名前 | おさむ | 年齢 | 31歳 | 性別 | 男性 |
中学2年生の時は内申が27まで下がっていまし
た。 そこら勉強のやり方を工夫して名古屋大学に合格 することができました。その経験を活かして、効率 の良い勉強の仕方を伝えていきたいと思います。 また、今までの指導経験で、下は内申がオール1 に近い子から上は東大にA判定で合格する子まで 見てきています。 その子たちを見てきて思うのは、学力は、才能の 差ではなく、学習習慣の差であるという事実です。 指導に際しては、生徒さんの学習習慣を改善でき るように指導することをこころがけています。 |
ID | 15901 |
在籍(卒業)大学 | 名古屋大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 愛知県 |
住所 | 刈谷市荒井町 |
指導可能都道府県 | 愛知 岐阜 |
指導可能地域 | 名古屋市千種区 , 名古屋市東区 , 名古屋市北区 , 名古屋市西区 , 名古屋市中村区 , 名古屋市中区 , 名古屋市昭和区 , 名古屋市瑞穂区 , 名古屋市熱田区 , 名古屋市中川区 , 名古屋市港区 , 名古屋市南区 , 名古屋市守山区 , 名古屋市緑区 , 名古屋市名東区 , 名古屋市天白区 , 豊橋市 , 岡崎市 , 一宮市 , 瀬戸市 , 碧南市 , 刈谷市 , 豊田市 , 安城市 , 西尾市 , 大府市 , 知立市 , 高浜市 , 岐阜市 , 大垣市 , |
最寄り駅 | 小垣江駅 名古屋大学駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】世界史, 【高校生】政治・経済 |
指導可能日時 | 水・金の17:00~22:00 土の10:00~16:00 日は終日可 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 刈谷市立依佐美中学校 |
出身高校 | 知立東高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | 無料の体験授業にも応じます。 |
登録年月日 | 2014年05月11日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
数直線をつかって説明します。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾は塾のシステムに乗れるかどうかが成績があが
る大きなポイントになり塾のペースに乗れない子は 落ちこぼれてしまう可能性があります。 一方、家庭教師は生徒さんのペールに合わせて学 習計画や学習方法をとることができる点が最大の 違いだと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
やるべきことを細かく区切り、時間を計ってゲーム感
覚で勉強できるように指導します。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
まずは、生徒に負担が少ないレベルで英単語や漢字
の小テストを実施し、勉強の成果が目に見える形にす ることで、自分で勉強するインセンティブを与えます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
人それぞれあるので一概には言えない。自分なり
の答えを出して欲しい。僕は2つの答えがあるよ。1 つは、「勉強で身に付くことは生きてい上で武器にな るから」。2つ目は、「勉強が楽しいから」。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
目標を立てること。成果を出したらすぐにほめるこ
と。しかる場合は、生徒の行動をしかっているので あって、生徒の人格を否定しているのではないと伝 えること。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
英語でいろいろな体験ができる。いろいろな本を読ん
で楽しんで学習することができるようになる。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
勉強しているのに成績があがらないと思いいろいろ
なものに手を出してしまっていました。原因としては 雑な勉強をしていました。そこから、丁寧に勉強す ることの大切さを学びました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
名古屋大学
∵過去問を何年分も解いた大学だから。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
勉強する時は勉強に集中し、学校で仲間に会える時
は極力会話を楽しむようにしました。また、成功するイ メージを夜寝る前にしていました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
生徒さんの事情に合わせて、きめ細かいニーズに対
応します。 柔軟な対応ができることがメリットだと思います。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
して見せて、言って聞かせて、させて見て、ほめてやら
ねば人は動かぬ |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
やるべきことを細かく区切り、少しずつでもいいから毎
日勉強すること。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒さんや保護者の方から、いい評価を頂けると嬉し
くなります。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
細かく質問をして、どこまで理解しているかを探る。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
一期一会の出会いです!!
一緒に勉強を楽しもう!!(^_^)/ |
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