先生への質問集：Q14
あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。
先生への質問集とは？
先生にいくつかの質問に答えていただき、回答を質問別にまとめたものです。
質問集の目的は？
家庭教師は先生と生徒様の相性が大切です。にもかかわらず、
通常は家庭教師をお願いする際、実際に会うまで先生がどんな先生なのか全くわかりません。
これは業者・個人契約サービス問わず、家庭教師業界全体の大きな問題であると考えています。
To-Lastでは「先生の人間性が見えるサービス」を目指しています。
先生にいくつかの質問に答えていただくことで、先生の人となりや指導方針、
考え方が少しでも見えるようにという目的で設置したのがこの質問集です。
先生を選ぶにあたって、この質問集が少しでもお役に立てれば幸いです。
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質問14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。
回答をいただいた先生数:10498名全10498件中、1件目から20件目を表示
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▼教師ID:37957 /
Meg先生 / (兵庫 / 女性 / 30歳 / 神戸芸術工科大学大学院 / 時給1800円～) 
実際に生徒さんがその言葉を使う機会に出会って、勉強したことが使える！と気づいた時です。 |
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▼教師ID:37955 /
れお先生 / (東京 / 男性 / 20歳 / 一橋大学在籍 / 時給2500円～)
自分も家庭教師の方に教えて頂いた経験 があり、今度は自分が教える側に立って 楽しく指導したい！ |
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▼教師ID:37954 /
きゅう先生 / (東京 / 男性 / 20歳 / 上智大学在籍 / 時給2500円～)
生徒が学校の試験で点数を上げることができ、そしてゆくゆくは志望校に合格することができた時の、生徒の笑顔が指導のモチベーションです。 |
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▼教師ID:37938 /
そら先生 / (埼玉 / 男性 / 26歳 / 東京大学卒業 / 時給2500円～)
自分の教えている生徒さんの成績が上がることやわからな買ったことをわかってくれたと きは、とても嬉しく感じます。 以前、個別指導の塾講師として、中学3年生に英語を教えていました。 その子は中学1、2年レベルの基礎からわかっておらず、学校の授業に全くついて行けて いない状態でした。 そこで学校の進度とは関係なく、じっくりと基礎から教えました。 すると次第に基本的な文法や、今まで授業でやっていたことがわかり、英語が苦でなくな ったと言ってくれました。 その出来事は私にとって非常に嬉しく、貴重な経験となっています。 指導を通してまたそのような経験がしたい、という思いが私のモチベーションになってい ます。 |
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▼教師ID:34186 /
なおき先生 / (東京 / 男性 / 24歳 / 東京工業大学卒業 / 時給3000円～)
生徒が面白そうに自分に話をしてくれることや、 成功体験を積み重ねて自信をつけてくれた時 |
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▼教師ID:37945 /
トントン先生 / (兵庫 / 男性 / 38歳 / 東京農工大学大学院卒業 / 時給2000円～)
分からないを分かるようになった、勉強が面白くなった時の生徒さんのキラキラ輝く成長の顔をみるのが私の喜びです。 |
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▼教師ID:37944 /
Kazu先生 / (京都 / 男性 / 22歳 / 同志社大学在籍 / 時給2000円～)
僕が学生時代に苦労した経験が人の役に 立つことが嬉しいです。 |
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▼教師ID:37937 /
Kitch先生 / (大阪 / 男性 / 44歳 / RMIT University大学院修了 / 時給2500円～)
生徒が学ぶ楽しさを経験し、成長するの を見ること、生徒の友になれることです。 |
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▼教師ID:37935 /
ヤンコ先生先生 / (愛知 / 男性 / 40歳 / 鹿屋(かのや)体育大学大学院 卒業 / 時給1800円～)
今後、自分の子供に指導するための予習にもなるので、モチベーションは高いです。 |
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▼教師ID:37933 /
じろう先生 / (神奈川 / 男性 / 21歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2500円～)
私は、このまま順調に進めば研究者として、エン ジニアとして就職することになると思います。し かし、中学生のころから同級生、または後輩に対 して勉強を教える機会が多くあり、理解してもら った時の充実感、そしてその頃から抱いた教師と して働く夢を忘れたわけではありません。学生の うちに多くの生徒と触れ、もし将来教師として働 く場を頂いた際に、すぐに動けるように、生徒に 信頼されるようにするために日々の指導をモチベ ーションとしています。 |
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▼教師ID:37932 /
くぼっち先生 / (大阪 / 男性 / 23歳 / 大阪府立大学(工学域)在籍 / 時給2000円～)
実のところ私は数学と理科が非常に苦手でした．しかし泥臭く努力を続け，大学合格を手にしました．この時に感じた「苦手を乗り越える達成感」を生徒の皆さんにも知ってほしい，というのが私のモチベーショです． |
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▼教師ID:37931 /
ながまる先生 / (千葉 / 男性 / 22歳 / 東京理科大学 / 時給3500円～)
自分の授業は対話を通して常に何かの知 識を繋げる事で分野を超えた総合的な理 解を促す事を目標にしているので、生徒 との対話で自分が持っていなかった視点 を見つけられた時はとても嬉しいです。 |
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▼教師ID:37928 /
たっこー先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 東京医科歯科大学在籍 / 時給3500円～)
いままでわからなかったものが分かるよ うになると人は少しなりとも笑顔になり ます。その笑顔を見るのが自分にとって も喜びになります。家庭教師に限らず、 教育職の魅力はいままで教えていた人が 成功したとき、ともに喜びを分かち合え ることだと思います。もちろん私にとっ て最大の喜びは生徒さんが志望校に合格 することです。 |
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▼教師ID:37927 /
さよ先生 / (埼玉 / 女性 / 19歳 / 東京農工大学在籍 / 時給2800円～)
成果が目に見えて現れること |
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▼教師ID:37786 /
いっぺい先生 / (栃木 / 男性 / 19歳 / 自治医科大学在籍 / 時給2000円～)
生徒さんの夢を叶えるために、勉強の面で是非とも貢献させて頂きたいです。 |
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▼教師ID:37918 /
ももんが先生 / (東京 / 女性 / 19歳 / 国際基督教大学（ICU）在学 / 時給2500円～)
誰かの成長の手助けをできることは人としてとても嬉しく思うものです |
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▼教師ID:37914 /
家庭教師の楽先生 / (三重 / 男性 / 35歳 / 中京大学卒業 / 時給3000円～)
単純に生徒さんとの交流ですね |
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▼教師ID:37750 /
ゆうへい先生 / (大阪 / 男性 / 23歳 / 大阪府立大学大学院在籍 / 時給2000円～)
自分の知識を人に伝えていくことが好きである。 |
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▼教師ID:37785 /
浦高先生 / (埼玉 / 男性 / 56歳 / 東京大学 農学部卒業 / 時給3000円～)
私自身の経験から、生徒さんに誠 実に書く努力の大切さを伝えてゆ き勉強を好きになってもらえれば と思います。 |
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▼教師ID:37910 /
こうき先生 / (福岡 / 男性 / 27歳 / 九州大学医学部医学科在籍 / 時給2500円～)
人の力になれる事で自分も輝き生きてい る実感が湧くと思います。 |
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