名前 | ながとも | 年齢 | 22歳 | 性別 | 男性 |
はじめまして!上智大学外国語学部の永
友と言います。 私は中学受験で巣鴨中学校に入学したも のの、校風が合わず駿台学園高校へ進学し 、1年の浪人生活を経て2021年の春に上智 大学に合格しました。物心がついた頃から 3年に1回受験をしていたからこそ、その体 験を活かして学習面だけでなく、生活面で も様々なことをお教えできるかと思います 。 また、中学時代から英語の多読をしてい た経験があり、様々な国の人とコミュニケ ーションが取れる程度の英会話ができます 。また、この英語力は受験でも武器となり 、高校1年時に英検準一級に合格し、大学 受験の模試では英語の偏差値は低くても7 0でした。 私は普段聞き手に回ることが多いので、 生徒さんとの対話を通じて苦手な点などを 汲み取っていければと思います。 |
ID | 51082 |
在籍(卒業)大学 | 駿台学園高等学校 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 目黒区 |
指導可能都道府県 | 東京 |
指導可能地域 | 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 品川区 , 目黒区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 練馬区 , 足立区 , |
最寄り駅 | 東急東横線都立大学駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】英語, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】英語, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】英語, 【高校生】世界史, 【高校生】英会話 |
指導可能日時 | 月・水・土の15:00〜22:00 |
希望時給 | 1700円~ |
出身中学校 | 巣鴨中学校 |
出身高校 | 駿台学園高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
その他 |
備考 | |
登録年月日 | 2021年02月20日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
何かを7つ用意して、視覚的に割ることを説明し、その後から教科書的な難しい言い回しを説明します。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
声の大きな生徒や人見知りしない生徒が主役になるのが塾の指導。
どんな生徒も主役になるのが家庭教師の指導。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
一旦ペンを止めて5分くらい雑談したり、甘いものを食べたりします。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
すぐ終わる簡単な宿題をやってもらって、それを繰り返すうちに難易度や量を調節します。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
その質問に答える事ができた人は、みんな勉強してきた人なので、勉強しなければわからない問いなのだと思います。自分もその答えを探しています。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
まずは自分の、特に自慢できないことを話して、生徒側の話すハードルを下げます。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
海外のこともリアルタイムで情報収集ができること。また、海外の意見を通して日本の文化などを再認識できること。色んなことを知れるので、会話の引き出しが増えたり、違うタイプの人とも話ができる。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
大きな失敗はないです。
なぜなら過去のどんな経験も今の自分を形成したものなので、それを失敗と捉えれば今の自分自身に疑いを持ってしまうからです。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
中学、高校受験は失念している部分が多いので、生徒さんの志望校に合わせて準備ができると思います。
大学では上智大学やMARCH、特に英語の指導ができると思います。また共通テストや英検の指導も可能です。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
適度に外に出たり、友達と電話したりしました。直接会うと話に花が咲いてしまうので、電話で済ませるようにしました。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
日本語だと歴史小説の大家、司馬遼太郎の言葉で、「鋭さを面にあらわして歩いているような男は才物であっても第二流だ。第一流の人物というのは、少々、馬鹿にみえている。」という言葉。
英語では、”modernity has failed us”という言葉。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
最初は嫌でも基礎を徹底的にやります。その内に解ける範囲が広がってきて、その頃にはその科目が好きになっているはずです。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
勉強を教えていなければ他人だった人たちが、自分の人生に登場する点。
1億人いる日本人の中で巡り会うって奇跡的な気がします。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
とにかく早急に基礎の定着を目指します。
分からないから後回しにすると最後に痛い 目にあうので、面倒なことは最初にやって しまいます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
素直に言えば、私は今までの人生で勉強が好きだったことはないです。勉強した理由は自分の知的好奇心を効率よく満たす方法が勉強だったからです。
受験を意識すると勉強を義務と捉えがちですが、受験ほど面倒なことはないので、賢く片付けてしまいましょう。 |
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