名前 | KBC | 年齢 | 29歳 | 性別 | 男性 |
今現在は4人の生徒さんを担当させていただいて
おり、中学生と高校生を教えています。 勉強が苦手な子に対しては、教科書だけでなく道 具を使ったり、英会話をしたり、ペンだけでなく 体を動かして勉強をしたりしています。私の一番 のアピールポイントは生徒の勉強への興味を引き 寄せられる所であると思います。確かに勉強が苦 手な子は、勉強の楽しさが分からないかもしれま せんが、勉強とは机に向かってペンだけを走らせ るものではありません。むしろ先生との対話によ って効率よく覚えられることもあると思います。 受験生の生徒も担当しており、本格的な受験勉強 でも、勉強が苦手な子についてでも、その子のレ ベルに合わせ、その子に合った指導方法を考えて 日々授業しています。 小さい頃からずっと今でも野球を続けており、ス ポーツと勉強の両立のコツなども教えてあげたい と思います。 |
ID | 20332 |
在籍(卒業)大学 | 明治大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 北区 |
指導可能都道府県 | 東京 埼玉 |
指導可能地域 | 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 練馬区 , 葛飾区 , 江戸川区 , さいたま市北区 , さいたま市大宮区 , さいたま市浦和区 , 川口市 , 戸田市 , 鳩ヶ谷市 , |
最寄り駅 | JR駒込 東京メトロ駒込駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】世界史, 【高校生】日本史, 【高校生】政治・経済 |
指導可能日時 | 水曜日(16時から) 土曜日(終日) |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | |
登録年月日 | 2015年05月26日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
おはじきなどの物を使って教えます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は1対1で質のよい授業が行えること。
塾は生徒数が多い分、細かい指導が効かない。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
30分等、短く時間を分けて授業をする。一定時
間以上続けて勉強しようとするから集中力が切れ てしまうと思うので、30分で教科を切り替える 等、短時間で集中させる。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
長い時間勉強で束縛されることに抵抗があるた
め、勉強がしたがらないと思われるので、まずは 短い時間でもいいので勉強を続けてみる。ただ勉 強するだけではなくクリアするごとに達成感を感 じさせられるような課題を与えたい。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒に少しでも近づくこと。近づくというのは、
趣味であったり、お互いが共通する事柄を見つけ てじっくり話すこと。どんな小さなことでも共通 点があることで信頼関係が築けると思う。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
自分の夢が広がったこと。昔までは自分の家を継
ぐことを考えていたが、今では資格を取得してそ れを業として開業することが夢となった。このこ とは一生懸命勉強していなければ見えてこなかっ た道だと思う。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
高校3年生の時に大学受験に失敗したこと。そこ
で一年間浪人生活をして、何故当時失敗したの か、3年生の時どうすればよかったのかが鮮明に 見えてきた。この経験は生徒に指導するにあたっ て大きな経験だと思う。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
大学受験はGMARCH。実際に合格しているかの
とに加え一年間の浪人生活が更に指導するに当た っての自信にもなっている。 高校受験の場合は都立や私立上位にも合格経験が あるので自信はある。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
一日に10時間等の長時間の勉強ではなく、前も
って当日やることを決めておき、それが終わった ら短時間であろうときっぱりそこで勉強は終了す ることで集中力を切らさずに勉強を続けることが できた。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
家庭側はより少ない金額で抑えることができる。
教師側も報酬額が増えること。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
乗り越えた壁は自分を守る盾となる。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
数をこなすのではなく、基礎基本からもう一度勉
強し直し、簡単な問題をたくさん解いて苦手意識 を取り除くこと。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
一年間浪人生活をしていて、他の方よりも違った
経験があり、その経験を伝えたい。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
数多くの教師がいる中でどのように教師を決める
かと言えば、質問の欄の所だと思います。よく読 んで吟味した上で私を選んでいただけると幸いで す。一緒に将来の目標に向かって頑張りましょ う! |
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