先生への質問集:Q1
先生への質問集とは?
先生にいくつかの質問に答えていただき、回答を質問別にまとめたものです。
質問集の目的は?
家庭教師は先生と生徒様の相性が大切です。にもかかわらず、
通常は家庭教師をお願いする際、実際に会うまで先生がどんな先生なのか全くわかりません。
これは業者・個人契約サービス問わず、家庭教師業界全体の大きな問題であると考えています。
To-Lastでは「先生の人間性が見えるサービス」を目指しています。
先生にいくつかの質問に答えていただくことで、先生の人となりや指導方針、
考え方が少しでも見えるようにという目的で設置したのがこの質問集です。
先生を選ぶにあたって、この質問集が少しでもお役に立てれば幸いです。
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「指定した都道府県で指導可能な先生」の回答だけを閲覧できます。
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質問1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか?
回答をいただいた先生数:17313名全17313件中、5801件目から5820件目を表示
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▼教師ID:44624 /
まい先生 / (千葉 / 女性 / 23歳 / 千葉大学在籍 / 時給1500円~) おはじきなどを使って教える。 |
▼教師ID:44618 /
りょう先生 / (長野 / 男性 / 26歳 / 信州大学在籍 / 時給1000円~) 文字だけでみても、算数は把握し辛いためおはじきのような物を用いて説明致します。 |
▼教師ID:44616 /
まさたか先生 / (愛知 / 男性 / 25歳 / 名古屋市立大学在籍 / 時給3000円~) ①掛け算ができるのか確認 ②掛け算の理解ができていれば、割り算に対しての苦手意識といった心理的側面が大きいと考えられる(推測) ③割り算の概念を教科書を見ながら説明。 ④実際に問題を解いてみる(解き方は掛け算ができれば反復作業で理解できる) もし掛け算からできなければ、掛け算の概念を教科書の簡単な例を交えて教え、掛け算が理解できてから割り算へ移行します。ポイントは掛け算と割り算を独立させずに連携して理解することが重要であると考えています。 |
▼教師ID:44615 /
よし先生 / (東京 / 男性 / 24歳 / 東京大学在籍 / 時給2000円~) まずは割り切れる場合での割り算が理解出 来ているか、またどのように理解している かを確認します。 理解していればその理解の仕方に応じてそ の延長線上にあるものだの理解を掴めるよ うに教えます。 割り切れる場合での割り算を理解していな ければその子の引き算の理解の仕方に応じ て掛け算の逆として、あるいは引き算がで きる回数として教えます。 |
▼教師ID:44612 /
おかだ先生 / (岐阜 / 男性 / 46歳 / 東京大学 / 時給応相談) 7から3を引くことを繰り返して教える。 |
▼教師ID:44607 /
たつや先生 / (東京 / 男性 / 25歳 / 東京大学薬学部 / 時給7000円~) ドラゴン桜にもありますが、小学校という のは論理的思考力と直感的思考力の切り替 わりの時期で難しい時期です。生徒の状況 に応じて図で説明したり、実際のものを使 って説明したり臨機応変に対応したいです 。 |
▼教師ID:44606 /
さとま先生 / (大阪 / 男性 / 24歳 / 神戸大学在籍 / 時給応相談) 割り算は掛け算と対になる考え方をする ものなのでどうしても苦手ならばまず掛 け算から逆算する方法で問題が解けるよ うに指導を行う。 また掛け算は足し算の積み重ねであるの で最初は3を何回足せば初めて7を越える のか(ギリギリ越えないのか)を教えてい き掛け算の感覚も身につけさせる。 ちなみに欧州では割り算が苦手な人が多 く、掛け算から逆算して割り算の解を求 める人が普通にいらっしゃいます |
▼教師ID:44599 /
まっちゃん先生 / (岡山 / 男性 / 69歳 / 岡山大学卒業 / 時給応相談) 割り算の意味をご一緒に考えます。7÷3は、7を3等分すると、7の中に3がいくつあるかという二通りの考え方があります。どちらも分かっている方がいいですが、今7÷3ができないのであれば、7の中に3がいくつあるかから考える方が分かり易いかも知れません。 |
▼教師ID:44598 /
あきお先生 / (山口 / 男性 / 25歳 / 山口大学在籍 / 時給2500円~) もので例えます。 7人を3人のグループに分けようとしたら何グループできるか、そして何人余るかなど。 |
▼教師ID:44597 /
ほっしゃん先生 / (大阪 / 男性 / 33歳 / 立命館大学 / 時給2500円~) 割り算ができないときは、九九の定着から確認します。もしくは、実物を用意し、視覚的支援をします。 |
▼教師ID:44596 /
ほっしゃん先生 / (大阪 / 男性 / 33歳 / 立命館大学 / 時給2500円~) 割り算ができないときは、九九の定着から確認します。もしくは、実物を用意し、視覚的支援をします。 |
▼教師ID:44595 /
イチロー先生 / (岡山 / 男性 / 24歳 / 岡山大学在籍 / 時給2000円~) 昔の人はこういう割り切れない計算を分数として表したんだ。こうやって分数って生まれたんだよ。背景を知ると面白いよね。 |
▼教師ID:44586 /
まっちゃん先生 / (大阪 / 男性 / 24歳 / 京都大学在籍 / 時給3000円~) 7つのお菓子を3人で取り合う状況を説明する |
▼教師ID:44585 /
ラファエル先生 / (福岡 / 男性 / 26歳 / 北九州市立大学 / 時給2000円~) まず何が分からないのかを聞きます。 割り切れない事に困惑しているのか、それとも余りが出ることに戸惑っているのかなど疑問点は人それぞれです。 一番分かりやすいのはおはじきを7個並べて3人で取り分けてみる方法です。 |
▼教師ID:44582 /
こうすけ先生 / (兵庫 / 男性 / 29歳 / 関西学院大学卒業 / 時給2000円~) 少ない数の時は りんごやみかん等の 身近なものを使ってお教えします |
▼教師ID:44579 /
ひろ先生 / (神奈川 / 男性 / 44歳 / 慶應義塾大学総合政策学部卒業 / 時給5000円~) 割り算とは何か、ということを確認します。 割り算とは「◎を★つに分ける」という考え方 と、「◎の中に★がいくつ入る」という考え方の ふた通りがあり、その概念を身近な例を示しつつ 納得してもらいます。その上で7と3という具体 的な数値でやったらどうなるかを考えてもらいま す。 |
▼教師ID:44577 /
みずき先生 / (千葉 / 女性 / 24歳 / 東京医科歯科大学(医学科 )在籍 / 時給3000円~) 紙を実際に分割するなど、可視化することによ って理解を助ける工夫をします。 |
▼教師ID:44574 /
たくみ先生 / (愛知 / 男性 / 26歳 / 名古屋市立大学医学部在籍 / 時給2500円~) 7個のみかんを3人で平等に分けるなど具体 的な例を用いつつ、もう少し簡単な式例え ば4÷2などから教える |
▼教師ID:42198 /
プロ家庭教師 【noa】先生 / (兵庫 / 男性 / 37歳 / 神戸大学 卒業 / 時給5000円~) あえて教えようとせず、通常はわかるようになると思いますので、焦らず勉強を続けてもらう中でわかるようになってほしいとアドバイスします。 |
▼教師ID:44566 /
みなみ先生 / (神奈川 / 男性 / 25歳 / 東海大学在籍 / 時給応相談) 3にいくつを掛けたら7に一番近い数字になるかを考えて貰い、その後余りについて考えて貰います。 |
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