名前 | けんこま | 年齢 | 23歳 | 性別 | 男性 |
慶應義塾大学経済学部1年のけんこまです
!指導経験はありませんが、精一杯頑張り たいと思います。指導科目や時給等に関し ては双方の納得のいくものにしたいと思っ ているので、気軽にご相談ください! |
ID | 47706 |
在籍(卒業)大学 | 慶應義塾大学経済学部在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 神奈川県 |
住所 | 相模原市南区 |
指導可能都道府県 | 神奈川 東京 |
指導可能地域 | 横浜市鶴見区 , 横浜市神奈川区 , 横浜市西区 , 横浜市中区 , 横浜市南区 , 横浜市保土ケ谷区 , 横浜市磯子区 , 横浜市戸塚区 , 横浜市旭区 , 横浜市緑区 , 横浜市瀬谷区 , 横浜市栄区 , 横浜市泉区 , 横浜市青葉区 , 川崎市 , 川崎市麻生区 , 平塚市 , 藤沢市 , 相模原市 , 厚木市 , 大和市 , 伊勢原市 , 海老名市 , 座間市 , 綾瀬市 , 愛川町 , 清川村 , 八王子市 , 町田市 , 多摩市 , 稲城市 , |
最寄り駅 | 相模大野 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語 |
指導可能日時 | 月・金の16:00~22:00、木・土・日10:00~22:00 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 浅野中学 |
出身高校 | 浅野高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 |
交通費やテキスト代は別途でお支払い願い
します。 |
登録年月日 | 2020年06月17日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7÷3の7をクッキーの個数と考えます。3は人数と考え、3人で平等にわけると1人あたり2つずつ貰えます。残りの1つは3人でわけることができないので答えは2とあまり1です。(分数未履修の場合) |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾はプロ講師が集団向けに授業するため、生徒は周りを見て程よいプレッシャーを受けながら学習ができる。またクラス分けなどでライバルで切磋琢磨できる。
一方、家庭教師は自分のペースに合わせた学習ができる。1対1であることを活かし、教師はその子の何が得意か、何が不得意かを細かく理解出来るため、その子にあった適切な指導ができる。また志望校別等で効率のよい学習を進めることが出来る。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
アウトプットの比率を上げる。またクイズ形式など、必ずしも机に向かわない指導を取り入れる。雑談も交えながら、具体的な説明を心がける。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
具体的なスケジュールを組ませる。その際、ノルマを多くしすぎないことで最低限の勉強ペースを掴ませる。その後、徐々に危機感を持たせていき、勉強の習慣づけをさせる。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
勉強、すなわち知識をつけることは自分の価値を高めることです。知識のない人がべらべらと喋ってもほかの人は面白いとは感じません。魅力的な人間になるために勉強するんですよ! |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒の立場に寄り添う。また生徒の間違えを単に否定するのではなく、どうしてそのような回答に至ったのかを一緒に考える。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
頭のいい人と同じ環境にいることで、日々刺激を受けることができる。また、嘘の情報に惑わされず生活できる。 |
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