名前 | 猫にゃんこ | 年齢 | 45歳 | 性別 | 男性 |
【最終更新日】2013/02/03
【私自身の高校受験合格実績(1994年2月)】 ・早稲田実業学校高等部←進学 ・明治大学付属中野高等学校 ・法政大学第一高等学校 ・市川高等学校 【特色】 家庭教師にはいろいろタイプがございますが、私自身は、“普段の学校の授業についていけていない方”向けの教師でいるつもりです。今の成績は、小学校時代からの基礎知識が土台となった上での結果です。今の成績が悪い人は、十中八九、小学校時代の知識に欠陥が潜んでます。私は授業開始に当たり、その辺の洗い出しから着手致します。 高校受験においては、生徒自身が基礎的な事をすべて理解しうまく軌道に乗りさえすれば、塾や家庭教師などが居なくても一人でガリガリ勉強し、勝手に成績が向上していくものです(基礎をマスターしているであろうと思われる偏差値60レベルから、それ以上の域に)。 私は生徒さんにとっては、その“軌道に乗せる”ための手助けをする者です。そこから先は、家庭教師なんか必要ないですよ。通っている学校の先生を捕まえて、解けない問題の解法を聞いたりしたほうが安上がりってもんです。不安なら、それこそその時点で集団指導の塾への通学を考えれば良いと思います。 くどいようですが、私(もしくは他の家庭教師)が御自宅に訪問している間は、ご家庭にとっては決して安くはない費用が発生し続けます。私なんかですと1時間当たり1,500円と安価ですが、他の先生ですと倍近く掛かったりするでしょう。生徒さんが家庭教師を呼ばずに自主的に勉強できていれば、教材費以外の費用は一切かかりません。 私は、「もう家庭教師いらないので来なくて良いです」と言われるよう、一刻も早く生徒さんの成績向上を目指します。3か月くらいの指導でもうサヨナラできれば理想ですね。(もちろん報酬をいただいている身ですから、生徒さんのほうから継続を望まれればお引き受けは致しますけど。) ただし、そのためには生徒さん自身が毎日ご自宅において机に向かう環境や、ある程度まとまった時間を確保して頂く事は不可欠になります。そうしないと、私自身がご家庭に中学3年の冬まで訪問し続けざるを得ない羽目になりかねません。その点は、ご理解のほどを。 私も全力を尽くしてサポートしていきますので、一緒に頑張っていきましょう。 ※右の詳細ボタンを押して下さると嬉しいです。 |
ID | 19357 |
在籍(卒業)大学 | 早稲田大学 社会科学部 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 江東区亀戸 |
指導可能都道府県 | 東京 千葉 埼玉 |
指導可能地域 | 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 練馬区 , 足立区 , 葛飾区 , 江戸川区 , 八王子市 , 立川市 , 武蔵野市 , 三鷹市 , 青梅市 , 府中市 , 昭島市 , 調布市 , 町田市 , 小金井市 , 小平市 , 日野市 , 東村山市 , 国分寺市 , 国立市 , 福生市 , 狛江市 , 東大和市 , 清瀬市 , 東久留米市 , 武蔵村山市 , 多摩市 , 稲城市 , 羽村市 , あきる野市 , 西東京市 , 瑞穂町 , 日の出町 , 檜原村 , 奥多摩町 , 大島町 , 利島利島村 , 新島新島村 , 神津島神津島村 , 三宅島三宅村 , 御蔵島御蔵島村 , 八丈島八丈町 , 青ヶ島青ヶ島村 , 小笠原諸島小笠原村 , 千葉市中央区 , 千葉市花見川区 , 千葉市稲毛区 , 千葉市若葉区 , 千葉市緑区 , 千葉市美浜区 , 銚子市 , 市川市 , 船橋市 , 松戸市 , 旭市 , 習志野市 , 柏市 , 流山市 , 八千代市 , 我孫子市 , 浦安市 , さいたま市西区 , さいたま市北区 , さいたま市大宮区 , さいたま市見沼区 , さいたま市中央区 , さいたま市桜区 , さいたま市浦和区 , さいたま市南区 , さいたま市緑区 , さいたま市岩槻区 , 川口市 , 春日部市 , 草加市 , 越谷市 , 蕨市 , 志木市 , 和光市 , |
最寄り駅 | JR亀戸駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【高校生】簿記 |
指導可能日時 | 平日:19時以降(事前調整すれば昼・夕方からでも可能) 土日祝は終日可能 |
希望時給 | 1500円~ |
出身中学校 | 東京都江東区立第三亀戸中学校 |
出身高校 | 早稲田実業学校高等部 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 その他 |
備考 |
・日程の変更には臨機応変に対応いたします。
・訪問時の服装はスーツになりますが、他に御希望があればおっしゃって下さい。 ・少しオタクですが、授業には一切差し支えありませんので御安心下さい。 |
登録年月日 | 2014年02月03日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7の中に3がいくつあるかを聞いているんだよ。
【ボールを7つ書いて】 ほら、7個のボールから、3個のボールが2回分取れるよね、そして、ボールが1つだけ残るよね。 ここで言うところの、残ったボールが余りなんだよ。そして、2回分取れたという部分が、「商」を表すんだ。 7÷3=2余り1 要するに、7の中に3が2つ分と1が存在するって意味だよ。 ※分数を学んでいる人に対しては、上記説明の後に、 5÷2=2.5(5の中に2が2.5個入っている)の説明をした後に、 7÷3=7/3(さんぶんのなな)、要するに、7の中に3が7/3(=2.333・・・)個入っている、という説明を加えます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾とは、生徒が教師の授業の進行に合わせて学習していく形態。
家庭教師とは、生徒の理解度に合わせて授業を組み立てていく形態。 塾のメリットとしては、塾のほうが生徒1人当たりの人件費が安い分、月謝も安く設定できる。しかしながら、授業中に疑問点が発生したとしても授業をストップさせて質問をする事が比較的難しいため、あらゆる生徒に倒して100%マッチしている授業形態には出来ないのがデメリット。 家庭教師のメリットデメリットは、塾の逆です。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
やる気(モチベーション)を維持させる事です。
今やってる勉強が、生活の中で一番楽しい事と思わせる事です。 その手段は色々あると思いますが、学校の定期試験のほかに模擬試験などを受けさせて、勉強した分だけ成績が向上している事を認識させる事だと考えます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
質問3でも書きましたが、やる気(モチベーション)を維持させれば、自分で勝手に勉強してくれます。
逆に、やる気が出ていない状態で無理に1日1時間でも机に座らせるとか、そのような事を強要したところで習慣付けには一切なりません。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
君は将来的に大人になったら何かしら仕事に就くことになる。その際、勉強を頑張って高校、大学に進学していれば、職業選択の幅が格段に広がるんだ。
今、明確に、なりたい職業が見つかっていないのであれば、とりあえず勉強して高校や大学に進学しておいたほうが良いよ。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒の疑問に対して明確に答えてあげる事。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
・職業選択の幅が広がった。
・甘い言葉に踊らされなくなった。 ・自分自身に自信がついた。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
人生における失敗なり成功なりは、今の自分が判断すべき事ではありません。せいぜい死ぬ間際に評価すれば良い事です。
ちなみに、生徒さんが最終的に大学進学までを想定しているとするならば、たとえ高校受験で失敗したとしても長期的視点では大した失敗にはならないので、そこまで卑屈になる事はありません。大学受験で頑張れば良いのですから。 もちろん、そうはさせない事が私の職務ではあります。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
志望校の偏差値ランクまで自身の学力を引き上げる事こそが第一に行うべき事なので、受験対策の9割くらいは、どの学校が志望校であってもやる事は変わりません。最終段階で過去問を10年分以上解いて、問題の傾向を予想してその分野の苦手意識を潰していくのが最終段階かと。しかしながら、今年の出題内容を事前に知りえない以上、たぶんその対策ですら、気休め程度に過ぎませんよ。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
質問3を参照してください。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
某アルプスの少女のアニメを使って宣伝している某大手家庭教師派遣会社と違い、個人契約を行う事で、生徒さんにとっては安い授業料で家庭教師を見つける事ができます。
ちなみに、私自身が某大手さんと契約締結の打ち合わせで提示された条件としては、某大手さんは生徒さんから時給4000円を授業料として受け取り、我々教師には時給1500円だけ給料として支払い、2500円を中間マージンとして搾取するといった内容でした。また、教師への支払いの際、振込手数料は教師負担です。また、某大手さんならではの講義形式といったような物も存在しないので、個人契約との違いは、本当にお金だけです。教師の質なんて、会ってみないと全く分かりません。ここも勿論一緒ですが。 個人契約では、上記中間マージンなどと言った概念がございませんので、問屋から直接商品を買うのに等しく、安く見積もれるわけです。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
合言葉はBee!
キタ―――――(゚∀゚)――――― |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
基礎から見直す事です。たとえ小学校レベルに立ち返らなければならないとしても、プライドを捨て、勇気をもって踏み出す事です。質問15の回答も参照してください。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒の成績が上がる事を目の当たりにした時のえも言われぬ昂揚感。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
基礎に立ち返る、一つ一つ段階的に理屈を確認していきます。いずれ分からない所の出発点が発見できます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
生徒さんの成績の伸び悩みの原因は、思っている以上に簡単に解決できるものです。
私も全霊を賭してサポートしていきますので、一緒に頑張っていきましょう! |
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