリをつけることです。遊んじゃいけない というわけではないと思います。学習時間を維 持しながらも、それを考えない時間もとれれば いいと思います。 あとは僕の場合、仲の良い友達と共に勉強(競 合)しているという意識も促進剤になったとい う経験があります。一人じゃなくて友達や先生 と一緒に勉強しているという感覚を持ったり、 欲を言えばその中で優越感を感じられる結果を 出せれば、ますます学習も波に乗ります。 |
▼教師ID:5961 /
さかざき先生 / (福岡 / 男性 / 33歳 / 福岡大学医学部医学科在籍 / 時給1800円~) 身近な模試などで、友達と得点争いをして、それ に勝つという小さな目標を立てていた。 |
▼教師ID:5960 /
たなか先生 / (兵庫 / 男性 / 37歳 / 神戸大学大学院博士課程前期在籍中 / 時給1500円~) 日々のノルマを決めることです。 「今日は数学4問、英語長文2題、・・・・」などなど。 ポイントは上の質問でもあったように、ノルマを時間 の長さや抽象的なものにするのではなく具体的にす ることです。 |
▼教師ID:5954 /
しょうへい先生 / (京都 / 男性 / 32歳 / 佛教大学在籍 / 時給1500円~) 明らかに学力が上の友達と模擬試験などで勝負し合っていたこと。 一教科でも勝ちたいためにほぼ毎日勉強した☆ |
▼教師ID:5951 /
てんてん先生 / (東京 / 男性 / 33歳 / 早稲田大学在籍 / 時給1800円~) 僕が通っていた塾には、とても信頼を置いている先生がいたので、その先生に相談して刺激をもらっていました。やる気を引き出すことにとても長けた先生でした。 また、月に1度くらい友人と夕ご飯を食べに行ったりしました。そういう日は深夜までしっかり遊びます。遊ぶときは遊ぶんです。 |
▼教師ID:5950 /
まさゆき先生 / (兵庫 / 男性 / 33歳 / 神戸大学在籍 / 時給1800円~) 勉強ばかりせずに、勉強する時としない時のメリ ハリをつける |
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