先生への質問集【東京】:Q1
「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか?
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質問1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか?
回答をいただいた先生数:6783名全6783件中、4881件目から4900件目を表示
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▼教師ID:23730 /
しょうたろ先生 / (千葉 / 男性 / 28歳 / 埼玉大学教育学部 / 時給2500円~) 7個のものを3つのグループにわけるとどうなるかと絵を描いて説明します。 |
▼教師ID:23723 /
ゆた先生 / (東京 / 男性 / 29歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2500円~) まず、「7の中に3がいくつ入る?」と発問します。答えられなければ、7つの丸を描いて見せ、同じ発問をします。その後「余った丸は何個ある?」と発問します。 あるいは、「7つのりんごを3人で分けると1人いくつもらえる?」という質問を絵を描きつつします。 |
▼教師ID:23722 /
だいすけ先生 / (東京 / 男性 / 48歳 / 東京大学 / 時給2000円~) 問題を簡略にして解決できる形に変換する手法を磨きます。 |
▼教師ID:23691 /
ひつじ先生 / (千葉 / 女性 / 27歳 / 早稲田大学商学部在籍 / 時給2000円~) まず、÷の意味がわかるか確認します。 わかっていたら、7÷3を身近なものにた とえます。 たとえばケーキだとしたら、7個のケーキ を3人で分けるとしたら1人は何個もらえ る?と聞きます。 |
▼教師ID:23690 /
いでろ先生 / (東京 / 男性 / 31歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2000円~) 7個のアメちゃんを3人で平等に分けます。 すると1人に2個ずつアメが配れて1個だけ余りますね。(このとき、3人に2個ずつ配り1個余る絵を描いて視覚的にも理解してもらう。) それを算数では7÷3=2•••1と書いて、7わる3は2あまり1と読みます。心の中では7個のアメを3人で分けると2個ずつ貰えて余りが1個と読みましょう。 以上のように説明します。 |
▼教師ID:23683 /
たつや先生 / (東京 / 男性 / 28歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2000円~) マグネットなど7つのもの(図でも可)を使用して指導する。 |
▼教師ID:23684 /
羽入くん先生 / (東京 / 男性 / 31歳 / 早稲田大学在学中 / 時給2500円~) 低学年の場合、飴をつかって実際にわけるなど日常生活と直結するようにします。 高学年の場合は掛け算の確認から初め理論的におしえます。 |
▼教師ID:23668 /
しょうなんたろう先生 / (埼玉 / 男性 / 39歳 / 明治大学卒業 / 時給応相談) 割り算の意味から伝えます。 |
▼教師ID:23658 /
たかのり先生 / (東京 / 男性 / 28歳 / 東京工業大学在籍 / 時給2300円~) 7個のボールを3個で1つの塊とみると、7個のボールは、2個の塊と1個の余りができます。このように考えると、「7÷3=2…1」だとわかります。 |
▼教師ID:23644 /
カツ先生 / (東京 / 男性 / 27歳 / 東京大学文科一類在籍 / 時給2500円~) |
▼教師ID:23637 /
だい先生 / (東京 / 男性 / 27歳 / 東京大学在籍 / 時給3500円~) 7本の鉛筆を3本ずつに分け、2個のグループと1本の余りが出ることを視覚化することで教えます。 割り算は掛け算の概念がわからないと難しいものなので、掛け算から始める場合もあります。 |
▼教師ID:23628 /
なおやん先生 / (東京 / 男性 / 29歳 / 東京大学在籍 / 時給3000円~) りんごが7個あります。今3人います。全員にできるだけ同じ個数だけ配れるようにします。まず全員に1つずつ配ります。りんごは残り4つです。もう一回全員に1つずつ配ります。あまりは1つです。全員に同じ個数だけ配るとしたら、1人2つしか配ることができず1つあまりますね。 よって、7÷3=2あまり1ですね。 |
▼教師ID:23618 /
リョウ先生 / (東京 / 男性 / 27歳 / 早稲田大学 / 時給2200円~) 具体例や話をします。 たとえばこの場合7つのみかんを三人の子供で分け合うとどうなるか。 という具体例を提示しつつ、三人に一つずつみかんを配るように絵を描きます。 そうすると自ずと何個が分けられないものか、理解できるはずです。 |
▼教師ID:23616 /
リョウ先生 / (東京 / 男性 / 27歳 / 早稲田大学高等学院 / 時給2200円~) 具体例や話をします。 たとえばこの場合7つのみかんを三人の子供で分け合うとどうなるか。 という具体例を提示しつつ、三人に一つずつみかんを配るように絵を描きます。 そうすると自ずと何個が分けられないものか、理解できるはずです。 |
▼教師ID:23582 /
ハマ先生 / (東京 / 男性 / 29歳 / 東京大学理科Ⅲ類在籍 / 時給3500円~) ペンを7本取り出し、3本の束を2セットつくる。束が2セットできて、1本余っているので、答えは「2あまり1」であると説明する。 |
▼教師ID:23573 /
TMK先生 / (東京 / 女性 / 41歳 / 神奈川大学 / 時給1500円~) 7つのリンゴを3人で分けるには? から一緒に考えます。 |
▼教師ID:23549 /
なす先生 / (東京 / 男性 / 27歳 / 東京大学在籍 / 時給3000円~) まず、3の倍数。九九でいう三の段について考えさせます。その後その段の答えはすべて3で割り切れることを確認し、7はそこに含まれていないので3では割り切れないのではないかと考えさせます。学年にもよりますが帯分数やあまりを用いてみることをうながします。 |
▼教師ID:23542 /
パンダ先生 / (東京 / 男性 / 27歳 / 法政大学在籍 / 時給応相談) まず、割り算とはどういうものか、一度基礎に戻って 基礎をしっかり築いた上で解法を一緒に見つける。 |
▼教師ID:23540 /
Sakai先生 / (東京 / 男性 / 28歳 / 東京大学文科一類在籍 / 時給3000円~) 7÷3っていうのは、3人の人に7個の ものをあ げるってことだよね。 みんななるべくたくさんほしいけれども 、誰かが 一人だけたくさんもらうとずるいから、 まず1個 ずつ渡します。 3人に1個ずつ渡したから3個なくなっ たけれど も、もともと7個あったからまだ4個あ るよね。 みんなにもう1回1個ずつ渡すと、また 3個なく なるから、手元には1個しか残らないよ ね。 残り1個をだれか1人がもらうとずるい から、こ の1個は誰にも渡さないよ。 そうすると、7個のものを3人でわける とみんな が平等に2個ずつもらって、1個余るか ら、これ を式にすると7÷3=2あまり1になる んだ。 ところで、この7個のものがりんごだっ たら、1 個余ったりんごも3つにわければみんな で仲良く 食べられるよね。この1個を3つにわけ たものを 1/3っていうんだよ。 みんな2個のりんごと1/3個のりんご を食べた から、7個のりんごを3人で分けたら、 7÷3= 2と1/3になるんだよ。 |
▼教師ID:23523 /
ゆうたろう先生 / (千葉 / 男性 / 29歳 / 千葉大学医学部在籍 / 時給3000円~) 手持ちの文房具を7本使って教えたり、ピザの絵を書いて教えます |
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