先生への質問集【東京】:Q1
「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか?
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質問1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか?
回答をいただいた先生数:6783名全6783件中、3701件目から3720件目を表示
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▼教師ID:34646 /
けんたん先生 / (東京 / 男性 / 33歳 / 東京大学卒業 / 時給2000円~) 7、3という数字と÷という記号について、 生徒の大好きな食べ物を例に一緒に考える。 |
▼教師ID:34637 /
こう先生 / (東京 / 男性 / 27歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2000円~) 6÷3をまず初めに教え、割り算の概念として母数を分割するということをモノなどを使い指導する。その後7を3つに分割するということは7分の3であること、もし余りが必要な場面では6と7の差として1があらわれることを確認しながら指導する。 |
▼教師ID:34636 /
はまけい先生 / (神奈川 / 男性 / 28歳 / 慶應義塾大学経済学部在籍 / 時給2500円~) 手近な鉛筆などを具体例に挙げ、「7つの 鉛筆を 3人で分けるとどうなるか?」、というこ とから 教え始めます。 |
▼教師ID:34625 /
あきやま先生 / (東京 / 男性 / 27歳 / 東京大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 新しい概念につまづいた時は焦らず段階を踏んで 理解することが大切ですので、1÷3の意味を考え てもらい腑に落ちてもらう→2÷3, 3÷3, … 7÷3と 順に考えてもらう、という流れで教えます。わか らないという生徒の意見を尊重します。 |
▼教師ID:34612 /
Taku先生 / (東京 / 男性 / 28歳 / 上智大学在籍 / 時給1700円~) 実際に使っている物を目の前で動かしな がらまずは視覚で理解してもらえるよう にします。 |
▼教師ID:34605 /
しまうま先生 / (東京 / 女性 / 25歳 / 国際基督教大学在籍 / 時給1000円~) 7センチの紙の帯を作って、3等分に折ってもらう。一つ一つの長さを計ってみたら、2センチより少し大きいがちょうど定規のメモリの上にはならないことがわかるはず。 |
▼教師ID:34596 /
ゆか先生 / (東京 / 女性 / 28歳 / 早稲田大学先進理工学部在籍 / 時給2000円~) ペンなどを用いて説明する |
▼教師ID:34592 /
甲斐先生 / (東京 / 男性 / 27歳 / 一橋大学在籍 / 時給2500円~) 具体的に想像しやすいように絵や図、具 体的な例を用いて教えていきたいと思い ます。 |
▼教師ID:34591 /
容子先生 / (東京 / 女性 / 31歳 / 慶應義塾大学卒業 / 時給3000円~) 7つの○を紙に書き、3つずつ囲むと、囲みが2つできて、1つ○が余ります。 |
▼教師ID:34582 /
みやけん先生 / (神奈川 / 男性 / 25歳 / 慶應義塾大学 / 時給2000円~) レゴを使って教えてあげます。 |
▼教師ID:34579 /
みき先生 / (東京 / 男性 / 25歳 / 日本大学在籍 / 時給応相談) |
▼教師ID:34575 /
中学受験マスター先生 / (東京 / 男性 / 24歳 / 慶應義塾高校在籍 / 時給1500円~) おはじきを使って教えます。 |
▼教師ID:34569 /
夏先生 / (東京 / 女性 / 26歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) |
▼教師ID:34564 /
けーぞー先生 / (東京 / 男性 / 28歳 / 上智大学在籍 / 時給2500円~) 7÷3という式の意味=7個のリンゴから3 個のリンゴを何セット取ることが出来る か?と指導します。 難しいようならば消しゴムなどの実態の ある例で分かりやすく教えます。 |
▼教師ID:34559 /
ゆうや先生 / (神奈川 / 男性 / 26歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給応相談) 7のなかに3の塊がいくつあるか考えてもらいます。 そうすると塊2つとあまりが1つで2あまり1となると教えます。 |
▼教師ID:34530 /
けん先生 / (千葉 / 男性 / 25歳 / 東京慈恵会医科大学 / 時給応相談) 実際の物にたとえて理解を試みる。 |
▼教師ID:34517 /
スドゥー先生 / (東京 / 男性 / 27歳 / 上智大学在籍 / 時給2000円~) 数を個数、つまりは整数で考えるから分からなくなると思います。量で例えて教えれば生徒も分かるかもしれません。 |
▼教師ID:34504 /
たて先生 / (東京 / 男性 / 30歳 / 東京工業大学大学院 / 時給2500円~) 消しゴム等を7つ用意して、実際に見せて手を 動かして教える。 |
▼教師ID:34499 /
ゆうじ先生 / (東京 / 男性 / 25歳 / 東京大学在籍 / 時給3000円~) 7リットルの水を3人で等しく分けるとしましょう。まず全員に2リットルは配れますね。そして1リットル残ります。あまりを考える場合はこれで商2、あまり1が求まります。小数まで計算する場合は残った1リットルを3人で分けます。そうすると1人あたり0.333....リットルもらえます。よって1人あたり合計2.333...リットルもらえることになり、この量こそが7を3つに分けた時の値、すなわち7÷3です。 |
▼教師ID:34470 /
しらい先生 / (神奈川 / 男性 / 25歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2000円~) 実際にものを用いて経験的に教える |
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