名前 | kota | 年齢 | 19歳 | 性別 | 男性 |
はじめまして!ご覧いただきありがとうございま
す。 私は中学受験をした後、鉄緑会を通して大学受験 を経験し、現在東京大学に在学しております。 東京大学の人と言ったら難しい事などもさも当然 かのように話し、授業のスピード感が早いと言っ たイメージをお持ちかもしれませんが、実際は全 くそんなことはありません。 私自身成績が振るわず低迷してしまうことがあっ たので、自分にあった勉強法を模索することがあ りました。そのため、その過程で培ったノウハウ や鉄緑会での経験を活かして、生徒さんの進度に 合わせ、寄り添って何が合っているかを一緒に探 しながらサポートさせていくことが可能です。 また、受験に伴いメンタルが不安定になったり不 安に駆られたりすることがあれば私の経験を活か してアドバイスやサポート、相談に乗らせて頂く 事も可能です。 家族の方とその生徒さんに寄り添い、学習の一助 となれますよう指導して参りますのでご検討のほ どよろしくお願いします。 最後までご覧いただき、有難うございました。 |
ID | 58915 |
在籍(卒業)大学 | 東京大学 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 世田谷区等々力 |
指導可能都道府県 | 東京 神奈川 |
指導可能地域 | 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 横浜市鶴見区 , 横浜市神奈川区 , 川崎市 , |
最寄り駅 | 東急東横線自由が丘駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】英語, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 平日の夜(18:00~ならいつでも大丈夫です) |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | 東京都立芝中学校 |
出身高校 | 東京都立芝高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 | |
登録年月日 | 2023年04月28日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7つのりんごを3人で分けます。そうすると、みん
なが2つのリンゴを受け取れるけれども、一つ余っ ちゃいますね。だから7÷3は割り切れません。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾であるとどうしても大人数での指導が中心になっ
てしまうため、一人ひとりに合わせた指導ができま せん。なので、最大の違いは生徒様との距離感だと 考えています。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
生徒様の好きなものを聞いたりして、勉強に好きな
ものの胃関連したものを絡ませて興味を持ってもら うこと。また、適宜休憩をいれること。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
まずは毎日本当に少ない時間(10分など)で勉強
をしてもらい、慣れてきたら徐々に時間を伸ばして いく。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
とても端的に言えば、将来のためです。しかしそう
は言ってもそんな遠い未来のことを想像できないか ら、いまいち腑に落ちないと思います。実際僕もそ うでした。なのでもっと噛み砕いていうと自分の能 力を高めるためだと思います。ゲームをするとゲー ムの能力しか上がらないですが、勉強をすると計算 能力、情報処理能力、思考力、発想能力など生きて いく上で重要なことを一度で学べるからとてもお得 だと思います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒様に寄り添った指導をしていくこと。笑顔を絶
やさないこと。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
今まで勉強してきたことが有機的につながって新し
いことに挑戦しやすくなる。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
コロナ禍においてひたすらにだらけた生活をしてい
たことだと思います。自分がだらけていると周りと どんどん差をつけられて気づいたら手の届かない存 在になっていたので、弛まずに継続して努力してい くことを学びました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
東京大学。約2年間過去問分析などを通して傾向な
どをほぼ知り尽くしているから。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
受験が終わった先の楽しいことを常に考えていまし
た。(旅行など) |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
センターを通さないのでとてもコスパがいいことだ
と思います。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
努力が実らないことはあるが、無駄な努力はない |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
何に引っ掛かっていて、何ができないのかを分析す
ることだと思います。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
ただ単純に、教えるということが好きです。生徒様
が理解してくれた時の反応や、問題を解けた時の喜 んでいる姿を見るととても嬉しいです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
その科目に関して少し問題を出してみて弱点をいつ
ける。場合によっては最初から、一から教える。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
一緒に勉強をして、目標を達成しましょう!! |
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