| 名前 | やまべ先生 | 年齢 | 21歳 | 性別 | 男性 |
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ご覧いただきありがとうございます。青山学院大
学コミュニティ人間科学部２年のヤマベと申しま す。富山県出身で現在は上京していますが、私が 中高生だったころ、土地柄や両親の送迎が難しか ったことが理由で、学習塾への通塾が身近ではな かったことがあり、そのようなお悩みを抱えてお られるご家庭に向けた学習サポートを行っていき たいという想いから、オンラインの個別指導とい う形で募集させていただくことになりました。大 学では教育や社会福祉について学んでいる傍ら、 様々な社会的活動に取り組んでいます。大学に は、総合型選抜入試（旧AO入試）で進学しまし たので、一般入試以外にも推薦入試の対策も対 応しています（小学生〜高校生の指導が可能で す）。周囲からは社交的と言われることが多く、 人と接することが大好きなので、お子様とのコミ ュニケーションを大切にして授業を進めていきた いと思っています。どうぞ宜しくお願い致しま す。 |
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| ID | 58697 |
| 在籍（卒業）大学 | 青山学院大学在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 神奈川県 |
| 住所 | 中央区矢部 |
| 指導可能都道府県 | 富山 石川 福井 |
| 指導可能地域 | 富山市 , 高岡市 , 魚津市 , 氷見市 , 滑川市 , 黒部市 , 砺波市 , 小矢部市 , 南砺市 , 射水市 , 舟橋村 , 上市町 , 立山町 , 入善町 , 朝日町 , 金沢市 , 七尾市 , 小松市 , 輪島市 , 珠洲市 , 加賀市 , 羽咋市 , かほく市 , 白山市 , 能美市 , 川北町 , 野々市町 , 津幡町 , 内灘町 , 志賀町 , 宝達志水町 , 中能登町 , 穴水町 , 能登町 , 福井市 , 敦賀市 , 小浜市 , 大野市 , 勝山市 , 鯖江市 , あわら市 , 越前市 , 坂井市 , 永平寺町 , 池田町 , 南越前町 , 越前町 , 美浜町 , 高浜町 , おおい町 , 若狭町 , |
| 最寄り駅 | |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語（古典）, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】生物, 【高校生】地学, 【高校生】世界史, 【高校生】日本史, 【高校生】地理, 【高校生】政治・経済, 【高校生】倫理, 【高校生】英会話 |
| 指導可能日時 | 月〜金の17:00〜22:00 |
| 希望時給 | 希望なし |
| 出身中学校 | 立山町立雄山中学校 |
| 出身高校 | 富山国際大学付属高等学校 国際英語コース |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
| 備考 | |
| 登録年月日 | 2023年04月15日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
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手元のノートや紙を用いて、絵で説明します。例
えば、鉛筆７本を3本のグループに分けてみる作業 を一緒に取り組み、2つのグループ分けられること を確かめます。 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
|
家庭教師は一般的な学習塾と異なって、集団で授
業を行うのではなく、お子様一人ひとりに合った 個別指導を行うことから、オーダーメイド授業を 届けられるのが最大の特徴だと思います。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
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「ここまで取り組んだら休憩しよう」など、達成
目標を身近なものにして、お子様が取り組みやす いスパンでワーク等を進めていきます。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
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まず初めに、なぜこの段階で勉強することが大切
なのかを一緒に考え、勉強する意味を実感させる 時間を大切にしています。こうしたステップを踏 んだ上で、勉強に取り組められるよう工夫してい ます。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
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自分自身が実際に大学に進学して気づいたことを
照らし合わせながら、自分の選択肢を増やすこと の意味を一緒に考えます。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
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お子様の言葉や話にしっかりと耳を傾け、絶対に
否定しないことです。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
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友人なども含め、様々な価値観や考えを持ってい
る人と出会い、これまで持っていなかった視点を 得られるようになったことです。 |
| Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
| Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
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合格を実際に経験している自分自身の出身校には
特に自信があります。 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
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メリハリをつけつつ勉強する時間以外にも友人と
楽しく遊ぶ時間を作ったことが、結果的に継続し て自分が決めたスケジュールをこなしていくこと ができました。 |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？ |
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「One for all, All for one」が大好きな言葉で
す。 |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
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自分にとって易しい問題から取り組んでいき、わ
かるようになった時の思考を何度も繰り返し練習 していくことです。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
|
実際に問題を解きながら、細分化してわからない
ところを見出していきます。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
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「楽しく、わかりやすく」をモットーに、学校の
宿題をはじめ、学校の授業でわからなかった箇所 を一緒に解消していくので、宜しくお願いしま す！！ |
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