先生への質問集:Q1
先生への質問集とは?
先生にいくつかの質問に答えていただき、回答を質問別にまとめたものです。
質問集の目的は?
家庭教師は先生と生徒様の相性が大切です。にもかかわらず、
通常は家庭教師をお願いする際、実際に会うまで先生がどんな先生なのか全くわかりません。
これは業者・個人契約サービス問わず、家庭教師業界全体の大きな問題であると考えています。
To-Lastでは「先生の人間性が見えるサービス」を目指しています。
先生にいくつかの質問に答えていただくことで、先生の人となりや指導方針、
考え方が少しでも見えるようにという目的で設置したのがこの質問集です。
先生を選ぶにあたって、この質問集が少しでもお役に立てれば幸いです。
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「指定した都道府県で指導可能な先生」の回答だけを閲覧できます。
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質問1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか?
回答をいただいた先生数:17428名全17428件中、1741件目から1760件目を表示
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▼教師ID:56426 /
りん先生 / (東京 / 男性 / 22歳 / 法政大学在籍 / 時給1800円~) 答えが分数になることを伝え、他にも同じような経験例を提示する |
▼教師ID:56425 /
ひろき先生 / (千葉 / 男性 / 29歳 / 日本大学卒業 / 時給2000円~) モノを使用して考えてもらいます。 こちらからは7つの「何かもの」のみを渡し、3人に分けるとどうなるか考えてもらいます。 理屈を理解した後、実用的に使えるように3の段から唱えていただき、7を越えなかったものが答えだと「導く」方法を教えていきます。 教えるというより質問形式で自分で考えてもらう進め方になると思います。 |
▼教師ID:56424 /
ゆう先生 / (北海道 / 男性 / 36歳 / 北海道大学卒業 / 時給2500円~) 【7個のチョコ】と【3人の兄弟】を例にみん なで分け合うには?を一緒に考えます。 |
▼教師ID:56423 /
いざそう先生 / (京都 / 男性 / 24歳 / 京都大学在籍 / 時給3000円~) 7個のリンゴを3人に等しく分けるとすると何個 ずつ配れて何個余るか?と,問題をわかりやす くします.さらに,3×2+1=7のように掛け 算と足し算を使って,割り算ができることを知 ってもらいます. |
▼教師ID:56419 /
すずき先生 / (東京 / 女性 / 20歳 / 東京大学理科3類在籍 / 時給3000円~) 7つのりんごの絵と3人の人の絵を描いて、 りんごを平等に分けたい状況を説明し、分 け方を考えてもらいます。 |
▼教師ID:56413 /
つばさ先生 / (兵庫 / 男性 / 22歳 / 神戸大学在籍 / 時給3000円~) いま7つのケーキがあって、それを3人で分 けます。まず3人がケーキを一個ずつ取る と、残りは4個です。次に3人がもう一個ず つケーキを取ると、残りは1個です。つま り、3人は各々ケーキを2個ずつ貰い、1個 のケーキが余ったので、7÷3は2あまり1に なります。 |
▼教師ID:56412 /
つばさ先生 / (兵庫 / 男性 / 22歳 / 神戸大学在籍 / 時給3000円~) いま7つのケーキがあって、それを3人で分けます。まず3人がケーキを一個ずつ取ると、残りは4個です。次に3人がもう一個ずつケーキを取ると、残りは1個です。つまり、3人は各々ケーキを2個ずつ貰い、1個のケーキが余ったので、7÷3は2あまり1になります。 |
▼教師ID:56408 /
トモ先生 / (愛知 / 男性 / 50歳 / 名城大学 理工学部 / 時給7000円~) そもそも、掛け算を理解していない可能性が高いので、足し算・引き算の概念を使って、7の中に3が幾つ有るかを考えて解を出す方法から指導します。 |
▼教師ID:56406 /
いしき先生 / (沖縄 / 男性 / 22歳 / 沖縄大原簿記公務員専門学校 在籍 / 時給応相談) 指や図を使用し、相手が何を把握できていないか確認し、教えていきます。 |
▼教師ID:56404 /
おだ先生 / (東京 / 女性 / 20歳 / 上智大学在籍 / 時給2000円~) 7個のチョコレートを3個ずつ丸で括って、 いくつ丸ができて何個丸で括られないもの があるか数えてみようと教えます。 |
▼教師ID:56397 /
さかい先生 / (熊本 / 男性 / 31歳 / 別府大学 / 時給1800円~) 答えは7/3。では、割り算の記号を描いてみよ う。横棒を引いて、上から点を2つ打ったよ ね。割り算の記号は分数の形。上÷下で覚えよ う。7÷3は7わる3。できたね! |
▼教師ID:56394 /
H先生 / (奈良 / 女性 / 45歳 / 名古屋大学卒業 / 時給2500円~) 7個の飴を3人でわけるとどうなる? 身近なもの、食べ物やお金に例えると数字のイメージがわきやすく、考えやすいです。 |
▼教師ID:56392 /
こしやま先生 / (京都 / 男性 / 20歳 / 京都大学在学 / 時給1800円~) 7の中に3がいくつ入るかを考えさせる。もしくは7cmをピッタリ3つに分けた時の長さを測る。 |
▼教師ID:56391 /
こしやま先生 / (京都 / 男性 / 20歳 / 京都大学在学 / 時給1800円~) 7の中に3がいくつ入るかを考えさせる。もしくは7cmをピッタリ3つに分けた時の長さを測る。 |
▼教師ID:56390 /
シミズ先生 / (東京 / 男性 / 34歳 / 東京芸術大学美術学部 / 時給応相談) まずは、何が分からないのかを一緒に探します。 |
▼教師ID:56387 /
たくみ先生 / (神奈川 / 男性 / 20歳 / 東京大学在籍 / 時給3000円~) りんごを7個持ってくる。 |
▼教師ID:56386 /
たくみ先生 / (神奈川 / 男性 / 20歳 / 東京大学在籍 / 時給4000円~) 果物を7個持ってきて分けて何個か数え る。そうやって現実感を持つことができる と、イメージがしやすくなり、理解が進み ます。 |
▼教師ID:56385 /
りおん先生 / (東京 / 男性 / 20歳 / 明治大学在籍 / 時給2000円~) 実際に7個の何かを使って具体的に一回理 解してもらう。 |
▼教師ID:56384 /
もえ先生 / (大阪 / 女性 / 22歳 / 大阪大学薬学部在籍 / 時給2000円~) その場にあるペンや鉛筆など具体的なも のを持ち出し、それを3人で分けるとど うなる?という説 明をします。数字としてではなく具体的 な状況を 示して説明することで理解がしやすくな るのでは ないかと思います。 |
▼教師ID:56380 /
里菜先生 / (兵庫 / 女性 / 23歳 / 同志社大学在籍 / 時給2000円~) 割り算のそもそもの定義がわかっていない可能性があるので、そこを明確にする。 7人のお友達で3個のチョコレートを同じ数だけ分けたらチョコレートは何個ずつ分けられて何個余るか一緒に考える。 |
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