先生への質問集:Q1
先生への質問集とは?
先生にいくつかの質問に答えていただき、回答を質問別にまとめたものです。
質問集の目的は?
家庭教師は先生と生徒様の相性が大切です。にもかかわらず、
通常は家庭教師をお願いする際、実際に会うまで先生がどんな先生なのか全くわかりません。
これは業者・個人契約サービス問わず、家庭教師業界全体の大きな問題であると考えています。
To-Lastでは「先生の人間性が見えるサービス」を目指しています。
先生にいくつかの質問に答えていただくことで、先生の人となりや指導方針、
考え方が少しでも見えるようにという目的で設置したのがこの質問集です。
先生を選ぶにあたって、この質問集が少しでもお役に立てれば幸いです。
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「指定した都道府県で指導可能な先生」の回答だけを閲覧できます。
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質問1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか?
回答をいただいた先生数:17435名全17435件中、901件目から920件目を表示
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▼教師ID:58936 /
やまね先生 / (福井 / 男性 / 32歳 / 福井県立大学卒業 / 時給2500円~) 石を7つ置いて、3個ずつのグループに分けると何グループできて、何個余るかを考えさせてから、掛け算との関係を教えていきます。 |
▼教師ID:58933 /
教育コンサルタント先生 / (大阪 / 男性 / 36歳 / 立命館大学卒業 / 時給5000円~) 簡単です。 分からないから分かるに分解してあげるだけ。 まず分解します。 7とは何か?3とは何か? ÷とは何か? 数字が分かっていないなら、物を使って数字の 概念を教えます。 一方、割り算が分かっていないなら、割るとは どういうことか本質を伝えます。 |
▼教師ID:58932 /
克久先生 / (京都 / 男性 / 19歳 / 京都大学医学部医学科在籍 / 時給応相談) 7わる3は7個のものを3つに分けるという意味です。しかし、実際にものを7つ用意して分けようとするとわけれないことに気づくでしょう。ですから、しょうがなくこの3を7で割るということを3/7という分数で表すことにしたのです。 |
▼教師ID:58925 /
ユウ先生 / (北海道 / 男性 / 20歳 / 北海道大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) ペンを7本用意して3本の束がいくつでき 何本余るかということを一緒にやってみて 理解を促します。 |
▼教師ID:58924 /
ゆうと先生 / (神奈川 / 男性 / 19歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2400円~) 7に3が何個入ってるかを考えます。 7個○を書き、それを3個ずつ囲います。 すると2つの3つの○と1つの○がでてきま すね! 答えは2あまり1です! |
▼教師ID:58922 /
もも先生 / (東京 / 女性 / 20歳 / 東邦大学医学部在籍 / 時給3000円~) 絵を描いて視覚的にわかりやすくなるよ うに示して教えます。 |
▼教師ID:58921 /
よう先生 / (神奈川 / 男性 / 20歳 / 早稲田大学在籍 / 時給1200円~) 飴を利用して数字に囚われることなく、理解しやすい形で教えます。 |
▼教師ID:58920 /
けんたろう先生 / (北海道 / 男性 / 19歳 / 北海道大学在籍 / 時給2000円~) 図を用いて幾何的に教える。 |
▼教師ID:58917 /
おばた先生 / (北海道 / 男性 / 28歳 / 北海道大学 大学院卒業 / 時給4000円~) 本人にとって身近な例で一緒に考えます。例え ば、飴が7個あったときに、家族の3人で分ける としたら、何個もらえると思うというような説明 を、絵をかきながら説明します。 |
▼教師ID:58916 /
ゆうや先生 / (広島 / 男性 / 24歳 / 京都大学卒業 / 時給2000円~) 七個の飴ちゃんを3人でわけるとどうなる?1人2個ずつで、1つ余るのでみんなでじゃんけんして誰が貰うか決めるよね?これが割り算の基本で、2個が答え、余った1つが余りになるんだよ |
▼教師ID:58915 /
kota先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 東京大学 / 時給3000円~) 7つのりんごを3人で分けます。そうすると、みん なが2つのリンゴを受け取れるけれども、一つ余っ ちゃいますね。だから7÷3は割り切れません。 |
▼教師ID:58914 /
おもち先生 / (東京 / 女性 / 20歳 / 大妻女子大学在籍 / 時給2000円~) りんごが7個あるとするね!そのりんごを 3人で同じ数だけ分けたいのだけど、何個 ずつあげればいいのかな?1個ずつだと全 部で3個...まだまだ分けれそうだね、2個ず つだと6個だね!全部で7個だからみんな には2個ずつ配れるね!そうしたら1個だ けりんごが余るよね、これがあまりになる んだよ~ だから答えは、2あまり1! |
▼教師ID:58912 /
ゆうき先生 / (東京 / 男性 / 23歳 / 東京慈恵会医科大学在籍 / 時給2500円~) 割るとは、同じ大きさのグループに分けるということです。7個のりんごを3人で分けるとして、その簡単な方法は、1人ずつりんごを渡していくことです。そうすると、最初の3人は2個ずつりんごをもらえます。でも、まだ1個余っています。これを3人で平等に分けるには、3等分に切って、それぞれに1/3ずつ渡すことです。これで、7個のりんごを3人で分けることができました。それぞれの人がもらったりんごの数は、2個と1/3個です。これを数式で表すと、7÷3=2…1/3となります。つまり、7÷3は2…1/3という答えになります。このように、割り算は同じ大きさのグループに分けることで求めることができます。 |
▼教師ID:58909 /
ひで先生 / (奈良 / 男性 / 21歳 / 奈良県立医科大学在学 / 時給2500円~) まずは割り切れる簡単な割り算から確認し て、じゃあ割り切れないときはこうするよ という風にいくつか類題を一緒に考えてみ ます。 |
▼教師ID:58907 /
たくみ先生 / (東京 / 男性 / 25歳 / 東京大学医学部在籍 / 時給5000円~) 7個のりんごを3人で公平に分けます。1人 2個取ると1つだけ余るので、答えは「2余 1」です。 |
▼教師ID:58906 /
なかたつ先生 / (岩手 / 男性 / 42歳 / 富山大学理学部数学科中退 / 時給1000円~) 7÷3というのは、7の中に3が何個あるかとい う意味と同じ。9÷3や6÷3は割り切れたのに、 この問題は割り切れないですね。7/3と表現しま す。どのような数か、3より小さく2より大きな 数で分数と言います。 |
▼教師ID:58899 /
レオ先生 / (北海道 / 男性 / 20歳 / 北海道大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 具体的な例を複数挙げたあとに抽象的な説明をして、理解できるまで丁寧に指導します。そのあとに自分の力でできるように練習してもらいます。 |
▼教師ID:58893 /
けいた先生 / (兵庫 / 男性 / 20歳 / 大阪公立大学医学部医学科在籍 / 時給2100円~) まず、その小学生がはじめに考えた答え を聞き、どのような考え方を持っている かを聞きます。その後7=3*2+1の式につ いて右辺を自分で計算して7であることを 自分で導いてもらい、この式は3*1+4で も成り立つのだが、それだと同じような 式がたくさん出てきてしまうので式をひ とつに定めるために余りは0より大きく3 より小さくなければならないという約束 を理解してもらいます。その後類題を5問 ほどして考えを受け入れてもらいます。 |
▼教師ID:58887 /
ゆうま先生 / (大阪 / 男性 / 20歳 / 大阪大学在籍 / 時給2000円~) なるべく身近なものに例えることを意識し て、例えば実際に7個の何かを用意すると いった教え方をする。 |
▼教師ID:58298 /
mocha先生 / (秋田 / 女性 / 23歳 / 秋田大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) ピザの絵など、イラストを用います。 |
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