先生への質問集【北海道】:Q3
集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか?
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質問3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか?
回答をいただいた先生数:569名全569件中、1件目から20件目を表示
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▼教師ID:61637 /
はるとん先生 / (北海道 / 男性 / 19歳 / 小樽商科大学在籍中 / 時給1500円~) ゴールとご褒美を毎回設定することで集中力を維持させます。 |
▼教師ID:61627 /
きむ先生 / (北海道 / 男性 / 18歳 / 北海学園大学在籍 / 時給1500円~) 授業時間を細切れにしながら指導する。 |
▼教師ID:61568 /
だいすけ先生 / (北海道 / 男性 / 42歳 / 北海道大学情報科学博士課程 単位取得退学 / 時給1800円~) これがいろいろな方法が考えられるが、違う問題を解かせたり、逆に問題を作らせるのも良いです。あと何か実験をさせるのも興味を引かせることができます。 私がよく使う手段はやっている内容と関連することを話すことです。 |
▼教師ID:61388 /
りょーいち先生 / (北海道 / 男性 / 18歳 / 公立はこだて未来大学在籍 / 時給応相談) 集中が切れたと思ったら休憩させる |
▼教師ID:61314 /
ひなた先生 / (北海道 / 男性 / 19歳 / 北海道大学在籍 / 時給2500円~) 一度集中させたらなるべく気をそらさないように気をつける。 |
▼教師ID:61230 /
しょうへい先生 / (北海道 / 男性 / 22歳 / 旭川医科大学在籍 / 時給2000円~) 勉強の意欲を失わせないことが大切だと 思う。集中力がないことは楽しくない、 分からないと言うことにつながるので、 まずは内容が分かり楽しいということを 伝える。 |
▼教師ID:61214 /
くぼ先生 / (北海道 / 男性 / 23歳 / 北海道大学大学院在籍 / 時給2000円~) なるべく頭を使わないような計算問題をやるようにします。 |
▼教師ID:61202 /
家庭教師の学生プロ先生 / (北海道 / 男性 / 24歳 / 北海道教育大学札幌校在籍 / 時給2000円~) 集中力が切れたタイミングで短い休憩を とり、どこまで集中力が続いたかを時間 で測り、時間が伸びていたら褒める。 |
▼教師ID:53024 /
あっしぃ先生 / (北海道 / 男性 / 24歳 / 北海道大学経済学部卒業 / 時給2900円~) その生徒さんの様子を見て、必要があれば休ま せたり雑談をはさんでいます。家庭教師を希望 される生徒さんには、生まれ持った特性で集中 力が続かない子もいます。無理に気合いを入れ させるのではなく、息抜きをしたあとに再開す るという方法を取ることも少なくありません。 |
▼教師ID:61006 /
ありあ先生 / (北海道 / 女性 / 33歳 / 弘前大学卒業 / 時給2000円~) できる問題とできない問題を交互に解かせることで、少しずつ集中力をつけていきます。 |
▼教師ID:60808 /
ゆう先生 / (北海道 / 男性 / 20歳 / 札幌医科大学在籍 / 時給3000円~) 適度に日常会話やエピソードなどを話すことで休憩をこまめに取ります。また集中している際に最大限の進歩があるよう努めます。 |
▼教師ID:60801 /
優人先生 / (北海道 / 男性 / 25歳 / 北海道大学医学部在籍 / 時給3000円~) 無理に続けない。休憩を取ったり雑談を挟 む。指導法を変える。 |
▼教師ID:60469 /
H先生 / (東京 / 女性 / 22歳 / 東京大学在籍 / 時給3000円~) 双方向的な授業にする、適宜休憩を入れて細切れ に授業をする、生徒様の興味のある話題を挟む等 |
▼教師ID:60400 /
みつき先生 / (北海道 / 男性 / 20歳 / 北海道大学在籍 / 時給応相談) 休憩を挟む。途中趣味の話など、勉強以外の話で興味を持たせながら、少しずつ勉強に慣れてもらう。 |
▼教師ID:60280 /
りく先生 / (北海道 / 男性 / 30歳 / 北海道大学卒業 / 時給3000円~) 短いやりとり、興味の惹くテーマに置き換えて考えてもらう、自分に興味を持ってもらう。 |
▼教師ID:45946 /
K先生 / (沖縄 / 女性 / 30歳 / 琉球大学大学院在籍 / 時給2500円~) 気分転換をしてもらう。時間を測って問題を解い てもらい、集中できないことよりも集中できた時 間を教えて褒める。 |
▼教師ID:59905 /
しんじ先生 / (北海道 / 男性 / 19歳 / 札幌南高校卒業 札幌医科大学在籍 / 時給2200円~) ただ闇雲に勉強させるのではなく、科学的に証明された勉強方法をさせてみます。その際にその勉強方法がどのようであるか説明してあげます。実際わたしも受験期、その勉強方法で勉強してきました。 |
▼教師ID:59884 /
yf先生 / (北海道 / 男性 / 25歳 / 北海道大学大学院在籍 / 時給2000円~) 別の話題にそらし、そこから元の話に繋げて話す |
▼教師ID:59521 /
JIRO先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 早稲田大学在籍 / 時給1700円~) 集中力は本人の能力だけでなく、環境が大きく影響します。そのためまず集中できる環境づくりから始めます。ご相談次第では自宅だけでなく、お近くのカフェや図書館でも可能です。さらに自宅で行う場合は集中できる環境づくりのお手伝いも可能です。勉強だけでなく、勉強のための準備もお手伝いさせていただきます。 |
▼教師ID:59457 /
ゆき先生 / (北海道 / 男性 / 20歳 / 北海道大学在籍 / 時給3000円~) 集中力がたとえ持続しなくても、ほかの 面で勉強効率を上げることにより勉強の 成果を出せるということ。 |
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