先生への質問集【岡山】:Q4
勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
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質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:264名全264件中、201件目から220件目を表示
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▼教師ID:23831 /
しーな先生 / (岡山 / 男性 / 27歳 / 岡山大学在籍 / 時給2000円~) 勉強しかしない時間と場所をつくること 。 |
▼教師ID:23451 /
だいすけ先生 / (岡山 / 男性 / 33歳 / 岡山大学医学部医学科在籍 / 時給5000円~) 勉強を主体的に取り組めない場合、やはり親の協力は欠かせません。晩御飯の前や早朝など、家族全体で取り組んでいただければこの問題は容易に解決するでしょう。 また、私の指導では学習の内容を記録してもらうようにしております。客観的に学習量を示すことは本人にとっても励みになります。記録していく作業を通じて、自省を促すという効果もあります。 |
▼教師ID:22266 /
ATSUSHI先生 / (岡山 / 男性 / 34歳 / 慶應義塾大学卒業 岡山大学医学科在籍 / 時給3000円~) 宿題を大量に出す・ライバルを見つけさせる |
▼教師ID:22154 /
なっちょ先生 / (岡山 / 男性 / 31歳 / 岡山大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 自身の経験から、自分の部屋で勉強する気になるのはなかなか難しいのでリビングで勉強をして監視してもらうか、図書館など公共の場に行くことをお勧めします。ショッピングモールなどのフードコートでは集中できないと思います。自分の部屋でする場合は、音楽をつけて勉強してみて、音楽が気にならなくなり勉強にのってきたと思ったら音楽を消す。集中がとぎれたら音楽をつけてみるというのもおすすめです。 |
▼教師ID:21766 /
ショウちゃん先生先生 / (岡山 / 男性 / 31歳 / 岡山大学在籍 / 時給1500円~) 苦手なことから始めない、少しずつ克服すれば OK! |
▼教師ID:21714 /
とも先生 / (岡山 / 男性 / 30歳 / 川崎医科大学在籍 / 時給2500円~) まずは毎日5分でも机にすわって考えてみることです。すると5分なんて楽勝じゃないかと一週間後には思えるようになります。そうやって勉強時間が伸びていくのです。それに付け加えて明確な目標と点数が伸びたり前よりできるといった成功体験をつけさせてあげたいと考えています。 |
▼教師ID:21186 /
たけ先生 / (岡山 / 男性 / 31歳 / 岡山大学在籍 / 時給1500円~) 現状どの程度志望先に届いてないか確認をさせるそのうえで、今何を勉強するべきかを教えてあげる。 |
▼教師ID:21154 /
みわこ先生 / (広島 / 女性 / 48歳 / 岡山理科大学理学部卒業 / 時給2500円~) 生徒が毎日ちょっとの時間でも机に向 かうことができるように、ちょっとした 課題を出します。 難しかったり多かったりするとやりたく なくなるので、その生徒のレベルでも苦 なく出来るレベルにし、3問くらいの小 さなプリントを1日1枚分作ってやりま す。 勉強の習慣がない生徒はノートを使うの が苦手な子が多いので、小さめのプリン トにしてやります。プリントなら手軽に 書き込めるし、大きい紙だと大変そうで 気分も萎えるからです。 そして書き込むことでちょっと達成感が 出ます。たまには「パズル」のようにも っと手軽なものを混ぜてもいいかもしれ ません。 |
▼教師ID:21086 /
こう先生 / (岡山 / 男性 / 29歳 / 岡山大学在籍 / 時給2500円~) 毎日すこしづつでも課題をだし、勉強する習慣をつける。 |
▼教師ID:3665 /
海江田先生 / (兵庫 / 男性 / 36歳 / 信州大学 / 時給1200円~) 勉強しなければならないという必要性を感じれ ば、自ずと習慣が身に付くものと思います。 |
▼教師ID:21034 /
ごう先生 / (岡山 / 男性 / 31歳 / 岡山大学医学科 / 時給1000円~) 宿題を課し、徐々に量を増やしていく。 |
▼教師ID:20988 /
みずもと先生 / (岡山 / 男性 / 29歳 / 岡山大学在籍 / 時給1900円~) 指導で会うときに宿題が出来ていたらとにかく誉める、出来ていなかったら内容が理解できているかどうかをしっかりと確認します。それにより生徒は自分で勉強しようと思うようになってくると思います。 |
▼教師ID:20939 /
きいちろう先生 / (岡山 / 男性 / 29歳 / 高知大学理学部卒業 / 時給1200円~) かつての自分がそうだったように,勉強時間をまとめて長くとるとあまりやる気はおきません。あくまで自分の可能な範囲に勉強量を小分けにして,集中力が続く時間で行っていくのがオススメです。 |
▼教師ID:20308 /
あまろーね先生 / (岡山 / 男性 / 33歳 / 岡山大学在籍 / 時給1800円~) 勉強だと思わせないこと |
▼教師ID:19797 /
かわちゃん先生 / (岡山 / 男性 / 29歳 / 岡山理科大学 / 時給1500円~) 一緒に計画を立て、次の家庭教師の際にテストをする。 |
▼教師ID:19753 /
masa先生 / (岡山 / 男性 / 47歳 / 鳴門教育大学大学院中退 / 時給3500円~) 宿題をきちんとやることから自然に勉強 習慣は付いていきます。逆にやらなかっ たり、ズルをする生徒は今後の成績も伸 びないといえます。 |
▼教師ID:19702 /
yk先生 / (岡山 / 男性 / 29歳 / 岡山大学医学部医学科在学 / 時給2500円~) 宿題を出し、授業ごとに出来をチェックし、生徒ごとの勉強計画立てる。 |
▼教師ID:19262 /
yoshimoto先生 / (岡山 / 男性 / 54歳 / 横浜国立大学卒業 / 時給2000円~) 一度にたくさんのことを押し付けないこと。 |
▼教師ID:19227 /
かいち先生 / (岡山 / 男性 / 30歳 / 岡山大学医学部保健学科在籍 / 時給1200円~) |
▼教師ID:18507 /
なおと先生 / (岡山 / 男性 / 39歳 / 岡山大学大学院法務研究科卒業 / 時給2000円~) 勉強の習慣が身についていない生徒が、いきなり毎日机と向き合うことは困難です。最初は、短時間でも継続して机と向き合うことに慣れることが重要です。そして、そうすることでテストの成績が少しでも上がれば、生徒のモチベーションのアップにつながり、勉強の習慣が身についていくと思います。そのためのカリキュラム作りをお手伝い致します。 |
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