名前 | ひら | 年齢 | 27歳 | 性別 | 男性 |
私は予備校に通うことなく大学に合格し
ました。これは目標を定め、自己を分析 し、自分に必要な学習を効率的に行った 結果であると思います。 生徒様の場合も同様に、現状や周りの環 境を分析することで、効率的な学習を指 導できると考えます。 そのため、学習の様子から生徒様の苦手 を分析し、丁寧にカバーしつつ、目標を 定める手助け、及びその目標に合った学 習を指導していきたいと思います。 私自身の性格は温厚で落ち着きがあるの で、生徒様にじっくり向き合うことがで き、家庭教師に向いていると思います。 生徒様の学習を誠心誠意サポートしてい きますので、よろしくお願いします。 |
ID | 30191 |
在籍(卒業)大学 | 筑波大学 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 千葉県 |
住所 | 浦安市高洲 |
指導可能都道府県 | 千葉 東京 茨城 |
指導可能地域 | 千葉市中央区 , 千葉市花見川区 , 千葉市稲毛区 , 千葉市美浜区 , 市川市 , 船橋市 , 松戸市 , 野田市 , 習志野市 , 柏市 , 流山市 , 浦安市 , 千代田区 , 中央区 , 江東区 , 江戸川区 , つくば市 , 守谷市 , つくばみらい市 , |
最寄り駅 | 京葉線/武蔵野線 新浦安駅 |
指導可能科目 | 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 日・月・木以外なら可能です。時間はご相談お願いします。 |
希望時給 | 1800円~ |
出身中学校 | 浦安市立入船中学校 |
出身高校 | 千葉県立船橋高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 |
新浦安駅~南流山駅 (武蔵野線)
南流山駅~つくば (つくばエクスプレ ス) の通学定期券を持っています。 大学に通っていますので、指導可能日時 がご家庭の場所によって変わります。 希望時給ですが、補修なら1800円、 受験なら2500円を考えています。 |
登録年月日 | 2020年12月25日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7÷3が意味することを図にして説明しま
す。分かりにくいところは積極的に図示 することを心がけてます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾は大勢の生徒を受け持ちますが、家庭
教師は1:1で生徒を受け持つので、家 庭教師の方がより生徒にあった指導が実 現できると考えます。 そして、生徒と向き合う時間が長くなる ため、勉強に関する指導だけでなく自分 の学びへの姿勢や考えを生徒が感じ取れ ると考えています。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
集中力がないからといって、勉強の強制
を行うと勉強自体を嫌いになりかねませ ん。自分のペースで着実に勉強を重ねる ことが大切なので、強制しない指導を心 がけます。そのためにも、生徒のことを よく観察して緩みをつくることを意識し てます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
習慣というのは、短い時間で身に付くも
のではありません。 自分のペースで勉強を続ければ、それが 次第に立派な習慣になると考えます。 そのため、生徒に合うような課題を提案 します。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
生徒様に夢や目標があれば、勉強がそれ
を達成するのにどれだけ役に立つのかを 教え、 夢や目標がなければ、勉強することで 自分の選択肢がどれだけ広がるかを 教えます。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
シンプルになりますが、生徒の話をよく
聞き、生徒を理解してあげることです。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
これまでの勉強で培ったことは受験以外
でも役に立ちました。 大学での勉強もそうですが、目標を立て 、それに向かい努力する能力を養えたと 思っています。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
高校受験では、自分の経験した千葉県の
公立高や偏差値70以下位の私立校。 大学受験では、同じく自分が受けた筑波 大学(理系)程度以下の大学ならば受験対 策できます。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
高校、大学受験どちらもそうですが、入
学した後の自分を想像してモチベーショ ンを維持していました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
やはり仲介料が必要無く、教師を選べる
ところです。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
明日は明日の風が吹く。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
何が苦手なのかを分析して、
多角的にじっくり指導することです。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
人に教えるということは、教えられた方
だけでなく、教えた方にも成長があると 考えてます。 生徒と共に目標に向かって成長していき たいです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
問題を解いている様子をみたり、解説を
していれば、生徒が分からなくても こちらが分かります。 分かっていないと私が感じたところは しっかり指導します。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
正しい学習をしていれば、
努力した分だけ成績は伸びます。 正しい学習が行えるように誠心誠意サポ ートをしていきますので、 よろしくお願いします。 |
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