| 名前 | まお | 年齢 | 31歳 | 性別 | 男性 |
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初めまして！九州大学経済学部経済経営
卒業後、名古屋大学医学部医学科に再受 験 で合格しました。僕は九州大学に塾な し、再受験時も宅浪で合格したため、 家庭学習の重要性というのをとても意識 し ています。例えば、家庭教師の先生に週 一 回二時間授業をしてもらったら、1年で約 100時間です。家庭教師をする僕が言うの も何ですが、これだけでは絶対に成績は 上 がりません。考えてもらうとわかるので す が、毎日学校で5時間6時間授業受けても 成績が上がらない人もいます。じゃあど う したら成績が上がるのか、それは自習で す。学校で毎日5時間授業を受けるより毎 日一時間でも自習をした方が効果的だと 僕は思っています。特に学校では、全員 のペースに合わせているというのがあり ますし、受身の授業というのは身につき にくいです。なので、僕は家庭学習の習 慣をつけてもらえるように心がけます。 そして、楽しく聞きたくなるような授業 を心がけます。僕の授業では、まずは勉 強の苦手意識というものをなくしていき たいと思っています。そして、自分が独 学で勉強してきたノウハウを使って 正しい家庭学習の仕方をみにつけてもら いたいと思っています。ある程度家庭学 習ができるようになったら自分で理解し にくいところや、難しいところを基本的 は 教えていきたいと思います。授業時間は 正 直限られているため、すべての項目を授 業 でやっていたらきりがないということも あ ります。勉強というのは大変ですが、わ か るようになったり出来るようになれば楽 し いと思えてくる ものです。その最初の大変な期間を僕と 一緒に乗り越えましょう！よろしくお願 いします！ 指導実績 大学受験 九州大学文学部、同志社大学文学部、中 京 大学経営学部等 高校受験 明和高校、刈谷高校、昭和高校、知立東 高 校、熱田高校等 |
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| ID | 19770 |
| 在籍（卒業）大学 | 名古屋大学医学部医学科 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 愛知県 |
| 住所 | 名古屋市中区 |
| 指導可能都道府県 | 愛知 岐阜 |
| 指導可能地域 | 名古屋市千種区 , 名古屋市東区 , 名古屋市北区 , 名古屋市西区 , 名古屋市中村区 , 名古屋市中区 , 名古屋市昭和区 , 名古屋市瑞穂区 , 名古屋市熱田区 , 名古屋市中川区 , 名古屋市港区 , 名古屋市南区 , 名古屋市守山区 , 名古屋市緑区 , 名古屋市名東区 , 名古屋市天白区 , 豊橋市 , 岡崎市 , 一宮市 , 瀬戸市 , 半田市 , 春日井市 , 豊川市 , 津島市 , 碧南市 , 刈谷市 , 豊田市 , 安城市 , 西尾市 , 蒲郡市 , 犬山市 , 常滑市 , 江南市 , 小牧市 , 稲沢市 , 新城市 , 東海市 , 大府市 , 知多市 , 知立市 , 尾張旭市 , 高浜市 , 岩倉市 , 豊明市 , 日進市 , 田原市 , 愛西市 , 清須市 , 北名古屋市 , 弥富市 , 東郷町 , 長久手町 , 豊山町 , 春日町 , 大口町 , 扶桑町 , 七宝町 , 美和町 , 甚目寺町 , 大治町 , 蟹江町 , 飛島村 , 阿久比町 , 東浦町 , 南知多町 , 美浜町 , 武豊町 , 一色町 , 吉良町 , 幡豆町 , 幸田町 , 三好町 , 設楽町 , 東栄町 , 豊根村 , 小坂井町 , 岐阜市 , |
| 最寄り駅 | 鶴舞駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】政治・経済, 【高校生】倫理 |
| 指導可能日時 | 月、水、金の17時以降 |
| 希望時給 | 2500円～ |
| 出身中学校 | |
| 出身高校 | 愛知県立知立東高等学校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
| 備考 | |
| 登録年月日 | 2025年11月07日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
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7個のものを3つに分けて、あまりを作
る。 分数の場合は3つに仕切られた箱を書いて あげて説明する。 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
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生徒に合った勉強計画や勉強法を1人のた
めにじっくり考えることができること。 型にはまらない楽しい授業ができるこ と。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
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たまに息抜きの話をしたりします。短い
時間を何回かにわけて指導します。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
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最初は少しでいいから毎日やって見させ
ます。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
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勉強したら何か興味が持てることがみつ
かるかもしれないし、例えば、良い大学 に入ったらどんな企業でも選ぶことは出 来るけど、大学に行かなかったり、いい 大学に行かなかったらその時点で入るこ との難しい企業もあるよ。つまり、選択 肢が広がるよ。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
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まず、僕自身の事を話して僕がどういう
人間で信頼に値する人間かどうかを判断 してもらうこと。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
| 良い友たちができた。 |
| Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
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大学受験に失敗したこと。決めたことは
やりきるのが大切ということを学んだ。 |
| Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
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名古屋大学です。自分が名古屋大学医学
部 医学科に合格したため。 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
| 息抜きをしっかりする。 |
| Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
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業者を通すと、先生が合わない場合は直
ぐ に変えられると言うメリットもあります が 、マージンがかなり大きいため、個人で は 授業料が安いことと、テスト前などに授 業 の融通等が効きやすいという利点があり ま す。また、悪徳な業者では50万近くする 高 額な教材を買わせるところもあります。 |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？ |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
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基礎から諦めずにやっていく。ほとんど
の問題は基礎ができれば出来るようにな っています、本当に。逆に言えば基礎が できててもできない問題はたいていの人 ができません。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
| 自分の勉強法や経験を生徒に教えたい。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
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基礎からテスト形式でどこがわかってい
ないかを確認していきます。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
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出来るようになるまでは大変かもしれな
いけど、できるようになったら楽しくな るし、できるようになるまで僕も精一杯 頑張るので、一緒に頑張っていきましょ う！ |
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