先生への質問集【東京】:Q1
「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか?
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質問1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか?
回答をいただいた先生数:6783名全6783件中、2001件目から2020件目を表示
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▼教師ID:47783 /
ココ先生 / (大阪 / 女性 / 22歳 / 京都大学 医学部医学科 / 時給3000円~) 7つのアメを配る、7つのドーナツを配る等身 近なものを例に挙げ絵にかいて説明します。 |
▼教師ID:47771 /
ゆうき先生 / (東京 / 男性 / 25歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2200円~) 学年にもよりますが、小学生でしたら学校 の教材などがあるはずなのでそれらを用い たり、また買い物の例などを使って説明し ます。 |
▼教師ID:47759 /
G.O先生 / (神奈川 / 男性 / 22歳 / 東京大学在籍 / 時給2000円~) 割り算は、何個の「セット」を作ることが出来 るか、を考える計算です。7÷3 とは、「7個 のお菓子を、3個ずつ袋に入れていくと、いく つの袋ができますか?」ということだとイメー ジしてください。3個ずつを1セットにして、何 セットできるかを計算することになりますね。 袋が1袋だと、その中に入るお菓子は3×1=3 個、2袋だと3×2=6個になりますが、3袋だと 3×3=9個になります。いま、お菓子の数は7個 ですから、2袋に詰めたときにお菓子はあと1個 残りますが、それ以上は3個のセットを作るこ とができません。つまり、7個のお菓子を3個ず つセットにすると、2セット作れて、1個余る、 ということになります。このことを式では 「7÷3=2…1」と書きます。 |
▼教師ID:47764 /
さら先生 / (東京 / 女性 / 23歳 / 東京外国語大学在籍 / 時給2000円~) 紙を7枚用意し、子供と一緒に三等分するにはどうしたらいいか考える。ハサミを使う。 |
▼教師ID:47761 /
ゆう先生 / (東京 / 男性 / 30歳 / 東京工業大学大学院 在籍 / 時給2000円~) 7個のりんごを3人で分けようとしたとき にどうしたらよいかということを考えさ せます。 |
▼教師ID:47748 /
つきみ先生 / (茨城 / 男性 / 28歳 / 筑波大学 / 時給1500円~) 例え話や、絵を用いた解説で「余り」の概 念を教えます。 リンゴを7個描いてから "このリンゴを3つずつ纏めてみてね、2つ 囲えて1つ余ったね、だから最初は7÷3=2 その後に・・・(あまり)1って表記するん だよ" という風にします。 |
▼教師ID:47738 /
たかま先生 / (東京 / 男性 / 23歳 / 東京大学在籍 / 時給4000円~) |
▼教師ID:47730 /
りょう先生 / (東京 / 男性 / 24歳 / 東京大学在籍 / 時給3000円~) まずは、6÷2や8÷4のような簡単な場合を 考えてみます。そこの理解度を見て、もし 、割り切れないことが理解できないのであ れば、1÷3などを、定規や数直線を用いて 、実感を持って理解できるように指導しま す。 |
▼教師ID:47728 /
える先生 / (東京 / 男性 / 22歳 / 東京大学理科一類 / 時給2500円~) 実際に物を使って(7本の鉛筆を3人で分 けるなど)馴染みやすい具体例をもとに、 商とあまりの理解を深めます。 |
▼教師ID:47722 /
いとしん先生 / (三重 / 男性 / 33歳 / 名古屋大学 / 時給5000円~) 表情をよく観察します。 辛そうな表情をしていればまず悩みを聞きま す。 表情に問題なければ、具体例を出して説明しま す。以下説明です。 リンゴが7個あります。これを3人に分けてみよ う。ただ、みんな平等にするために、まずは1 人1個ずつ順番に分けてみようか? →分けさせてみる。 2個分けて1個余る状況を示す。 みんなに2個ずつわたって、1個余ったね。これ を算数の世界では 7÷3=2あまり1 と呼んでいます。要は、7個のものを3人に分け ると1人2個ずつわたって、1個余るということ をこんな数式で表しただけなんだ。 と教えます。 |
▼教師ID:47719 /
けんや先生 / (東京 / 男性 / 24歳 / 慶應義塾大学 / 時給2000円~) 7個の飴を3人で分けます。3人が全員同じ数の飴を 食べる時、1人2個の飴を食べ1個の飴が残ります。 よって7÷3は2余り1です。 |
▼教師ID:47706 /
けんこま先生 / (神奈川 / 男性 / 23歳 / 慶應義塾大学経済学部在籍 / 時給2000円~) 7÷3の7をクッキーの個数と考えます。3は人数と考え、3人で平等にわけると1人あたり2つずつ貰えます。残りの1つは3人でわけることができないので答えは2とあまり1です。(分数未履修の場合) |
▼教師ID:47705 /
たか先生 / (東京 / 男性 / 25歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2000円~) 割り算の定理からおさらいします。ケーキ をモデルにしたケースは有名だと思いま す。 |
▼教師ID:47684 /
かえる先生 / (東京 / 男性 / 22歳 / 東京大学 / 時給3500円~) 7枚の硬貨を見せて、これを3つのグループに分け てと伝えます。 2枚ずつの3つのグループに分けてもらった後、1 枚が余ると思います。その1枚を3つのグループに 分けるためには3分の1ずつにしないといけないこ とを確認します。 そうすると、2と3分の1ずつのグループに分かれ るので、それが答えになると伝えます。 |
▼教師ID:47678 /
ちぇん先生 / (東京 / 男性 / 22歳 / 東京大学医学部医学科 / 時給4000円~) 整数の範囲内でのみ計算して余りも求め さ せる場 合…7個のケーキを3人の子供に等しく分 けたとき に一人あたりもらえる個数が2個、余った ケーキの 個数が1個だから、商は2であまりは1。 有理数の範囲内で計算させる場合…7個の ケーキを 3人の子供に等しく分けたときにケーキが 1つ余る けどそれを三等分してまた3人に一つずつ あげれば ちょうど全員おなじ2+1/3個のケーキを も らうこと ができる。よって答えは2+1/3=7/3個 |
▼教師ID:47677 /
すまいる先生 / (東京 / 女性 / 23歳 / 國學院大学在籍 / 時給1800円~) 7個の飴があります。 1人に3個ずつ配ると、2人に配ることがで き、1個余ります。 よって商が2 余りが1となります。 |
▼教師ID:47666 /
そう先生 / (東京 / 男性 / 24歳 / 東京大学大学院 在籍 / 時給2500円~) 具体例で考えます。生徒様の好きな食べ物 (例.アメ)を家族全員で分けた場合1人何個 になるのかを簡単な数字でやってみます。 何事もそうですが、「具体的に考える」こ とが理解につながるのではないかと考えて おります。 |
▼教師ID:47664 /
かのん先生 / (東京 / 女性 / 24歳 / 東京医科歯科大学在籍 / 時給1500円~) 鉛筆を7本用意させ、3組ずつに分けてもらう。 |
▼教師ID:45849 /
shushu先生 / (東京 / 男性 / 22歳 / 千葉大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 7個に分けられたケーキを3人に分けると き一人当たりに分ける数とあまりはいくつ ? |
▼教師ID:47637 /
らず先生 / (東京 / 男性 / 24歳 / 杏林大学医学部在籍 / 時給3000円~) 安直ですが、「7個のリンゴを3人で分けると、1人2個は貰えるけれど、1個余るでしょう。」と、絵に描いて教えます。 |
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